1、夸夸我的同學(xué),人教版義務(wù)教育課程標準三年級語文上冊,交談時要注意些什么？,態(tài)度真誠、 儀態(tài)大方、 語速適中、 吐字清楚。,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點是一種快樂，也是一種進步。對他人是一種鼓勵，對自己也是一種促進。,我有一張會夸別人優(yōu)點的小嘴,我有一雙會發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的眼睛,1、請你先在小組里說說你最想夸的那個同學(xué)的優(yōu)點，再用具體的事例來夸一夸。 2、在小組交流基礎(chǔ)上，推舉一位最會夸人的代表在班上匯報。,我會用不一樣的形式贊美同學(xué),我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？我夸的是楊帆。楊帆個子不高，也不算胖。他長著一個方形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，最彎彎的，臉

2、上有個酒窩。楊帆在學(xué)校的時候喜歡穿校服。 楊帆喜歡幫助別人，每當別的同學(xué)需要幫助時，他會毫不猶如地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時雨”呀！楊帆不但喜歡打籃球、跑步，而且考試成績總是名列前茅。,那是一個星期四，趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點坐立不安，正當我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。蔣潤嵩，沒帶田字格紙嗎？我送你一張吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是楊帆呀！說完，他微微一笑，從本子上撕下來一張紙，放在了我的桌上。頓時，一股暖流涌進了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦?！爸x謝你楊帆，你真是雪中送炭啊!”

3、上課了，趙老師走進教室，開始聽寫。悶雷滾動、人聲鼎沸.”下課啦，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆，對他說：“謝謝你幫助了我。”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠去的背影，心情久久不能平靜。,生活中值得夸贊的不只是我們的同學(xué)，你們看 頂著烈日維持交通秩序，護送同學(xué)們上下學(xué)的交警；起早貪黑，帶給我們美麗環(huán)境的清潔工；救死扶傷，捍衛(wèi)我們健康的醫(yī)生；不辭辛苦，呵護我們成長的老師；含辛茹苦，哺育我們長大的爸爸媽媽 同學(xué)們，世界上不是缺少愛，而是缺少愛的眼睛，如果你用心靈去感受，你會感到世界上、生活中充滿了愛。你去夸別人