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倍的認(rèn)識(shí),嵩陽二小 楊艷濤,倍的認(rèn)識(shí),紅蘿卜有幾個(gè)2根?,紅蘿卜有3個(gè)2根。,胡蘿卜有2根。,二、探究新知,有2根, 有3個(gè)2根,我們說 的根數(shù)是 的3倍。,仔細(xì)觀察胡蘿卜有幾根。,圈一圈,,有( )個(gè)2 根,,的根數(shù),是 的( )倍。,5,5,二、探究新知,倍的認(rèn)識(shí),第一行,第二行,第二行小棒的根數(shù)是第一行的 倍,7,2,3,4,擺一擺,的朵數(shù)是 的( )倍。,粉花:,黃花:,5,有幾個(gè) 這么多?,(一)圈一圈,填一填,三、知識(shí)運(yùn)用,的個(gè)數(shù)是,的( )倍。,的個(gè)數(shù)是,的( )倍,,3,6,(二)圈一圈,做一做,三、知識(shí)運(yùn)用,的( )倍,你還發(fā)現(xiàn)哪些倍數(shù)關(guān)系?,的個(gè)數(shù)是,的( )倍,2,第一行畫了幾根?,第二行畫幾個(gè)5根, 一共是多少根?,第一行:,第二行:,第一行的4倍,第二行畫4個(gè)5根,一共是20根。,(三)想一想,畫一畫,三、知識(shí)運(yùn)用,作業(yè):第53頁練習(xí)十一,第1題。,四、布置作業(yè),小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了( )。我們還會(huì)描述一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。先要找到一個(gè)比較的標(biāo)準(zhǔn),再看看另一個(gè)物體可以分成這樣的幾份,就是它的幾倍。
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