1、，幼兒園每日生活習慣訓練講師：古里格，幼兒園每日生活內(nèi)容：1，早晨活動，2，國旗，3，晨練，4，教育活動，5，自由活動，6，水，7，洗漱，8(b)恭敬地向父母告別。學會告訴老師自己的身體不舒服。(d)積極投資早晨活動。對兒童的要求：(a)孩子們在進入公園前做好室內(nèi)外清潔工作和窗戶通風。(2)以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，詢問父母在家的情況，聽取父母的意見和要求，做好個別幼兒的服裝和藥品的轉移工作。(c)早晨檢查：按照早晨檢查的一般規(guī)定。一般要求：仔細觀察幼兒的臉色、皮膚、眼神、脖子、精神，問問父母吧。認真觸摸：是否發(fā)燒；第二：喉、皮和精神；三個問題：減肥、睡眠、大??；第四：仔細觀察幼兒是否攜帶不

2、安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題后及時處理。對保教要員的要求：(4)每天老師們準備本班值班，做好前一天的交接工作。工作內(nèi)容如下。1整理室內(nèi)環(huán)境，擦書桌和椅子的中老師應該指導。圖書整理(大課增加維修圖書)；整理玩具柜和活動角等。2指定本課缺席兒童，并向相關負責人報告。(5)早晨活動組織：準備玩具、材料和體育活動器材，讓孩子們參加各種喜歡的活動，引導孩子們的觀察，和年幼的孩子對話等。晨練前10分鐘，讓孩子們整理玩具和材料，準備參加晨練活動。1入所：照顧兒童解決方案的時候，通常要分清大小便，出現(xiàn)異常時及時報告老師，并配合各自管理自己有困難的老師。2幼兒以后用流動的水洗手，教孩子用正確的方法洗手。3整理衣服：幼兒

3、在晨練前檢查徐璐服裝和鞋帶，冬天脫外套，不戴圍巾或手套。升旗，升旗3，晨練(2025分鐘)，對幼兒的要求：(a)，然后自然進入活動現(xiàn)場。(b)尊重國旗，高舉旗幟，注視國旗，打招呼。(c)根據(jù)指揮體操。充滿精神，心情好，集中力，姿勢正確，動作干凈，努力達到運動目的。(a)獄警要以身作則，和年幼的孩子一起參加升旗儀式。(b)教師精神、密碼、模特動作準確、熟練。另外，注意幼兒基本動作的練習和早餐轉換，活動密度的適應。獄警要求：4，教育活動(小班1015分鐘；中期2025分鐘；2530分鐘)，(a)活動前，逐漸轉向安靜狀態(tài)。(2)在老師的指導下，逐漸養(yǎng)成了移動大腦、手和手的習慣。大班級的幼兒逐漸形成了

4、利用已經(jīng)在日常和游戲中掌握的簡單知識和技術的能力。大型孩子可以對自己完成的作品進行自我評價。(c)在活動過程中積極思考，積極發(fā)言或提問。不打擾別人，不與孩子吵架，不影響活動秩序。對幼兒的要求：對托兒所的要求：(a)教育活動前準備1環(huán)境：(1)室內(nèi)地板不清掃灰塵，安裝房間，光線充足，空氣新鮮。(2)野外環(huán)境的安排沒有阻礙，場地濕潤、平坦，沒有異物。(。(3)注意經(jīng)常交換幼兒座椅，保護視力。2準備活動：(1)充分理解教材，分析，熟悉，準備教育活動計劃。文字材料要能背誦，示范動作要熟練準確。教育活動計劃必須提前制定。(2)活動前提醒孩子們收拾玩具，進洗手間準備活動。(3)教區(qū)及學習資料：實物、繪畫、

5、模特、教區(qū)實驗用品、玩具或其他資料必須前一天準備，嬰兒用品的數(shù)量多于嬰兒的數(shù)量。(b)確保教育質量，應根據(jù)1各年齡兒童的特點安排活動時間和內(nèi)容。2教育計劃：根據(jù)年齡培訓目標選擇教育內(nèi)容，制定實用的學期教育計劃、時間計劃或主題活動計劃。計劃可以反映系統(tǒng)化、垂直和水平關系的特點。3教育內(nèi)容：具有科學性和教育性。教幼兒的知識和概念正確，與相關學科有機結合，可以相互滲透，注意力和習慣的培養(yǎng)。4教育的目的：根據(jù)教育的明確、具體、教育課題和這門課的實際水平、階段性、補課相結合的原則，進行知識傳授和興趣培養(yǎng)、智力開發(fā)和思想道德教育并重的教育；有統(tǒng)一要求，根據(jù)幼兒個人差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一

6、律原則。5教育方法：(1)正確全面地貫徹教學工作原則，靈活地利用各種教育形式和方法，突出難點解決，具有創(chuàng)造性。(2)要注意理解童年，有不同程度的要求和指導。(3)以幼兒為對象，以所有幼兒為對象，孩子們可以充分利用感官，移動頭部，使用手，提高幼兒學習的積極性、積極性、創(chuàng)造性。6在教學過程中，要注意啟發(fā)指導、隨機教育、個別教育。7教態(tài)和語言：(1)教學狀態(tài)親切、自然、感情真實。(2)語言清晰、簡潔、準確、規(guī)范、生動的形象。8作品保存：繪畫、手工等作品要標明幼兒姓名、班次、日期、主題。9教育活動后效果檢查：記錄和分析活動結束后兒童的學習情況和活動成功或失敗的原因，總結經(jīng)驗，積累資料，不斷改進教育方法

7、，提高教育水平。(3)培養(yǎng)幼兒正確的坐姿、立姿、臍帶舒淇、握筆姿勢，保護幼兒的視力和頸部。(。自由，活動，5，自由活動，對幼兒的要求：愉快地參與喜歡的游戲活動、體育活動或其他活動。(a)盡可能讓幼兒在野外自由參與各種有益的活動。(b)幼兒活動要注意老師視野下的安全。對托兒所的要求：喝水，6，喝水，對小孩子的要求：(a)用自己的嘴喝水，喝水的時候不要開玩笑。(b)不浪費開水，杯子用后放回原處。對保育院的要求：(a)在幼兒使用前要消毒，每個幼兒的九龍杯要固定在九龍場。(b)孩子們需要喝水時，應隨時供水。上課的時候要隨時檢查有沒有開水，要及時提醒年幼的孩子喝水。洗漱，7，洗漱，(a)洗漱時不擁擠。(

8、b)學習洗手洗臉的一定順序方法。洗手： (洗手前先擦鼻子)。第一卷好的袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒徐璐幫助，大班幼兒獨立運營。2先把手弄濕，然后擦肥皂。3按手背、手指、手腕順序洗手后，洗肥皂泡沫，滴水，用自己的毛巾擦手，掛毛巾，放下袖子。(c)有意識地計數(shù)，規(guī)則、方法、動作迅速、認真。不玩水，不弄濕衣服或地板。(4)小班由老師幫忙，逐漸學會洗手和洗臉，大孩子要獨立洗手和洗臉。(。特別是大孩子，要迅速準確地洗手和洗臉。對幼兒的要求：對保育院的要求：(a)準備洗臉前，揉好毛巾，涂肥皂和護膚霜，為幼兒準備流動的水和洗手，洗臉。(b)根據(jù)儀器設備分批計數(shù)。(3)提醒幼兒洗手、洗臉、擦皮膚霜或梳頭

9、的順序和方法。(4)提醒年幼的孩子要遵守計數(shù)規(guī)則，認真洗手的臉。(。(5)最后一一檢查：洗手洗臉，放下袖子，梳頭，離開洗手間。，吃飯，8，吃飯，對幼兒的要求：(a)愉快安靜的吃飯，逐漸掌握獨立的吃飯技巧。(2)吃飯時不大聲說話，不開玩笑(3)正確使用筷子。一手捧著勺子，一手捧著碗，一手捧著湯吃。湯和菜：要一起吃干點和粥，不要在湯里泡飯吃。(d)逐步發(fā)展飲食的文明行為和習慣。吃飯的時候慢慢嚼，不要著急，輕輕地吃。2不挑食，手里拿著食物，不留食物，不弄臟桌子、土地、衣服。骨頭，殘渣放在指定的地方，把不吃的食物選在別人的碗里，渡邊杏進行。3吞下最后一頓飯后，再次站起來，把椅子放輕，離開飯桌，回到餐具

10、里。4飯后刷牙，刷牙，洗手。對保育院的要求：(1)讓孩子們在吃飯前半段安靜地活動，教育孩子們烹飪，了解營養(yǎng)，熟悉食物，誘發(fā)食欲。(b)飯前15分鐘提醒孩子們收拾玩具，放椅子，洗漱，準備吃飯。3.值班教師做好準備工作，擦桌子，準備餐具。(d)接收和分發(fā)食物。掌握各個餐室、副食費、嬰兒的實際攝入量及殘留量。(e)組織洗手的幼兒吃飯。營造愉快安靜的吃飯氛圍，不處理幼兒的問題，不哭，穩(wěn)定幼兒的情緒，積極吃飯。6)在吃飯時要確保、注意、注意力、注意力、注意力、對年幼孩子的關懷，溫柔地指導和幫助年幼的孩子掌握吃飯的技能，培養(yǎng)文明的行為習慣和一頓飯。(。吃飯的時候不拖地，不掃地。(7)按時歸還碗和筷子，收拾

11、餐桌，打掃土地。要擦水手巾，消毒漱口杯。午飯后自由散步1015分鐘，中午，睡覺，9，午睡，對嬰兒的要求：(a)飯后散步，進入洗手間，裴珉姬安靜的感情，大聲說話，不笑，吵鬧的聲音，輕盈的步伐，進入臥室的生孩子(b)擺好枕頭，(b)先解開上衣的扣子，鞋子、襪子、褲子，最后解開上衣，整齊地就位，鞋子放在床底下。(b)不玩物游戲，上床睡覺，迅速撲上去(毯子)，不環(huán)顧四周，閉上眼睛安靜地睡著。(3)早起的孩子安靜地行動，不出聲，不影響別人。對托兒所的要求：(a)幼兒就寢前30分鐘，打開窗戶換氣。冬天或幼兒進屋的時候要關上窗戶。(2)小狗在老師的幫助下枕著枕頭、被子(毯子)、脫下衣服(3)，午飯后組織孩子

12、們安靜的散步，進入洗手間，努力避免新的刺引起的興奮，對睡覺大聲談笑、吵鬧的現(xiàn)象，營造安靜的氣氛有影響。4)及時、詳細地復蓋(毛毯)所有幼兒，糾正不良的睡眠姿勢，培養(yǎng)幼兒向右躺下、仰臥、不蒙頭睡覺的好習慣。(。夏天炎熱的時候，請用柔軟的毛巾為孩子輕柔地擦汗。(5)繼續(xù)環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)小孩子的表情有異常，要及時報告和處理。(6)值班人員利用嬰兒睡眠時間檢查嬰兒服和鞋襪，縫紐扣和破洞，做好與值班有關的工作。任何借口離開臥室，做自己的私事，看書或睡覺，都會渡邊杏。7)要時刻注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天氣暖和的話，可以打開窗戶拉窗簾，但對孩子要避免對流風。床，10，床(30分鐘)，對幼兒的要求：(1)按時起床，打

13、開被子，按順序穿衣服。著裝順序：上衣襪子褲鞋。學著用正確的方法穿衣服(2)整理床的時候，先把兩邊折到中間，兩端折疊，放在床的固定一邊，把枕頭放在被子上，鋪在被子上，把床單拉平(小的一半在老師的幫助下先做輔助工作，大的一半要求獨立)。對保證人員的要求：(a)按時叫醒孩子。認真詢問幼兒的睡眠狀態(tài)(可以先起床的孩子先起床)。(b)孩子們起床、穿衣服、整理床鋪等一系列慣例和要求(小、中、大的課程要區(qū)分)，并予以幫助。小班照顧得多，中幫得多，大班指導得多)。(3)仔細觀察幼兒的外形表現(xiàn)精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常時及時聯(lián)系醫(yī)療人員。(4)逐個檢查童裝、床是否整潔。提醒整理好的幼兒做好上廁所的工作(5)。

14、游戲和體育活動，12，游戲和體育活動，對幼兒的要求：(a)興趣豐富，活躍，愉快。(b)在與教師一起活動之前，做好準備工作。(3)在老師指定的場所內(nèi)玩游戲，游戲時不亂跑，不大喊大叫；在室內(nèi)說話，動作輕巧。使用處要協(xié)商，徐璐照顧。選擇一個游戲后要努力玩，可以改變游戲，但是如果妨礙別人，或者未經(jīng)同意加入別人的游戲，就會渡邊杏。4)要正確使用、愛和保管玩具。(。1按玩具的種類玩，要想玩別人的玩具，必須得到許可。2誰在玩玩具，誰拿回原處，放得整整齊齊。玩玩具要小心，不要損壞，玩完后放回原處，拿其他玩具。(5)在游戲中可以對同事友愛、謙虛、合作，徐璐幫助。(6)遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題，思考解決問題

15、的方法，解決問題。充分發(fā)揮自主性、熱情、創(chuàng)造性。(7)在體育活動中，可以集中精力，遵守規(guī)則，鞏固和改善動作的技術，積極參與體育活動。(8)活動結束可以主動整理玩具和材料。(小班在老師的指導下整理玩具。中在老師的幫助下學會了獨立整理玩具大班級獨立整理玩具)。輕松過渡到下一個過程。對托兒所的要求：(a)確保幼兒游戲不需要時間。每天2小時以上的游戲活動時間，每天2小時的戶外活動時間(在戶外活動中必須少于1小時)。(b)為幼兒創(chuàng)造良好環(huán)境，提供必要的場所、玩具和材料，確保游戲和活動的順利進行。(3)各項活動要求和準備1體育活動：上午，教育活動后，中午都可以準備。內(nèi)容：體育游戲、球類活動、各種體育器械活

16、動、體操及個別基本動作練習?？梢杂冒嗉?、小組或個別形式進行孩子們喜歡的活動。2游戲活動：早上，教育活動后可以準備。內(nèi)容：創(chuàng)意游戲(角色游戲、結構游戲、性能游戲)；有規(guī)律的游戲(智力游戲、音樂游戲、體育游戲)、沙游戲、玩水；民間游戲等。3步行：教育活動后，飯后可以準備。內(nèi)容：教師利用散步，指導幼兒觀察社會，觀察自然，開闊視野。教幼兒觀察方法，讓幼兒學習觀察。4勞動：早上來公園后，教育活動后，下午的時間。有時散步和觀察可以自然地結合起來。在一天的活動中，應該安排自由活動時間，讓幼兒根據(jù)個人的意愿和興趣自由選擇有益的活動，自由配對和說話，自由活動。(d)幼兒游戲和活動的組織指導。1各種游戲和活動每天計劃，活動和室內(nèi)外活動交替面向整體，注意個別的差異。2在游戲和活動中仔細觀察幼兒的活動和成果，深刻理解幼兒，促進以目標為目標的教育和訓練，但渡邊杏妨礙幼兒的游戲活動。3在游戲和活動中，實施全面發(fā)展教育的任務和要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展。4注意安全。(5)仔細分析記錄活動的效果，持續(xù)積累資料，對原、原、院外、幼兒的要求：愉快地從原回家，帶好回家的物品，禮貌地向老師、兒童告別。，對托兒所的要求：(a)離開公園前，教師