1、識字8,蜻蜓昆蟲綱,蜻蜓目。體型一般較大。中國最常見的為黃綠棘(j)臀蜓,幼蟲叫水蠆(chi),其與成蟲都捕食其他昆蟲或小動物,有益于人類。 你捉一只蜻蜓仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)翅的末端前緣有一塊翅痣。如果把翅痣剪掉,蜻蜓飛起來就會蕩來蕩去。翅痣就是蜻蜓對抗顫振的裝置?，F(xiàn)代飛機機翼末端前緣也有類似的加厚區(qū),用以消除顫振現(xiàn)象。,預習檢查,1.用形聲字歸類的方法識記本課生字“晴、情、睛”。 2.借助拼音把兒歌讀正確、讀流利。,字詞樂園,字詞樂園,近義詞 捉抓清潔干凈 反義詞 晴陰清濁清潔骯臟,字詞樂園,詞語導學 【清潔】沒有塵土、油垢等。造句:因為媽媽很勤快,經(jīng)常打掃整理,所以我家總是很清潔。 【蚊蟲】蚊

2、子。昆蟲,成蟲身體細長,胸部有一對翅膀和三對細長的腳,幼蟲(孑孓)和蛹都生長在水中。雄蚊吸植物的汁液。雌蚊吸人畜的血液,能傳播絲蟲病等病。造句:夏天的夜晚,蚊蟲特別多,攪得人睡不好覺。,課文詳解,清qn清qn潔ji請qn請qn坐zu 晴qn晴qn天tin情qn事sh情qin 睛jn眼yn睛jin蜻qn蜻qn蜓tn 形聲字的構字規(guī)律:一部分表示字音,一部分表示字義。“青”是聲旁。我們可以從形旁來了解漢字的字義:“清”和水有關;“晴”和太陽有關;“睛”和目有關;“請”和言語有關;“蜻”和昆蟲有關;“情”和心理活動有關。,課文詳解,天tin氣q晴qn,池ch水shu清qn。 小xio蜻qn蜓tn,大

3、d眼yn睛jin, 飛fi來li飛fi去q捉zhu蚊wn蟲chn。 兒歌描寫了蜻蜓在池塘邊捉蟲的情景。兒歌中編進了新學的帶有“青”字的漢字,為我們理解生字提供了語境,能幫助我們理解字義。,概括主題,本課采用形聲字歸類的方法識字?！扒唷笔锹暸?換上不同的偏旁可以組成“清、情、晴、蜻、請、睛”等字,揭示了形聲字的構字規(guī)律。插圖再現(xiàn)了兒歌的內(nèi)容,給我們帶來了美的享受,也有利于幫助我們理解兒歌。,拓展提升,描寫蜻蜓的詩句 1.日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。 (宋范成大四時田園雜興) 2.行到中庭數(shù)花朵,蜻蜓飛上玉搔頭。 (唐劉禹錫春詞) 3.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。 (唐杜甫曲江二首) 4.

4、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(宋楊萬里小池),心靈感悟,在本課我們不僅學會了利用形聲字的構字規(guī)律來記憶生字,而且知道了蜻蜓是益蟲,要保護蜻蜓。,隨堂練習,一、選字組詞。 清睛青情晴 ()潔 ()天 眼() 心() ()草 ()早 二、連一連。 蜻蜓 在荷葉上 游來游去 小魚 在水中 走來走去 青蛙 在空中 跳來跳去 老人 在小路上 飛來飛去,隨堂練習,三、快樂閱讀。 小青蛙 春天來了,冬眠的小青蛙醒了,它呱呱呱地叫著,跑去找小伙伴玩。 它找到小蜜蜂,說:“蜜蜂姐姐,你能跟我玩嗎?”小蜜蜂說:“不行!我在采花粉。我要釀出香甜的蜂蜜獻給人們?！?小青蛙又去找小燕子,說:“小燕子,你可以跟我玩嗎?”小燕子說:“不行!我在捉蟲子。” 小青蛙想:我也要為春天做件事。做什么呢?捉害蟲,對,不讓害蟲吃莊稼,春天不就更美了嗎?想到這里,小青蛙“撲通”一聲,跳進稻田里捉害蟲去了。