1、高中語文古代詩歌鑒賞練習 一、閱讀下面這首宋詞，回答問題。浣溪沙 李清照淡蕩春光寒食天，玉爐沉水裊殘煙，夢回山枕隱花鈿。海燕未來人斗草，江梅已過柳生綿，黃昏疏雨濕秋千。 【注】山枕：枕頭。古之枕多以木、瓷為之，中凹，形似山。斗草：古代以花草相賽之民俗游戲。一名斗百草。（1）請分析“黃昏疏雨濕秋千”中“濕”字的表達效果。（4分）（1）（4分）黃昏時分，疏疏落落的細雨打濕了空掛著的秋千，一“濕”字將暮春、黃昏、細雨連在一起，（2分）營造了一種空寂的意境（或氛圍），表現(xiàn)出詞人感傷、凄清的心境。（2分）（2）評者認為這首詞以物寫人、以景寫情，有“無我之境的妙趣”，請簡要分析。（4分）（2）這首詞描寫了

2、熏香、花鈿、斗草、秋千等典型的少女時代的事物，（1分）并通過對暮春風光（例“江梅已過柳生綿”）和閨室景物（例“玉爐沉水裊殘煙”）的描繪，（1分）以物寫人，以景寫情，把春日少女的姿態(tài)和惜春的情感寫得活靈活現(xiàn)，（2分）有“無我之境的妙趣”。譯文清明時節(jié)，春光滿地，熏風洋洋。 玉爐中的殘煙依舊飄送出醉人的清香。 午睡醒來，頭戴的花鈿落在枕邊床上。海外的燕子還未歸來，鄰家兒女們在玩斗草游戲。 江邊的梅子已落了，綿綿的柳絮隨風蕩漾。零星的雨點打濕了院子里的秋千，更增添了黃昏的清涼。注釋淡蕩：和舒的樣子。多用以形容春天的景物。寒食：節(jié)令名。在清明前一二日。相傳春秋時，介子推輔佐晉文公回國后，隱于山中，晉文

3、公燒山逼他出來，子推抱樹焚死。為悼念他，遂定于是日禁火寒食。荊楚歲時記：“去冬節(jié)一百五日，即有疾風甚雨，謂之寒食，禁火三日。”玉爐：香爐之美稱。沉水：沉香?；ㄢ殻╠in）：用金片鑲嵌成花形的首飾。江梅：梅的一種優(yōu)良品種，非專指生于江邊或水邊之梅。柳綿：即柳絮。柳樹的種子帶有白色絨毛，故稱。秋千：相傳春秋時齊桓公由北方山戎引入。在木架上懸掛兩繩，下拴橫板。玩者在板上或坐或站，兩手握繩，使前后擺動。技高膽大者可騰空而起，并可雙人并戲。一說秋千起于漢武帝時，武帝愿千秋萬壽，宮中因作千秋之戲，后倒讀為秋千。詳見事物紀原卷八。二、閱讀下面一首宋詩，回答問題。春寒注陳與義二月巴陵日日風，春寒未了怯園公。海

4、棠不惜胭脂色，獨立濛濛細雨中。 注本詩作于宋高宗建元三年，當時南宋朝廷正處于風雨飄搖之際。作者幾經(jīng)逃難，避亂岳州，借居于郡守后園的君子亭，自稱“園公”。（1）本詩第二句中的“怯”字用得好，請簡要賞析。（4分）（1）“怯”字既描繪出漂泊異鄉(xiāng)的詩人在春寒未盡時節(jié)，對料峭春寒難以忍受的畏懼；（2分）也寫出了對朝廷處于風雨飄搖之際的擔憂。（2分）（2）三四兩句寫出了海棠的什么特點?表達了作者怎樣的性格特征?（4分）（2）寫出了海棠“不惜”損毀胭脂容色，不畏春寒，獨立于細雨之中的孤高絕俗的特點；（2分）表達了詩人在朝廷處于風雨飄搖之際，勇于在這樣艱難的世事中傲然挺立的性格特征。（2分）譯文二月的巴陵，幾

5、乎天天都刮風下雨。料峭的春寒還未結(jié)束，給園林的花木帶來了災難，叫人擔心害怕！嬌嫩的海棠，毫不吝惜鮮紅的花朵，挺身獨立在寒風冷雨中開放著。注釋胭脂：一種紅色顏料。也泛指紅色。三、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。卜算子海棠為風雨所損 劉克莊片片蝶衣輕，點點猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風吹了。 注劉克莊，南宋著名詞人，一生致力于抗金復國大業(yè)，卻屢遭當國者的排擠、壓制和迫害。 （1）如何理解“百種千般巧”的“巧”？請作簡要分析。（4分）（l）姿態(tài)之“巧”：花瓣兒薄如蝴蝶翅膀，輕盈有致（l分）：顏色之“巧”：花朵固小，卻猩紅如染，鮮艷嬌美（1分）；“巧

6、”亦指花的精神：“百種千般”言其精神氣質(zhì)形貌和氣韻、外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的含蓄配合相宜、諧和一致（2分）。 （2）上闋寫“道是天公不惜花”，下闋寫“道是天公果惜花”，欲抑先揚，具有“味外之旨”，從中可以看出作者怎樣的思想感情？（4分）（2）上片“道是”是揚，下片“道是”是抑，欲抑先揚，抑揚之間、流露；1：詞人對大自然風雨摧殘花事的不滿，（l分）以婉約之筆曲折地表達了自己才不見用、遭受壓抑的愁苦情懷，流露出對當權(quán)者壓制、迫害和摧殘人才的不滿。（3分）譯文片片花瓣像蝶翅般輕盈，殷紅點點，嬌小可愛。如果說上天不愛花，為何把它們設(shè)計得這么巧妙？早上看見樹上花兒朵朵，傍晚卻剩下不多。如果說上天愛花，為何又用

7、風雨摧殘它們？注釋蝶衣輕，花瓣象蝴蝶翅膀那樣輕盈。 猩紅，象猩猩血一樣鮮紅。 了，盡。四、閱讀下面的詩歌，然后回答問題。閨情李端月落星稀天欲明，孤燈未滅夢難成，披衣更向門前望，不忿朝來鵲喜聲。 忿：不滿，惱怒。（1）詩歌開頭兩句描寫了一幅什么樣的畫面？（4分） （1）開頭兩句描寫了月明星稀，天快要亮了，一個思婦輾轉(zhuǎn)難眠的場面。她因為丈夫遠離，孤枕難眠，思念一夜，只好在床上翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難挨。（2）請結(jié)合全詩，分析末兩句蘊含的思想感情。（4分） （2）主人公因思念難眠，起床披衣，看遠游之人是否來到，依然是失望，卻聽到了喜鵲的叫聲，所以惱怒喜鵲空傳喜訊，沒有應驗，表達了閨中思婦無限思念和深深的失望

8、之情。五、閱讀下面這首元曲，然后回答問題。【中呂】普天樂 張養(yǎng)浩 楚離騷，誰能解？就中之意，日月明白。恨尚存，人何在？ 空快活了湘江魚蝦蟹，這先生暢好是胡來。怎如向青山影里，狂歌痛飲，其樂無涯。（1）這首小令在語言的運用上有什么特點？請簡要分析概括。（4分）（1）語言清新活潑，通俗易懂（2分），而且還雜用了諸如“快活”“胡來”等口語詞匯，很適合民間傳唱（2分）。（2）在小令中，作者對屈原寄寓了怎樣的情感？請結(jié)合內(nèi)容加以賞析。（4分）（2）這首小令看似否定了屈原，表達了寄情山水的消極低沉的情緒（2分），而實際上，確是迂回曲折地表達了一個飽經(jīng)宦海浮沉、洞察世事春秋而又無處施展自己的雄才大略的讀書人

9、的無可奈何而又悲憤怨恨的心情（2分） 蝶戀花送春 朱淑真樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風前飄柳絮，隨春且看歸何處？綠滿山川聞杜宇，便做無情，莫也愁人苦。把酒問春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨?！咀ⅰ磕?，莫非。1上片描寫了一個怎樣的垂楊形象？請簡要分析。上片描寫了一個喜愛春天，對春天的歸去依依不舍的垂楊形象。春天來到后，樓外垂楊的千萬縷枝條想要把春系住，可見其對春天的喜愛；春天離開后，垂楊不舍春的離去，便飄起柳絮跟隨著春要看它回到哪里去。詩人借垂楊含蓄地表達了自己的愛春、惜春之情。2請簡要賞析“把酒問春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨”一句。借景抒情（或“融情于景”），最后一句作者描寫黃昏時分天空飄灑

10、的瀟瀟暮雨來表達春歸之后內(nèi)心的孤寂與凄冷，含蓄蘊藉，韻味悠遠。 經(jīng)汾陽舊宅 趙嘏門前不改舊山河，破虜曾輕馬伏波。今日獨經(jīng)歌舞地，古槐疏冷夕陽多?！咀ⅰ糠陉柵f宅：郭子儀的舊居，在長安親仁里。郭子儀是唐代名將，為平定安史亂、重建唐政權(quán)立下赫赫戰(zhàn)功，因功封汾陽王。馬伏波：東漢名將馬援。馬援助光武帝創(chuàng)建東漢王朝。歌舞地：指郭子儀所建歌舞樓。1詩中引用馬援的典故有什么作用?用馬援的功績與郭子儀的功績作類比，突出郭子儀的功勞之大，為下文作鋪墊。2簡要分析“古槐疏冷夕陽多”所表達的情感?！笆枥洹薄跋﹃枴睂懗隽宋羧辗比A的歌舞池如今的冷落，含蓄地諷刺了朝廷對功臣的冷落， 點絳唇 丙寅秋社前一日溪光亭大雨作 張元

11、干山暗秋云，暝鴉接翅啼榕樹。故人何處。一夜溪亭雨。夢入新涼，只道消殘暑。還知否。燕將雛去。又是流年度。【注】丙寅，宋高宗紹興十六年（1146），當時秦檜執(zhí)政，張元干已去官多年。 張元干，南宋主戰(zhàn)派，曾入仕途，后因詞得罪秦檜被削除名籍，長期閑居?！瓣曾f接翅啼榕樹”，指傍晚烏鴉啼聲不斷，一個接一個回到榕樹宿巢。1.從表達技巧的角度賞析“故人何處。一夜溪亭雨”的妙處。以“故人何處”設(shè)問， 以“一夜溪亭雨”形象作答，含蓄不盡，意味深長（或耐人尋味）。寓情于景，詞人在溪光亭一夜未眠而聽大雨之聲，間接回答了因不知故人何在而產(chǎn)生的深深的惆悵、憂慮與思念之情，拓展了詩歌的意境，增強了詩歌的抒情效果。 亂后春日

12、途經(jīng)野塘 韓偓世亂他鄉(xiāng)見落梅，野塘晴暖獨裴回。船沖水鳥飛還住，袖拂揚花去卻來。季重舊游多喪逝，子山新賦極悲哀。眼看朝市成陵谷，始信昆明是劫灰?！咀ⅰ考局兀喝龂鴷r吳質(zhì)的字，曾感傷死于瘟疫的好朋友。子山：南北朝庾信的字，曾出使西魏，作哀江南賦抒發(fā)亡國之痛。劫灰：據(jù)傳，漢武帝開掘昆明池，在池底發(fā)現(xiàn)許多黑灰；東漢明帝時，胡僧竺法蘭來中國，說：“世界終盡，劫火洞燒，此灰是也。”1詩歌的頷聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法?表達了怎樣的社會現(xiàn)實?以樂景寫哀情（對比、反襯）的手法。頷聯(lián)描寫了眼前野渡無人、花鳥自得的悠然景色，而實際上是通過對環(huán)境死寂狀態(tài)的描寫，側(cè)面呈現(xiàn)戰(zhàn)亂所造成的百姓流離、人口銳減的現(xiàn)實；詩句并用水鳥的“

13、飛還住”和楊花的“去卻來”表現(xiàn)詩人的悲怨憂慮。2結(jié)合詩歌簡要概括詩歌主旨。詩歌通過描繪赤地千里的凄涼景象，從一個側(cè)面反映出唐末動亂和人民陷于深重災難的現(xiàn)實，揭露了戰(zhàn)爭的罪惡，透露出人生如夢的感嘆?！窘馕觥窟@首詩通過描繪赤地千里的凄涼景像，從一個側(cè)面反映出唐末動亂和人民陷于深重災難的現(xiàn)實，揭露了戰(zhàn)爭的罪惡，透露出人生如夢的感嘆。首聯(lián)是引子，觸景生情；頷聯(lián)主要表達一種情緒，創(chuàng)造出濃郁的悲愴氣氛。頸聯(lián)直切主題，鏤刻入骨，鮮明而深沉。尾聯(lián)寫所思所悟，言有盡而味無窮。 蟹 徐子熙瀚海潮聲萬泒渾，魚蝦隨勢盡驚奔。雄戈老甲瞠雙眼，獨立寒秋捍禹門?！咀ⅰ繘}（g）：水。禹門：龍門。1.詩歌塑造了怎樣的螃蟹形象？

14、請結(jié)合詩句簡要回答。徐詩中的螃蟹是不隨波逐流，鎮(zhèn)定自若，堅毅雄壯的老英雄形象。 “他”身披鐵甲，圓睜雙目，在寒秋的驚濤駭浪之中屹立不倒，獨自捍衛(wèi)龍門。2.徐子熙的蟹采用了哪些手法？請選擇其中的兩種，結(jié)合詩句簡要分析。托物言志（象征），借吟詠螃蟹來表達對老當益壯、正氣凜然的“中流砥柱”們的贊美。反襯（對比），用隨波逐流、驚慌奔逃的魚蝦與老蟹做對比，反襯出老蟹的鎮(zhèn)定自若，凜然無畏。（手法給1分，分析給2分；答擬人、烘托等其他手法，言之成理亦可得分。） 關(guān)山月 徐陵關(guān)山三五月，客子憶秦川。思婦高樓上，當窗應未眠。星旗映疏勒，云陣上祁連。戰(zhàn)氣今如此，從軍復幾年？【注】星旗：星名。 疏勒：西域國名，也是

15、其王城。 云陣：軍隊。1詩歌表現(xiàn)了“客子”怎樣的思想感情？請簡要概括。思念家鄉(xiāng)親人。厭倦戰(zhàn)爭，渴望回家團聚。2詩歌前兩聯(lián)主要運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要說明。虛實結(jié)合。思念家鄉(xiāng)是實寫，思婦夜間未眠當窗遠眺丈夫是虛寫。（想象，客子身處邊塞想象妻子深夜不眠的情景；從對方寫起（襯托），用家中思婦的不眠襯托軍中客子的思鄉(xiāng)。） 初授官題高冠草堂 岑參三十始一命，宦情多欲闌。自憐無舊業(yè)，不敢恥微官。澗水吞樵路，山花醉藥欄。只緣五斗米，辜負一漁竿。【注】高冠：山谷名，岑參終南山隱居地。天寶三載(744)岑參舉進士，授官右內(nèi)率府兵曹參軍，此詩即為辭別終南山隱居地高冠谷而作。1尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法,表達了詩人怎樣的心情?用典和借代（分析略），表現(xiàn)詩人為微官薄祿不得不割舍閑適自得的隱逸生活的矛盾心情。 月 杜甫天上秋期近，人間月影清。入河蟾不沒，搗藥兔長生。只益丹心苦，能添白發(fā)明。干戈知滿地，休照國西營?！咀ⅰ吭撛妼懹诎彩分畞y中，此時詩人身陷賊中，與家人遠隔。國西營：長安西部的兵營，是抗擊安史叛軍的軍隊。1詩歌首聯(lián)描繪了怎樣的畫面？有何作用？首聯(lián)描繪了一幅清朗靜謐的秋夜圖。秋天將至，氣候漸涼