1、如何進行活動課教學 摘要:文章主要對活動課的特點、教學目標的確定、教學策略的采用三個方面進行了探討和論述 活動課是政治課教學的重要組成部分，是對學生進行的形式多樣、內(nèi)容豐富、有目的、有計劃、有組織的教育活動，是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑，有利于拓寬學生的知識領域、豐富學生的精神生活，有利于培養(yǎng)學生的實際操作能力、組織能力、獨立工作能力、自我教育和自我管理能力。 要進行實踐活動課的教學，首先應弄清楚這種課型的特點。實踐活動課具有以下特點; 學生的自主性。在實踐活動課中，學生可以充分發(fā)揮積極主動性和創(chuàng)造性，一改以往被動學習的狀態(tài)，充分發(fā)揮自己的個性特長。 2教學的活動性。實

2、踐活動課以學生操作、實踐活動為主，體現(xiàn)了理論與實踐、知識性與趣味性的結(jié)合，改變了以往講條條、背條條的簡單灌輸、生搬硬套的教學方式，符合學生的年齡特點和要求，深受學生的歡迎。 3內(nèi)容的廣泛系性。實踐活動課雖然與教材內(nèi)容有著密切的聯(lián)系，但它并不拘泥于教材，可以是教材內(nèi)容的擴展、延伸和深化。雖然由政治教師來組織指導，但活動內(nèi)容往往涉及到歷史、地理、生物、語文等其他學科，具有很強的綜合性，緊密聯(lián)系學生生活實際和現(xiàn)實生活實際，內(nèi)容很廣泛，也很靈活。 4形式的多樣性。實踐活動課的形式多種多樣，較常見的有社會調(diào)查、公益活動、座談會、演講會、以案說法、時事述評、書評、小品表演、模擬練習等等。這些豐富多樣、生動

3、活撥的形式，能極大的激發(fā)學生的興趣，喚起學生的參與意識，有利于學生開闊視野、增長才干。 其次，應確定恰當?shù)哪繕艘?。實踐活動課的教學目標確定應注意以下幾個方面： 1要從實踐活動課的根本宗旨和特點出發(fā)，根據(jù)所選擇的活動內(nèi)容來設計。要明確讓學生通過活動在知、情、意、能等方面有一定的收獲和發(fā)展。要知道活動是手段而不是目的。 2要有針對性、可行性。實踐活動課目標的確定要有可靠的依據(jù)，要針對學生的實際和現(xiàn)實社會生活，通過一定的活動方式來實施。因此，在確定活動目標前，要做一些調(diào)查研究，以了解學生的個性特長、學生的情況和需求，考慮活動的開展和目標達成的可行性。 3目標要根據(jù)不同活動主題和活動內(nèi)容有所側(cè)重。如

4、有的可側(cè)重于技能和方法的培養(yǎng)，有的可側(cè)重于知識的擴展，有的可側(cè)重于情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)，有的可側(cè)重于發(fā)展學生的興趣愛好、個性特長等。根據(jù)需要側(cè)重點還可以多一點，并非是單一的。 第三，要根據(jù)活動課的特點和目標要求，認真進行教學設計。設計實踐活動課的基本策略可歸納為以下幾點： 1加強對活動過程的組織和指導 實踐活動課一定是在教師的指導下進行的。教師的指導正是學生充分發(fā)揮自主性的保證。教師的指導作用主要表現(xiàn)在：選擇恰當?shù)幕顒觾?nèi)容、活動組織形式和活動方式；指導學生如何搜集資料、處理信息；如何撰寫簡單的或?。缓侠淼慕M織和安排學生們在課堂內(nèi)外的活動；作好以激勵為主的活動總結(jié)和評價等。 2恰當?shù)脑O計活動主題和活動內(nèi)容 一般來說，實踐活動的主題和內(nèi)容的設計需要注意以下幾方面的問題： 要重視設計與本學科相關、有利于學科知識拓展、運用和能力培養(yǎng)的內(nèi)容。 要重視設計與其他學科交叉、滲透，有利于與相關學科聯(lián)系和綜合的活動內(nèi)容。 要重視設計有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，強化操作類的內(nèi)容。 要從所在社區(qū)的實際條件出發(fā)，充分利用當?shù)氐膩碓O計活動內(nèi)容。 要結(jié)合學生實際和現(xiàn)實生活實際，有一定的趣味性。 3應做好充分的課前準備 由于活動課的時空廣闊而靈活，涉及到方方面面，而且在