1、,4、 做一片美的葉子,r zh zhn t cn fn 乳汁 整體 蔥翠 奉獻 zh sh zhu jin 位置 輸送 茁壯 之間 ti y 形態(tài)各異,乳汁 整體 蔥翠 奉獻 位置 輸送 茁壯 之間 形態(tài)各異,zu,做,做事 做工,y,異,異同 異地,sh,輸,輸送 運輸,4、 做一片美的葉子,遠遠望去，那棵大樹很美。 樹像一朵綠色的云，從大地上升起。,綠色的云,樹像一朵綠色的云，從大地上升起。,我向大樹走去。,走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。,每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。,形態(tài)各異,無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光

2、變成生命的乳汁奉獻給大樹。,綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。,綠葉為大樹而生。,綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。,春天的時候，葉子嫩綠；,夏天的時候，葉子肥美；,秋葉變黃,冬日飄零回歸大樹地下的根,春天的時候，葉子嫩綠；,夏天的時候，葉子肥美；,秋葉變黃；,冬日飄零回歸大樹地下的根。,為大樹而生,大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。,我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。,大樹站在太陽和土地之間。,每一棵大樹都很美，每

3、一片葉子都很美。,為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！,大樹為什么這么美？這么綠？這么生機勃勃？猜猜看？,大樹很美，是因為（ ）,樹葉都為大樹奉獻大樹關心愛護樹葉每一片樹葉美，才有大樹的美,工人,醫(yī)生,老師,農(nóng)民,解放軍,學生,在家中，如果每個人都像一片樹葉，那么 （ ）就是我們的大樹。 在班集體中，如果每個人都像一片樹葉，那 （ ）就是我們的大樹。 在我們學校，如果每個人都像一片樹葉，那么（ ）就是我們的大樹。 在祖國的懷抱里，如果每個人都像一片樹葉，那么（ ）就是我們的大樹。,在家中，如果每個人都像一片樹葉，那么 （家庭 ）就是我們的大樹。 在班集體中，如果每個人都像一片樹葉，那 （班級）就

4、是我們的大樹。 在我們學校，如果每個人都像一片樹葉，那么 （學校）就是我們的大樹。 在祖國的懷抱里，如果每個人都像一片樹葉，那么（祖國）就是我們的大樹。,為了我們的三（13）班，我打算（ ），讓自己成為班里最美的一片葉子。,想一想、說一說： 假如你就是大樹上那片美麗的葉子，你會想些什么？你會對大樹、對人們說些什么？,遠遠望去，那個班級很美。 它像一朵綠色的云，從大地上升起。 我向教室走去。 走近教室的時候，我發(fā)現(xiàn)，教室里的每一個孩子都很美。每一個孩子形態(tài)各異你找不到兩個相同的孩子。 無數(shù)個不同的孩子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給班級。,班級把無數(shù)的孩子結(jié)為一個整體，學校把無數(shù)個班級結(jié)為一個整體而無數(shù)個孩子在集體中找到了自己的位置。 我們每個人都像葉子，為班級這棵大樹，為學校這片樹林，為祖國這片森林輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。 大樹站在太陽和土地之間。,綠葉為大樹而生。 春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。 我們?yōu)樽鎳瑸樯鐣瑸槿祟惗?。春天的時候，我們天真；夏天的時候，我們強壯；秋天的時候，我們智慧；而當生命的冬天來臨的時候，我們將進入永恒的歷史。