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文檔簡介

1、公文介紹,1. 主旨:全文精要說明目的與期望,使受文者一目瞭然。 以具體扼要的文字表達什麼事與怎麼辦。 2. 說明:當(dāng)案情必須就事實來源或理由,作較詳細(xì)敍述 且無法於主旨內(nèi)容納時,才使用。 也就是要說清楚為什麼、講明白怎麼辦的意思。 3. 附件語:對上級機關(guān)或首長用【檢陳、陳送】; 對平行及下級機關(guān)或人員用【檢送 、檢附】。 4. 活動日期與星期應(yīng)正確。 99年7月7號星期五下午 (X) 99年7月7日星期五15:1017:00 (O) 99年7月7日星期五下午15:1017:00 (X) 99年7月7日星期五下午3:105:00 (O),公文寫作-公文內(nèi)容注意事項,公文寫作寫作要領(lǐng),簡(文句

2、少而意義足) 用較少的字句,使對方能充分了解。 淺(不用奇字、奧義、僻典) 不用奇怪或深奧難懂的字句。 明(不為隱語、誇張、諷刺) 不用含糊不清,應(yīng)用讓人易懂之文句。 確(所述時間、數(shù)字,皆精確真實) 正確、清晰、簡明、迅速、整潔、一致、完整,公文製作公文用語,期望及目的用語: 對上級機關(guān)用: 對平行機關(guān)用: 對下級機關(guān)用:,靜宜大學(xué),教育部,靜宜,校內(nèi)一級單位,各機關(guān)學(xué)校,校內(nèi)二級單位,公文製作稱謂用語,有隸屬關(guān)係: 無隸屬關(guān)係:,教育部,靜宜,鈞,貴,司法部,靜宜,貴,大,上對下稱貴 下對上稱鈞 自稱本,上對下稱 貴 下對上稱 大 自稱本,對機關(guān)首長:鈞長。 機關(guān)對人民:臺端。 行文數(shù)機關(guān)

3、或單位:於文內(nèi)同時提及,通稱 貴機關(guān)。,總統(tǒng)府,監(jiān)察調(diào)查處,監(jiān)察院,教育部,行政院,司法院,最高法院,考試院,立法院,考選部,學(xué)校,機關(guān),靜宜,國防部,有隸屬關(guān)係用【鈞】,無隸屬關(guān)係用【大】,何謂 平行機關(guān)?,無隸屬關(guān)係之平行機關(guān)或機關(guān)與社團間,也是用【貴】,公文製作公文用語,引述語: 復(fù)(來文機關(guān)發(fā)文年月日字號及文別) 復(fù)函時用(復(fù)函時須將來文機關(guān)發(fā)文日期及字號列入說明,不宜 列於主旨)。 (例:復(fù) 大部 100年3月5日選專一字第10000.號函(辦理)。) 依(依據(jù))(來文機關(guān)發(fā)文年月日字號及文別或有關(guān)法令) 辦理:告知辦理的依據(jù)時用。 (例:依據(jù) 貴會100年 5月7日臺會綜二字第10

4、000.號函辦理。 ),公文製作正確用字,侵占;竊佔;占有;佔領(lǐng) 消弭;弭平戰(zhàn)亂;彌平預(yù)算 部分;不法分子;身分;處分 防範(fàn);防患未然 聯(lián)繫;連絡(luò);聯(lián)絡(luò)人 掩埋;淹沒 亟需;必須 偵查;檢察 擁擠;壅塞 凸顯;突出,公文製作正確用字(續(xù)),反映意見;生理反應(yīng) 型塑;形象 佈置;佈達;佈局;部署 費時;曠廢;曠日費時 紓解 ;抒發(fā) 擘劃、規(guī)劃;計畫 雇主、雇員(名詞);僱用(動詞); 制定、公布(法律);訂定、發(fā)布(法規(guī)命令) 紀(jì)錄(名詞);記錄(動詞) 給與(慰問金);給予、授予(名位、榮譽),公文製作正確用字(續(xù)),楬(揭)櫫 伎(技)倆 過度(渡)期 以身作(做)則 以資(咨)規(guī)範(fàn) 躋(擠

5、)身 假貴校 於(貴)本校,貿(mào)(冒)然 周(週)延;周(週)知 已(己)經(jīng) 撲朔(塑)迷離 厲(勵)行 真相(象) 假借(藉),學(xué)校公文文書,學(xué)校公文文書範(fàn)本,1、函稿(校外校內(nèi)) 2、書稿(不如函的正式性,限校內(nèi)發(fā)文使用) 3、開會通知 4、公告 5、公告 (函正副本) 6、令 7、令 (函正副本) 8、簽(正式) 9、便簽(簡便) 10、擬辦單(在承辦人身上之主辦公文下繕打) 11、用印申請單(般用印、證書.) 12、合約用印申請單(採購或營繕合約) 13、公差假申請單(各單位人員、各系老師),14,合約用印主要為採購組承辦之合約 或其他重要須留存於文書組之用印,提醒事項-合約/用印申請,

6、合約、契約書、合作協(xié)議、投標(biāo)、招標(biāo) 蓋章後於意見欄註明敬會法務(wù)秘書 公家機關(guān)招標(biāo)相關(guān)文件可免會法務(wù)秘書 備忘錄通常僅為意願之表達,可免會法務(wù)秘書 法人登記書/校長身分證影本請承辦人親送,電子公文 錯誤修正版,一、敘述不明,二、排版不佳,公文錯誤修正版 錯誤類型分類,三、用詞不當(dāng),一、敘述不明1.主旨不明確2.說明主旨排列不明3.說明移至主旨二、排版不佳三、用詞不當(dāng)1.錯誤用字2.贅字3.重複字句,敘述不明-,主旨不明確主旨不明確,錯誤板: 主旨:擬邀請貴校宗輔室主任老師至本校擔(dān)任 課程工作坊主講人,敬請 惠允。 說明: 一、本校室主辦靜宜入門-精神、品格、實踐課程工 作坊,時間為:2009年6

7、月6日(六)上午8:30-12:00。 二 、地點為靜宜大學(xué)室。 三、工作坊流程請見附件。,正確板: 主旨:本校室將舉辦 ,敬邀 貴校室主任蒞校擔(dān)任主講人,請 惠復(fù)。 說明: 一、日期:100年6月6日(六)上午8:30-12:00。 二、地點:本校室。 三、檢附工作坊流程(如附件)。,錯誤板: 主旨:擬邀請貴校宗輔室主任老師至本校擔(dān)任 課程工作坊主講人,敬請 惠允。 說明: 一、本校室主辦靜宜入門-精神、品格、實踐課程工 作坊,時間為:2009年6月6日(六)上午8:30-12:00。 二 、地點為靜宜大學(xué)室。 三、工作坊流程請見附件。,錯誤板: 主旨:檢送本校與臺中市分局簽定維護校園安全支

8、援協(xié)定書,如附件。請查照! 修改重點: 1.雙方簽約應(yīng)將對方置於我方之前以示尊重。 2.主旨不需將受文者全銜帶入,使用貴局即可。 3.驚嘆號不宜,正確板: 主旨:貴局與本校簽訂維護校園安全支援協(xié)定書,檢送相關(guān)資料如 附件,請 查照。,錯誤板: 主旨:申請試驗所研究中心學(xué)術(shù)研究證。 說明:為進行研究計畫 (如附件一),請照予下列研究人員學(xué)術(shù)證,謝(計畫主持人)、陳(本計畫專任助理)、黃(研 究生)、林軒(研究生)、與彭(研究生),其相關(guān)資料如附件二。 修改重點:主旨應(yīng)明確、說明條例式。,正確板: 主旨:本校系老師為國科會研究計畫所需,申請 貴中心學(xué)術(shù) 研究證,惠請核發(fā)。 說明: 一、計畫名稱哈盆

9、溪大型無脊椎動物之生態(tài)化學(xué)計量(如附件一) 二、惠請核發(fā)下列人員學(xué)術(shù)研究證: (一)計畫主持人:謝。 (二)專任助理:陳 。 (三)研究生:黃 、林 、彭 。,錯誤板: 主旨:復(fù) 貴公司(98)安營字第123456789號函,變更負(fù)責(zé)人一事,敝校業(yè)已收文備查。 修改重點: .主旨不明確 2.函復(fù)對方來文字號不宜放入主旨應(yīng)列於說明。,正確板: 主旨:有關(guān)貴公司承攬本校97學(xué)年度案,98年度辦理變更負(fù)責(zé)人一事,本校業(yè)已收文備查,復(fù)請 查照。 說明:復(fù)貴公司98年4月10日(98)安營字第123456789號函,敘述不明-,主旨排列不明,錯誤板: 主旨:邀請貴校中心主任陳教授蒞臨本校學(xué)系演講,敬請惠

10、予該師公假,甚感公誼。 說明:本系訂於99年3月25日(四)於本校樓421專業(yè)教室暨外語學(xué)院演講廳舉辦專題演講會,擬邀請陳授擔(dān)任主講人。 修改重點: 1.邀請對象及擔(dān)任之角色在主旨已述明,說明不宜重複。 2.時間地點應(yīng)條例式排列。,正確板: 主旨:本校系將舉辦專題演講,敬邀 貴校通識教育中心主任陳教授擔(dān)任主講人,敬請 惠允並給予公假。 說明: 一、日期:99年3月25日(星期四)15:1017:00。 二、地點:本校樓421專業(yè)教室(外語學(xué)院演講廳)。,敘述不明-,說明移至主旨,錯誤板: 主旨:檢送本校所學(xué)號696210209楊同學(xué)參加 貴所所開設(shè)之98年度核心課程資料,敬請查照。 說明:檢附

11、所修習(xí)核心課程學(xué)生資料表及教授推薦信函乙份 修改重點:主旨說明可一次述明。,正確板: 主旨:檢送本校所學(xué)生楊(學(xué)號:696210209)參加 貴所 開設(shè)之98年度核心課程學(xué)生資料表及教授推薦信函各乙份,請查收。,錯誤板: 主旨:敬邀 貴公司吳專案經(jīng)理蒞臨本校演講,惠請俞允。 說明:本校謹(jǐn)訂於2011年3月24日下午3時至5時舉辦專題講座,擬邀請貴公司歐美業(yè)務(wù)吳經(jīng)理憲昭蒞校演講,請惠允公假。 修改重點: 1.主題應(yīng)明確。 2.期望語不宜重複。 3.主旨說明可一次述明。,正確板: 主旨:本校學(xué)系謹(jǐn)訂於100年3月24日(星期四)下午3時至5時舉辦專題講座,敬邀貴公司歐美業(yè)務(wù)專案經(jīng)理吳先生蒞校演講,

12、請惠允並給予公假。,錯誤板: 主旨:本校中等教育學(xué)程師資培育生,擬赴貴校進行參訪相關(guān)事宜,敬請 惠予同意。 說明:一、本校師培生因修習(xí)數(shù)學(xué)科/數(shù)學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)課程所需,預(yù)計100年5月20日(星期五)上午8:30至11:00,前往貴校參訪。 二、請貴校吳老師指導(dǎo)並協(xié)助各項活動安排。 修改重點:主題應(yīng)明確,將說明一之主題移至主旨。,正確板: 主旨:本校中等教育學(xué)程師資培育生因修習(xí)數(shù)學(xué)科/數(shù)學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)課程所需,將至 貴校參訪,惠請同意。 說明: 一、參訪日期:100年5月20日(星期五)上午8:30至11:00。 二、惠請貴校吳老師指導(dǎo)並協(xié)助各項活動安排。,錯誤板: 主旨:因業(yè)務(wù)需要申

13、請電話明細(xì),擬請貴公司同意提供電話明細(xì)。 說明:需索取部分電話明細(xì):98年9月份至11月份、99年2月份至5月份明細(xì)。 修改重點: 1.主題需求應(yīng)明確。 2.說明主旨可一次述完。 3.應(yīng)有期望語。(惠請同意),正確板: 主旨:本校生態(tài)學(xué)系教師顏因執(zhí)行國科會計畫,需貴公司提供98年9至11月份、99年2至5月份電話04-26530012之通話明細(xì),惠請同意。,錯誤板: 主旨:檢送本校財務(wù)金融學(xué)系 盧老師申請貴會專題研究計畫延期變更相關(guān)資料,敬請 惠核。 說明: 一、專題研究計畫補助費延期及變更申請對照表一份。 修改重點: 1.貴會前空一格以示尊重。 2.說明主旨可一次述完。,正確板: 主旨:檢送

14、本校財務(wù)金融學(xué)系盧老師申請貴會專題研究計畫 延期變更對照表一份(計畫編號:NSC99-2410-H-126-003),請惠核。,敘述不明-,大幅度修改,錯誤板: 主旨:懇請貴縣提供發(fā)展遲緩幼兒之資料,請 鑒核。 說明: 一、本校教育研究所碩士班研究生陳玟靜,其碩士論文研究主題為發(fā)展 遲緩幼兒氣質(zhì)及家長教養(yǎng)態(tài)度關(guān)係之研究。 二、為本校教育研究所碩士班研究生論文所需,懇請貴縣(市)提供發(fā) 展遲緩幼兒之相關(guān)資料包括:收托發(fā)展遲緩幼兒之園所及收托發(fā)展遲緩 幼兒之人數(shù)。 三、惠予同意後將上述資料,寄至苗栗市福星國民小學(xué)陳老師,聯(lián)絡(luò) 方式:陳(地址:市街號。電話:09xx-xxxxxx。 E-mail:t

15、estpu.deu.tw)。 。,正確板: 主旨:本校教育研究所碩士班研究生陳玟靜因碩士論文所需,惠請?zhí)峁┌l(fā)展遲緩幼兒相關(guān)資料。 說明: 一、陳生論文研究主題:發(fā)展遲緩幼兒氣質(zhì)及家長教養(yǎng)態(tài)度關(guān)係之研究。 二、請?zhí)峁┲嚓P(guān)資料:收托發(fā)展遲緩幼兒之園所及收托發(fā)展遲緩幼兒 之人數(shù)。 三、如蒙惠允,請將前述資料逕寄 市街號苗國民 小學(xué)陳老師。聯(lián)絡(luò)電話: 09xx-xxxxxx 。 E-mail: testpu.deu.tw)。 。,排版不佳,主旨:檢送本校執(zhí)行98年度補助大專校院辦理就業(yè)學(xué)程計畫第一期結(jié)報作業(yè)相關(guān)文件暨申請第一期款新臺幣0萬0元整,敬請 惠核。,說明:一、依98年11月23日職訓(xùn)字第1

16、23456789號函規(guī)定辦理。二、隨函檢附: 1.第一期款請領(lǐng)及核銷作業(yè)文件檢核表乙份。 2.收款收據(jù)乙紙。3.匯款帳號影本。 4.收款收據(jù)清表乙份。 5.經(jīng)費支出總表乙份。 6.支出機關(guān)分?jǐn)偙硪曳荨?7.補助學(xué)程名單公文影本乙份。 8.計畫書核定公文影本乙份。 9.第一期款請領(lǐng)及核銷作業(yè)文件檢核表乙份(學(xué)程)。 10.經(jīng)費支出憑證表乙份。 11.經(jīng)費類送審憑證明細(xì)表乙份。 12.經(jīng)費支出明細(xì)表乙份。 13.計畫書經(jīng)費規(guī)劃表乙份。 14.參訓(xùn)學(xué)生名冊二份。 修改重點:說明應(yīng)條例式排列為宜。,主旨: 檢送本校執(zhí)行98年度補助大專校院辦理就業(yè)學(xué)程計畫第一期結(jié)報作業(yè)相關(guān)文件暨申請第一期款新臺幣 0萬

17、0元整,敬請 惠核。 說明: 一、依98年11月23日職訓(xùn)字第123456789號函規(guī)定辦理。 二、隨函檢附: (一)第一期款請領(lǐng)及核銷作業(yè)文件檢核表乙份 (二)收款收據(jù)乙紙 (三)匯款帳號影本 (四)收款收據(jù)清表乙份 (五)經(jīng)費支出總表乙份 (六)支出機關(guān)分?jǐn)偙硪曳?(七)補助學(xué)程名單公文影本乙份 (八)計畫書核定公文影本乙份 (九)第一期款請領(lǐng)及核銷作業(yè)文件檢核表乙份(學(xué)程) (十)經(jīng)費支出憑證表乙份 (十一)經(jīng)費類送審憑證明細(xì)表乙份 (十二)經(jīng)費支出明細(xì)表乙份 (十三)計畫書經(jīng)費規(guī)劃表乙份 (十四)參訓(xùn)學(xué)生名冊二份,用詞不當(dāng)-,錯誤用字,錯誤板: 主旨:靜宜大學(xué)中心舉辦2009全國網(wǎng)路英

18、語歌曲創(chuàng)作大賽,敬邀貴校協(xié)助 推廣,共同提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。 說明: 一、該中心為培養(yǎng)大專院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,於本學(xué)年度(97)舉辦2009 全國網(wǎng)路英語歌曲創(chuàng)作大賽。該創(chuàng)作大賽已於3月31日完成參賽作品 匯整,並自4月1日起開放人氣王投票活動。 二、活動相關(guān)訊息及規(guī)定請詳見本校中心網(wǎng)頁.tw 三、活動海報請參見附件,紙本海報將於近期寄出,敬請協(xié)助張貼宣傳。,正確板: 主旨:本校外語教學(xué)中心舉辦2009全國網(wǎng)路英語歌曲創(chuàng)作大賽,敬邀貴校協(xié)助推廣,共同提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。 說明: 一、本校外語教學(xué)中心為培養(yǎng)大專院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,於97學(xué)年度舉辦2

19、009 全國網(wǎng)路英語歌曲創(chuàng)作大賽,該創(chuàng)作大賽已於3月31日完成參賽作品彙整,並自4月1日起開放人氣王投票活動。 二、活動相關(guān)訊息及規(guī)定請詳見 中心網(wǎng).tw 三、活動海報將於近期寄出,敬請協(xié)助張貼宣傳。,錯誤板: 主旨:檢送本校辦理99年產(chǎn)業(yè)人才投資計畫 第1期課程結(jié)訓(xùn)學(xué)員相關(guān)資料,請 惠核。 說明: 一、本校辦理99年產(chǎn)業(yè)人才投資計畫日語聽力訓(xùn)練班學(xué)士學(xué)分班第一期第1期課程結(jié)訓(xùn),依計畫規(guī)定檢送補助學(xué)員資料。 二、隨文檢附參訓(xùn)學(xué)員補助經(jīng)費申請表、訓(xùn)練學(xué)員出席記錄統(tǒng)計及成績考核結(jié)果一覽表、補助學(xué)員個人相關(guān)資料、學(xué)員簽到表。,正確板: 主旨:檢送本校辦理99年

20、產(chǎn)業(yè)人才投資計畫 第1期課程結(jié)訓(xùn)學(xué)員相關(guān)資料,請 惠核。 說明: 一、旨揭計畫學(xué)分班第1期課程結(jié)訓(xùn),依規(guī)定檢送補助學(xué)員資料。 二、隨文檢附參訓(xùn)學(xué)員補助經(jīng)費申請表、訓(xùn)練學(xué)員出席記錄統(tǒng)計 及成績考核結(jié)果一覽表、補助學(xué)員個人相關(guān)資料、學(xué)員簽到表。,用詞不當(dāng)-,贅字、重複字句,錯誤板: 主旨:本校系系主任老師擬向貴單位申請近三年貴單位補助數(shù)位內(nèi) 容製作得獎名單及補助金額資料作為研究之用,請惠允提供,不勝感激。 說明: 一、本校大傳系邱誌勇老師研究案影音產(chǎn)業(yè)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之龍頭產(chǎn)學(xué)研究需要貴單位近三年貴單位補助數(shù)位內(nèi)容製作得獎名單及補助金額之資料,請惠允提供,不勝感激。 修改重點: 1.期望語重複 2.說明可簡明扼要納入主旨。,正確板: 主旨:本校系系主任因影音產(chǎn)業(yè)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之龍頭產(chǎn)學(xué)研究所需,申請近三年貴單位補助數(shù)位內(nèi)容製作得獎名單及補助金額相關(guān)資料作為研究之用,惠請?zhí)峁?錯誤板: 主旨:本

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