3.2構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒課件2(滬教版九年級).ppt_第1頁
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1、第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,第2課時：原子的構(gòu)成,一、原子的構(gòu)成,通過前面的學習，我們已經(jīng)知道化學反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過程。那么不同的原子（如氫原子和氧原子）有什么差異呢？,上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找，這就涉及到又一個新的問題：微粒原子能不能分成更小的微粒？,我想象中的原子結(jié)構(gòu),原子是一個實心球。 原子象一個乒乓球。 原子象一個氣球。 原子是一個空心球。 原子,認識原子,很早以前，在大家心目中的原子是一個沒有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的圓球。但是，經(jīng)過20世紀整整一個世紀的努力，科學家們不但打開了原子的大門，而且發(fā)現(xiàn)小小的原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，構(gòu)成原子的基本粒子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了

2、很多種，至今仍然在探索中。 人類對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認識是一部壯麗的史詩1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說明原子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。1911年盧瑟福發(fā)現(xiàn)原子核。,原子的構(gòu)成(1),金屬是由原子直接構(gòu)成，金屬不帶電，為什么原子不帶電？,盧瑟福,湯姆生,原子的構(gòu)成(2),大多數(shù)的粒子能穿透金箔，說明金原子內(nèi)部有很大的空間，粒子一穿而過。 一小部分粒子改變了原來的運動路線，發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。說明原子內(nèi)部有帶正電荷的粒子存在。 有極少部分粒子反彈回去，說明運動中遇到了堅硬的不可穿透的質(zhì)點，這說明原子中有一個很小的核，因為核很小，所以只有極少數(shù)粒子被反彈回去。,原子的構(gòu)成(3),原子是由居于原子中心的帶正電荷的原子核（atomic nucleus)和核外帶負電的電子構(gòu)成的。由于原子核和核外電子的電量相等，但電性相反，所以原子呈電中性。 原子核所帶的的電荷數(shù)叫核電荷數(shù)。 那么原子核有多大？電子又有多大？,原子核和電子,原子很小，但原子核更小。原子核的半徑約是原子半徑的十萬分之一。 電子那就更小啦。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，電子的質(zhì)量幾乎可以忽略不計。 電子在原子核外的空間以接近光速的速度作高速運動。,原子核內(nèi)有什么？,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的（一種氫原子除外），質(zhì)子帶正電，中子不帶電； 每個質(zhì)子帶一個單位正電荷，每個電子帶一個單位負電荷

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