1、6.1 怎樣認(rèn)識(shí)力,中學(xué) ,狗 拉 雪橇,推土機(jī) 推 土,小孩 壓 蹺蹺板,運(yùn)動(dòng)員 舉 杠鈴,物體,物體,作用,力的定義：力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用,運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴,漁翁拉漁網(wǎng),大象壓蹺蹺板,推土機(jī)推土,同名磁極互相排斥,帶電橡膠棒吸引紙屑,物理學(xué)中，通常將物體之間的推、拉、 提、壓、吸引、排斥等都叫做,力的作用,運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴,漁翁拉漁網(wǎng),大象壓蹺蹺板,推土機(jī)推土,同名磁極互相排斥,帶電橡膠棒吸引紙屑,凡是討論力現(xiàn)象，總會(huì)涉及到兩個(gè)物體,運(yùn)動(dòng)員 舉 杠鈴,漁翁 拉 漁網(wǎng),大象 壓 蹺蹺板,推土機(jī) 推 土,物體,物體,作用,施力,受力,力是,受力物體,施力物體,總結(jié)一：,1)一個(gè)物體受到了力,

2、一定有別的物體對(duì)它施力.施力物體與受力物體總是同時(shí)存在的。力不能夠脫離物體而存在。,2)產(chǎn)生力的條件:,至少要有兩個(gè)物體；,物體間要有相互作用。,物體對(duì)物體的作用。,力通常用字母F表示。,想一想,物體之間不接觸 能否產(chǎn)生力的作用？,產(chǎn)生力不一定要相互接觸.,帶電橡膠棒吸引紙屑,同名磁極互相排斥,磁鐵吸引鐵釘,蘋(píng)果會(huì)落到地面上,3）不直接接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生力的作用,活動(dòng)1,1、給你一個(gè)彈簧，你怎樣使它變長(zhǎng)？ 用力拉給它一個(gè) 拉 力 2、給你一個(gè)氣球，你怎樣使它變扁？ 用力壓給它一個(gè)壓 力 小結(jié)：拉力，壓 力使彈簧和氣球的（形狀）改變了。,活動(dòng)2,1、地上放著一個(gè)鉛球，你怎樣使它運(yùn)動(dòng)起來(lái)？ 用力

3、推它給它一個(gè)推力 2、正在滾動(dòng)的鉛球，你怎樣使它靜止下來(lái)？ 用力擋它給它一個(gè)阻力 3、正在滾動(dòng)的鉛球，你怎樣使它運(yùn)動(dòng)方向改變？ 改變方向用力推它給它一個(gè)推力 小結(jié)：推力、阻力改變了球的（運(yùn)動(dòng)速度） 或（運(yùn)動(dòng)方向） 即改變了球的（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）,思考,我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)力呢？,自然界中，處處存在力，但是，能具體地看見(jiàn)它或抓住它嗎？不能，我們看見(jiàn)的是“彈簧長(zhǎng)了，球扁了，球運(yùn)動(dòng)了”等由于力而產(chǎn)生的具體的現(xiàn)象， “彈簧長(zhǎng)了，球扁了，球運(yùn)動(dòng)了”等都是力作用的效果，所以物理學(xué)中就從力產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)力。,總結(jié) 二、力的作用效果,1、力可以改變物體的形狀。 2、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 其中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包含： 、

4、速度大小改變： a、靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止 如： 汽車(chē)起動(dòng)，自由落體 b、慢變?yōu)榭旎蚩熳優(yōu)槁?、運(yùn)動(dòng)方向改變： 如：地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，打乒乓球 注：只要二者中有一項(xiàng)改變，我們就說(shuō)“物體的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變”。,活動(dòng)3,1、用力拍桌子 手疼，桌子對(duì)手施力了。即手對(duì)桌子 施力時(shí)，桌子也對(duì)手施力了。 2、兩位穿滑輪鞋的同學(xué)面對(duì)面站著， 讓甲推乙 并不是只有乙后退，而是兩位同學(xué)都 后退，并且是同時(shí)后退。說(shuō)明甲推乙的同 時(shí)乙也推甲了 3、請(qǐng)同學(xué)們做上跳的動(dòng)作 用力蹬地，人才能跳起，人對(duì)地面施 力的同時(shí)地面也對(duì)人施力,手,桌子,結(jié)論：當(dāng)甲物體對(duì)乙物體施力時(shí), 乙物體同時(shí)也對(duì)甲物體施加力的作用, 因此

5、物體間力的作用是相互的。,試分析：為什么劃船時(shí)，槳向后劃，船卻向前走？,活動(dòng)4,1、用大小不同的力壓氣球。 2、向不同的方向推拉小車(chē) 3、用相同大小的力在磚塊上不同的位置推磚，如圖：,上述活動(dòng)表明：力的作用效果不僅跟力的大 小有關(guān),還跟力的方向和作用點(diǎn)有關(guān)。 物理學(xué)中,把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力 的三要素。,練習(xí),A,B,C,D,說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)，選擇,說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)，選擇,說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，選擇,A B,B D,B C,用手沿著箭頭的方向拉彈力片，使它變彎，如圖，已知B、C、D中用力大小相同，A中用力較小,認(rèn)識(shí)力的大小和單位,1、力的單位是牛

6、頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)N 2、拿起兩個(gè)雞蛋的力約為1N，記做F=1N； 手握單桿兩腳懸空時(shí)，我兩手用的力約 為600N。,1、力的定義：力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。,2、發(fā)生力的作用時(shí)，一定存在著施力物體和受力物 體。力不能夠脫離物體而存在。,3、力通常用字母F表示，力的單位是牛頓（N）。,4、力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變， 也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。,5、物體間力的作用是相互的。,怎樣認(rèn)識(shí)力,6、把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素，它們都影響力的作用效果。,練習(xí)一：,1、電線下面吊著電燈，施力物體是， 受力物體是。 2、腳踢球時(shí)，施力物體是，受力物體是。腳感到疼，使腳疼的力的施力物體是，受力物體是。 3、書(shū)壓桌子，壓力的施力物體是，受力物體是。 強(qiáng)調(diào)：要會(huì)判斷施力物體和受力物體。,電線,電燈,腳,球,球,腳,書(shū),桌子,練習(xí)二：,1、力的三要素是指、，它們都影響。 2、穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻，該同學(xué)后退，這一現(xiàn)象說(shuō)明，。 3、簡(jiǎn)答：游泳時(shí)，向后劃水，人就前進(jìn)，為什么？,力的大小,方向,作用點(diǎn),力的作用效果,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體間力的作用是相互的,答：游泳時(shí)向后劃水，手