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1、精選文檔史記文化常識一、史記的體例和相關(guān)文化常識1.作者司馬遷(前14587?),字子長,左馮翊夏陽(今陜西韓城)人。元封三年(前),司馬遷繼任太史令。因替李陵辯護而受到“腐刑”。一度想到自殺,但“隱忍茍活”,在著述歷史中求得生命的最高實現(xiàn),終于在太始四年,完成歷史巨著史記的創(chuàng)作。司馬遷的著作除史記之外,還有書信,報任安書和賦悲士不遇賦等。2.名稱、體例史記原名太史公書,東漢末始稱史記。史記是我國第一部以寫人物為中心的紀傳體通史,它記載了從黃帝到漢武帝太初年間大約三千年的歷史,總共一百三十卷,五十二萬余字,全書由本紀、世家、列傳、表、書五種體例構(gòu)成。12“本紀”是用編年方式敘述歷代君主或?qū)嶋H統(tǒng)
2、治者的政跡,是全書的大綱;30“世家”是世襲家族以及孔子、陳勝等歷代祭祀不絕的人物的傳記;70“列傳”為本紀、世家以外各種人物的傳記;10“表”是用表格形式分項列出各歷史時期的大事,是全書敘事的補充和聯(lián)絡(luò);8“書”是天文、歷法、水利、經(jīng)濟等各類專門事項的記載;3. 寫作目的司馬遷寫作史記的目的,他在報任少卿書中說是要“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。4.史記的成就:正史鼻祖,文章大宗魯迅評價為“史家之絕唱,無韻之離騷”。(1)敘事藝術(shù):“互見法” 文學性的敘事態(tài)度,即“寓褒貶于敘事之中”栩栩如生的故事構(gòu)成的人物傳記 富于戲劇性的故事人物形象塑造藝術(shù):數(shù)量眾多、類型豐富、個性較鮮明的特點(
3、2)語言藝術(shù)淳樸簡潔、疏宕從容、變化多端、通俗流暢的散文風格。史記中極少用駢儷句法,文句看起來似乎是不太經(jīng)意的,偶爾甚至有些語病,卻很有韻致、很有生氣。因為司馬遷在敘述中始終是傾注情感的,根據(jù)不同的場面,出于不同的心情,語調(diào)有時短截急促,有時疏緩從容,有時沉重,有時輕快,有時幽默,有時莊肅,具有很強的感染力。5. 相關(guān)常識“前四史”是指司馬遷的史記班固的漢書范曄的后漢書和陳壽的三國志,(體例都是紀傳體通史),它們是我國正史的名著。三、史記中的成語或典故1. 彬彬有禮:彬彬:原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?,后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。2. 一飯三吐哺:指一頓飯之間,三次停食,以接待賓客。比喻求賢殷切
4、。出處:“我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不賤矣。然我一沐三捉發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下賢人?!?平易近人:對人和藹可親,沒有架子,使人容易接近。也指文字淺顯,容易了解。出處:“平易近民,民必歸之?!?約法三章:原指訂立法律與人民相約遵守。后泛指訂立簡單的條款。出處:“與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪?!?運籌帷幄:籌:計謀、謀劃;帷幄:古代軍中帳幕。指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。出處:“夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。”6暗度陳倉:指正面迷惑敵人,而從側(cè)翼進行突然襲擊。亦比喻暗中進行活動。陳倉,古縣名,在今陜西省寶雞市東,為通向漢中的交通孔道。出
5、處:“項王使卒三萬人從去輒燒絕棧道,以備諸候盜兵襲之,亦示項王無東意?!薄鞍嗽?漢王用韓信之計,從故道還襲雍王章邯。邯迎擊漢陳倉,雍兵敗?!?桃李不言,下自成蹊:原意是桃樹不招引人,但因它有花和果實,人們在它下面走來走去,走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實,就能感動別人。出處:“諺曰:桃李不言,下自成蹊。此言雖小,可以諭大也?!?對簿公堂:簿:文狀、起訴書之類;對簿:受審問;公堂:舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。出處:“大將軍使長史急責廣之幕府對簿。”9韋編三絕:韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。出處:“讀易,韋編三絕。
6、”10不贊一詞:一句話也不說。出處:“孔子在位聽訟,文辭有可與人共者,弗獨有也。至于為春秋,筆則筆,削則削,子夏之徒不能贊一詞?!?1破釜沉舟:比喻下決心不顧一切地干到底。出處:“項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。”只要我們有的決心,就能克服學習上的各種困難。12勞苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功勞。出處:“勞苦功高如此。”13作壁上觀:壁:壁壘。原指雙方交戰(zhàn),自己站在壁壘上旁觀。后多比喻站在一旁看著,不動手幫助。出處:“及楚擊秦,諸將皆從壁上觀?!?4一日千里:原形容馬跑得很快。后比喻進展極快。出處:“臣聞騏驥盛壯之時,一日而馳千里;至其衰老,駑馬先之?!?5一言半辭:指很少的一兩句話。同“一言半語”。出處:“今吾且死而侯生曾無一言半辭送我。”16虛左以待:虛:空著;左:古時以左為尊;待:等待。空著尊位恭候別人。出處:“公子從車騎,虛左,自迎夷門侯生。”17逐鹿中原:逐:追趕;鹿:指所要圍捕的對象,常比喻帝位、政權(quán)。指群雄并起,爭奪天下。出處:“秦失其鹿,天下共逐之?!?8一飯千金:比喻厚厚地報答對自己有恩的人。出處:“信釣于城下,諸漂母漂,有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日?!庇?“信至國,如所從食漂母,賜千金?!?9博聞強記:聞:見聞。形容知識豐富,記憶力強。出處:“博
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