1、初中生個(gè)人逃課在網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)自我反思圖書曠課本來是錯(cuò)誤的，因?yàn)榫W(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)曠課更是錯(cuò)誤的，同學(xué)們，要反省一下自各兒。 以下，執(zhí)行主編就此逃課，在網(wǎng)上自我反省，檢討書，歡迎借鑒個(gè)人初中生曠課在網(wǎng)上自我反省檢討書1尊敬的老師：你好！在這里，我用非常沉重的心中的感覺對(duì)你進(jìn)行深入的探討。 當(dāng)在先忘記帶房子的時(shí)候，我也寫了幾次檢查書，但每次都寫得不深，沒有觸及靈魂的深處。 因此，我學(xué)習(xí)了新的小學(xué)生守則。 其中，遵守校規(guī)這件事，我完全沒有遵守。 嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)。 我真的很保不定晚節(jié)。 今天你教我們之后，我有了深刻的自覺，感受到了皮肉之苦之后，我決定洗心革面，立志成為新人。你上課以來，我一直表現(xiàn)不好。 許多缺點(diǎn)

2、掃不過去，課外作業(yè)的偷懶心還留給我。 在這次的留言檢查中，我找住的了問題的關(guān)鍵。 老師讓我寫檢查，說明老師信任我，在這里我真佩服老師的高風(fēng)亮節(jié)，真是馬遇伯樂，士遇好友。守時(shí)守信歷來被認(rèn)為是中華民族的傳統(tǒng)美德，炎黃子孫是這個(gè)世界的原則，是學(xué)生需要的道德，現(xiàn)代學(xué)生必須以校規(guī)為最基本的規(guī)范。 我上了好幾次網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)，上課講了很多有趣的話，逃了好幾次課外作業(yè)。 學(xué)習(xí)時(shí)間晚了多少？ 魯迅先生說“時(shí)間就是生命”。 看起來還沒有看到腳丫子原來的路，上網(wǎng)，上網(wǎng)，認(rèn)真反省的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，向自各兒和老師說明，進(jìn)步了。請(qǐng)考慮一下。 如果我還沒有在懸崖勒馬，結(jié)果是無法想象的。 老師的批評(píng)就像在雪中送炭。我很敬仰老師

3、的做法，很感謝老師苦口婆心，我會(huì)用自各兒的實(shí)際行動(dòng)來告訴大家，我一定會(huì)盡快成為社會(huì)的支柱。討論者： xx2020年xx月xx日個(gè)人初中生曠課網(wǎng)上自我反省檢討書2尊敬的老師：你好！我去網(wǎng)吧是不對(duì)的，不遵守學(xué)校的規(guī)定就去網(wǎng)吧是犯了很大的錯(cuò)誤。 而且還打著男同性戀，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也在某種程度上落后了。我的這種行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定，這里有會(huì)兒期間校長在國旗下講話時(shí)強(qiáng)調(diào)初中生不應(yīng)該上網(wǎng)。另外，在班會(huì)的課上，我一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我一再教，進(jìn)入網(wǎng)吧太過分了。此外，我的行為也背叛了父母的信任，背叛了老師的希望，給班里的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)壞例子?，F(xiàn)在我感到深深的后悔。 請(qǐng)老師相信我，給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

4、 在這里認(rèn)真和你討論，保證以后不會(huì)上網(wǎng)。 選擇男低音、長跑、讀書等方法，適當(dāng)緩解學(xué)業(yè)壓力。討論者： xx2020年xx月xx日初中生個(gè)人逃課在網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)自我反省檢討書3尊敬的老師：你好！在“告別網(wǎng)吧”的最后一個(gè)網(wǎng)上被逮捕，不知是幸運(yùn)還是不幸。 這讓我想起了流浪漢的故事。 臨近冬天，流浪漢想坐牢一兩個(gè)月來度過這個(gè)寒冷的冬天。 流浪漢坐牢一兩個(gè)月犯了一盞茶罪，但沒有成功。 來教會(huì)改過自新的時(shí)候，被警察以擾亂秩序的罪名逮捕了。 我就像這個(gè)流浪漢。其實(shí)，我也沒有上網(wǎng)，所以只有回家的時(shí)候，有錢的話有上網(wǎng)的可能性，在學(xué)校幾乎沒有上網(wǎng)。 一個(gè)怕被老師抓住，二個(gè)沒錢。 本次網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)規(guī)定，一個(gè)是最后的離別，二個(gè)是

5、“十一”假期期間，國家可以接通網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)。 第三，別人請(qǐng)客，但好意難。 遺憾的是，網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)很快就被逮捕了，我的別了，網(wǎng)吧的詩還沒有張貼出來。網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)需要度，萬物有度，有“多必反”的道理。不能否定事實(shí)。 很多學(xué)生在網(wǎng)吧花了很多時(shí)間。 這樣的學(xué)生應(yīng)該給予教育、批評(píng)，我舉雙手贊成。我不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人，從此往后也不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上吃飯。 網(wǎng)絡(luò)只是需要，是知識(shí)和娛樂相結(jié)合的精神副食品。討論者： xx2020年xx月xx日初中生個(gè)人曠課網(wǎng)上自我反省檢討書4尊敬的老師：你好！一開學(xué)就反復(fù)強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，注意不違反校規(guī)，但我不在意學(xué)校和老師的話，不重視老師的話，不重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，被視為旁流是理所當(dāng)然的。 也不

6、尊敬老師。 要把老師的話記在心里，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)記在緊急上。之后，我冷靜地考慮了有日子，但這次犯的錯(cuò)誤不僅給自各兒帶來了麻煩，而且我的行為對(duì)學(xué)校也產(chǎn)生了不好的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。 同學(xué)們之間也產(chǎn)生了不好的影響。我一個(gè)人的失誤，可能影響其他同學(xué)的模仿、班級(jí)的規(guī)律性、年級(jí)的規(guī)律性，學(xué)校的紀(jì)律也被破壞，對(duì)自各兒有很大期望的老師、監(jiān)護(hù)者也被傷害，對(duì)其他同學(xué)的父母不負(fù)責(zé)任。所有學(xué)校都希望自各兒學(xué)生品學(xué)優(yōu)良，全面發(fā)展，樹立良好形象，使我校有良好形象。 每個(gè)同學(xué)都希望學(xué)校給自各兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。 我希望包括我自己在內(nèi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家一起維持設(shè)立的，我自己

7、這次曠課在網(wǎng)上犯了錯(cuò)誤是理所當(dāng)然的。 如果所有的學(xué)生都這樣犯錯(cuò)誤，就不會(huì)形成好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 懲罰違反校規(guī)的學(xué)生是理所當(dāng)然的，自各兒多考慮，也意識(shí)到的自各兒犯了重大的錯(cuò)誤。我知道造成了這樣大的損失，我應(yīng)該為自各兒犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也要對(duì)我負(fù)擔(dān)不起的責(zé)任，特別是對(duì)在重點(diǎn)高中受教育的人負(fù)責(zé)。 我真誠地接受批評(píng)，接受來自學(xué)校的處理。討論者： xx2020年xx月xx日初中生個(gè)人曠課在網(wǎng)上自我反省檢討書5尊敬的老師：你好！現(xiàn)在的我，充滿了后悔和道歉。 今天上午的課，因?yàn)闆]能在教室好好聽老師的課，所以我決定逃課去外面的網(wǎng)吧。 被老師發(fā)現(xiàn)后，我接受了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。 而且，這件事父母也知道。 如果知道這次

8、曠課的行為后果這么嚴(yán)重，我就不敢去做了。 所以，為了老師能盡快理解我無知的行為，我寫了這個(gè)檢查書。今天上午，我不知道自各兒錯(cuò)了哪條路，下課后我想怎么上網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)，上了突然地網(wǎng)癮，我腦子里充滿了逃課的念頭。 于是，下課的時(shí)候我去了學(xué)校的圍墻旁邊，順利地翻過來，試著跑到了網(wǎng)上。 到了網(wǎng)吧后，我開始了一個(gè)經(jīng)常玩的男同性戀。 也許是平時(shí)控制得太多了，打突然地男同性戀的想法爆發(fā)了。 可是，我還沒玩多久就覺得男同性戀?zèng)]意思，玩也很在意，誰會(huì)擅自曠課上網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)呢？但是一開弓就不會(huì)倒退。 我做錯(cuò)了事。 現(xiàn)在回去的不是自投羅網(wǎng)，而是坐在有會(huì)兒上玩，老師希望我沒有注意到我不在教室。 當(dāng)我覺得時(shí)間快到了的時(shí)候，我回到了忙不迭學(xué)校，但那時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)在找我。 畢竟，老師知道我來學(xué)校了。就這樣，我的曠課行為被發(fā)現(xiàn)，在老師反復(fù)的提問下，我最后講了曠課去網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的事實(shí)。 這話之后，老師更加批判，而且給父母打了電話。 這個(gè)時(shí)候，我真的緊張精致了。 我害怕老師給我處分。 但是沒關(guān)系。 老師批評(píng)了有會(huì)兒之后讓我去上課，我就放心了。如果老師不那樣做，我也沒有記憶力。 只有經(jīng)過多次教訓(xùn)，我才能逐漸成