1、大學(xué)物理電子教案 （人文、社科、經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)適用）,西安交通大學(xué)出版社,西安交通大學(xué)理學(xué)院制作,前言,目錄,使用說明,制作群體,退出,大學(xué)物理電子教案是在我校近年來使用多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)上,廣泛吸取多方面經(jīng)驗(yàn),經(jīng)修改充實(shí)提高完善而成的。該電子教案以西安交通大學(xué)張淳民教授主編的大學(xué)物理為藍(lán)本,章節(jié)劃分與之完全對(duì)應(yīng),共5篇12章內(nèi)容。 該教案適用于人文社科經(jīng)濟(jì)管理等學(xué)科各專業(yè)和理工科少學(xué)時(shí)本科及高等職業(yè)教育的大學(xué)物理多媒體教學(xué),還可作為一般讀者了解物理學(xué)的發(fā)展和學(xué)生課后自學(xué)的參考軟件。 本電子教案內(nèi)容新穎圖文并茂,附有較多反映高科技的圖片和豐富多彩的基本素材,充分展示了物理學(xué)固有的“崇尚理性崇尚

2、實(shí)踐”的精髓,注重物理學(xué)思想科學(xué)思維方法、,前言,返回,下一頁,科學(xué)觀點(diǎn)的傳授,啟迪學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。該電子教案使用簡便易于修改，授課教師可根據(jù)授課對(duì)象及自身的授課特點(diǎn)，用PowerPoint對(duì)軟件進(jìn)行修改和內(nèi)容增減，利用多媒體課件的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮自己獨(dú)特的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，使大學(xué)物理教學(xué)更加生動(dòng)直觀現(xiàn)代化，使學(xué)生的素質(zhì)能力得到全面培養(yǎng)和提高。,返回,上一頁,End,第一篇 對(duì)稱性與守恒定律,目錄,End,第二篇 時(shí)空觀,第三篇 物質(zhì)與波,第四篇 物質(zhì)與相互作用,第五篇 物理學(xué)與技術(shù)科學(xué),大學(xué)物理,返回,第1章 天體運(yùn)動(dòng)與牛頓力學(xué),目錄,End,返回,第2章 對(duì)稱性原理物質(zhì)世界最高層次的規(guī)律,第一篇 對(duì)稱

3、性與守恒定律,目錄,End,返回,第3章 經(jīng)典時(shí)空觀,第5章 廣義相對(duì)論愛因斯坦的引力理論,第4章 狹義相對(duì)論,第二篇 時(shí)空觀,目錄,End,返回,第7章 量子理論,第6章 振動(dòng)和波,第三篇 物質(zhì)與波,目錄,End,返回,第8章 原子結(jié)構(gòu)與核輻射,第9章 固體物理與新材料,第10章 量子場(chǎng)理論與物質(zhì)相互作用,第四篇 物質(zhì)與相互作用,目錄,End,返回,第11章 物理學(xué)與能源科學(xué),第12章 物理學(xué)與環(huán)境科學(xué),第五篇 物理學(xué)與技術(shù)科學(xué),1.1 人類宇宙觀的發(fā)展,目錄,返回,第1章 天體運(yùn)動(dòng)與牛頓力學(xué),1.2 牛頓運(yùn)動(dòng)定律,1.3 引力思想與萬有引力定律,1.4 海王星的發(fā)現(xiàn)和潮汐現(xiàn)象,1.5 能量

4、概念的發(fā)展與能量守恒定律,1.6 動(dòng)量守恒定律 火箭飛行原理,1.7 角動(dòng)量守恒定律 行星的運(yùn)動(dòng),2.1 對(duì)稱性,目錄,返回,2.2 物理定律的對(duì)稱性,2.3 宇稱守恒與不守恒,2.4 對(duì)稱性原理的意義,第2章 對(duì)稱性原理 物質(zhì)世界最高層次的規(guī)律,3.1 牛頓時(shí)空觀的相對(duì)性與絕對(duì)性,目錄,返回,第3章 經(jīng)典時(shí)空觀,3.2 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 速度合成,3.3 伽利略相對(duì)性原理牛頓物理學(xué)的相對(duì)性,第4章 狹義相對(duì)論,目錄,4.1 相對(duì)論的兩條重要思想,返回,4.2 同時(shí)性的相對(duì)性,4.3 時(shí)間的相對(duì)性（時(shí)間膨脹或鐘慢效應(yīng)）,4.4 長度的相對(duì)性（長度收縮）,4.5 洛倫茲變換狹義相對(duì)論運(yùn)動(dòng)學(xué)的核心,4

5、.6 相對(duì)論速度變換定律光速是極限,4.7 質(zhì)量的相對(duì)性,4.8 質(zhì)能關(guān)系新時(shí)代的標(biāo)志,4.9 相對(duì)論與牛頓世界觀,5.1 廣義相對(duì)論的兩條基本原理,目錄,返回,第5章 廣義相對(duì)論 愛因斯坦的引力理論,5.3 宇宙的形狀和命運(yùn),5.4 宇宙的起源大爆炸與宇宙膨脹,5.5 引力坍縮星系的誕生與演化,5.6 恒星的末日 黑洞,5.7 廣義相對(duì)論的可觀測(cè)效應(yīng),5.2 引力場(chǎng)的時(shí)空彎曲,6.1 機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波,目錄,返回,第6章 振動(dòng)和波,6.2 電磁場(chǎng),6.3 電磁波,6.4 光是電磁波,6.5 無線電波,7.1 物質(zhì)世界的量子化,目錄,返回,第7章 量子理論,7.2 波粒二象性,7.3 概率波,

6、7.4 不確定關(guān)系,7.5 描述微觀粒子狀態(tài)的基本方程薛定諤方程,8.1 原子結(jié)構(gòu)的各種模型,目錄,返回,第8章 原子結(jié)構(gòu)與核輻射,8.2 核結(jié)構(gòu)和核力,8.4 放射性的衰變規(guī)律,8.5 探索微觀世界的近代技術(shù),8.6 同步輻射的發(fā)現(xiàn)和特性,8.3 原子核的放射性,9.1 晶體的基本結(jié)構(gòu),目錄,返回,第9章 固體物理與新材料,9.2 半導(dǎo)體材料,9.3 超導(dǎo)材料,9.4 C60、納米材料及其應(yīng)用,9.5 掃描隧道顯微鏡（STM）,9.6 液晶,10.1 量子場(chǎng)理論,目錄,返回,第10章 量子場(chǎng)理論與物質(zhì)相互作用,10.2 基本相互作用,10.3 弱電統(tǒng)一理論 大統(tǒng)一理論和超大統(tǒng)一理論,11.1

7、 能源一種基本資源,目錄,返回,第11章 物理學(xué)與能源科學(xué),11.2 熱能的利用熱機(jī),11.3 熵,11.4 化學(xué)能 太陽能,11.5 裂變與聚變?cè)幽芗捌浜推嚼?11.6 人類利用能源的歷史、現(xiàn)狀和未來,11.7 人類使用能源的觀點(diǎn) 再生和保護(hù),12.1 人類的環(huán)境問題,目錄,返回,第12章 物理學(xué)與環(huán)境科學(xué),12.2 地球臭氧層及臭氧洞,12.3 溫室效應(yīng),12.4 電離輻射,12.5 自然、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和相應(yīng)政策,使用說明,本軟件用 PowerPoint 制作而成，播放亦在其狀態(tài)下進(jìn)行， 運(yùn)行 “大學(xué)物理電子教案” 文件，即可以幻燈片形式播放整個(gè)軟件,亦可進(jìn)入各章子目錄直接用 PowerPoint軟件播放各章節(jié)的內(nèi)容。 本軟件完全開放，便于修改,使用本軟件時(shí),教師可根據(jù)不同情況，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行取舍，亦可鏈入其它媒體信息，以便充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的良好效果。 多媒體教學(xué)信息量大，傳遞速度快，用本軟件授課時(shí)，應(yīng)熟悉播放順序，注意控制播放速度，使學(xué)生有充足的思考時(shí)間,更好地發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。 本軟件內(nèi)容豐富、新穎，運(yùn)用本軟件,使教學(xué)更加生動(dòng)直觀，在使用該軟件教學(xué)時(shí)應(yīng)注意這一變化，改變教學(xué)方法，充分發(fā)揮其功效。,返回,End,下一頁,End,返回,主 編： 張淳民 副 主 編： 田蓬勃 策 劃：