1、幼兒園2020下半年教研工作計(jì)劃2篇幼兒園2020下半年教研工作計(jì)劃2篇011、指點(diǎn)思想根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以幼兒園教育指點(diǎn)綱領(lǐng)為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指點(diǎn)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固建立以人為本的教育思想，展開集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交換活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特點(diǎn)教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：2、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學(xué)期我們有計(jì)劃、有目的地展開教研活動(dòng)。通過集體學(xué)習(xí)與自

2、學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體以下：(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高本身教育理論及授課水平。(2)進(jìn)1步學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，對指南進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育2、重視業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：(1)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)1，目標(biāo)明確，層次分明。(2)觀摩交換，主要觀摩本園教師的公然課，鑒戒前沿的教學(xué)模式、教學(xué)方法和保教手段，

3、課后組織全部教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家各抒己見，共同討論，并從中尋求最好教育途徑。(4)展開評比活動(dòng)，適時(shí)展開論文評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激起教師教育熱忱，努力營建我園良好的教育氛圍。3、扎實(shí)展開教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪番主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，構(gòu)成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。(2)研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要情勢，它能為每一個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交換的進(jìn)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入展開，對在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)

4、的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，到達(dá)事半功倍的效果。4、進(jìn)1步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是1切工作的根本，不但關(guān)系教師本身的成長，更是關(guān)系教育能否順利展開的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級唆使，針對我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)1步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、活動(dòng)進(jìn)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。(2)不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的1種自我提高的有效情勢，在幼兒在1日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入視察幼兒1日生活中的行動(dòng)和反應(yīng)，進(jìn)行分析，其實(shí)不斷調(diào)

5、劑計(jì)劃，改進(jìn)教育行動(dòng)，終究增進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。(3)每個(gè)月1篇心得體會(huì)、月小節(jié)，兩月1篇幼兒視察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每個(gè)月28日前交)5、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特點(diǎn)教育。(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行動(dòng)習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特點(diǎn)，如繪畫、舞蹈等活動(dòng)，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園展開古詩、3字經(jīng)背誦、禮儀教育等。6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。教師保存好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展現(xiàn)幼兒的成果。(2)通過園

6、內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共鳴。(3)通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。3、各月工作安排9月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。3、自制玩教具、論文評比。4、制定教科研工作計(jì)劃，班組教師制定、交換班務(wù)計(jì)劃。10月份1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國教育。(進(jìn)行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展現(xiàn)活動(dòng))2、教學(xué)常規(guī)和幼兒1平常規(guī)檢查。3、示范課。4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。101月份：1、繼續(xù)展開優(yōu)良課評比、區(qū)域活動(dòng)評比活動(dòng)。2、做好衛(wèi)生完全工作、加強(qiáng)甲流等疾病的預(yù)防工作。3、抽查月計(jì)劃、總結(jié)完成情況

7、。102月份：1、慶元旦活動(dòng)。2、學(xué)期匯報(bào)課(家長開放日)3、幼兒科幻畫評比。4、參觀學(xué)習(xí)。1月份：1、擬訂學(xué)期總結(jié)2、學(xué)期總結(jié)交換。021、指點(diǎn)思想深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指點(diǎn)綱領(lǐng)和規(guī)程精神，認(rèn)真貫徹并落實(shí)鎮(zhèn)科研工作要點(diǎn)和幼兒園工作目標(biāo)，提升教育理念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入展開教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)，使教育教學(xué)水平上1個(gè)新臺(tái)階，增進(jìn)全園幼兒整體發(fā)展。2、主要目標(biāo)：(1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和園本培訓(xùn)力度，提高教師思想和專業(yè)素質(zhì)，打造具有優(yōu)良服務(wù)、良好素質(zhì)、創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。(2)加強(qiáng)教科研工作的組織管理，教研和科研相結(jié)合，增進(jìn)保教質(zhì)量的提高。(3)加強(qiáng)實(shí)踐與研

8、討，扎實(shí)展開課題研究。3、具體工作：(1)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的教科研能力。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推動(dòng)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。要建設(shè)1支高素質(zhì)、具有較高科研能力的教師隊(duì)伍，必須加強(qiáng)教師的全方位培訓(xùn)。本學(xué)期我們將通過以下途徑切實(shí)提高教師的科研水平與業(yè)務(wù)水平，加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織幼兒教師學(xué)習(xí)幼兒園教育指點(diǎn)綱領(lǐng)，結(jié)合幼兒園教科研工作實(shí)際，及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，建立新型的主體性教育觀、完全性教育觀、選擇性教育觀等現(xiàn)代幼兒教育觀念，使教師掌握并應(yīng)用科研方法進(jìn)行課題研究，提高教科研工

9、作質(zhì)量。2、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。(1)捉住教師專業(yè)能力培養(yǎng)這個(gè)根本，延續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。培養(yǎng)1批具有堅(jiān)定信心、發(fā)展?jié)撃艽蟆⒑髣抛?、?chuàng)新能力強(qiáng)的骨干教師。結(jié)合教科研需要，通過教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)推行、教師教學(xué)技能展現(xiàn)等情勢，發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，不斷提高教師教科研能力，逐漸構(gòu)成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、研究型為1體的多種層次和類型的教師群體。(2)有計(jì)劃地組織教師(特別是骨干氣力)外出學(xué)習(xí)觀摩，學(xué)習(xí)姐妹園優(yōu)秀教研工作經(jīng)驗(yàn)，積極組織教師參加上級教育行政主管部門組織的各類教科研活動(dòng)，拓寬教師視野，增進(jìn)工作積極性;并約請市、鎮(zhèn)科研專家來園進(jìn)行講座、指點(diǎn)工作，讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的

10、直接對話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，不斷提升教師的教科研能力，為教師成長鋪好路、搭好臺(tái)。(3)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師本身素質(zhì)。加強(qiáng)教師基本教學(xué)能力，展開1系列教師崗位練兵活動(dòng)。加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)，讓全部教師積極參加各類學(xué)xxx修，提高教師的綜合素質(zhì)能力。本學(xué)期我園將組織教師進(jìn)行英語和電腦等培訓(xùn)。期末對教師進(jìn)行英語口試、論文和活動(dòng)設(shè)計(jì)等等考核，通過豐富多彩的技能比賽活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)、加強(qiáng)對教科研工作的組織管理工作。教科研工作是1個(gè)周密的系統(tǒng)，全部進(jìn)程環(huán)環(huán)相扣。必須克服管理中抓而不細(xì)，抓而不實(shí)的現(xiàn)象。因此，必須深入教學(xué)工作的全進(jìn)程和每個(gè)環(huán)節(jié)，從計(jì)劃到實(shí)行，再到評價(jià)，措施要到位，責(zé)

11、任要到人，才能抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效，使我們的工作更趨于常規(guī)化、優(yōu)良化。1、每周1次教科研會(huì)議，學(xué)習(xí)教研工作制度，并通過專題研討、案例分析、設(shè)疑問答等教研情勢，使教師之間取得不同信息的交換，增進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。每學(xué)期展開1次由教師參與看、聽、評、研為主體模式的級部教研活動(dòng)，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師構(gòu)成教學(xué)互助，不斷提高教師駕馭教材的能力，增進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。2、加強(qiáng)對教師的管理力度，園長定期檢查備課簿、周計(jì)劃、教具，以指點(diǎn)、催促、檢查教師在教學(xué)活動(dòng)中目標(biāo)落實(shí)工作。并建立隨機(jī)聽課制度，行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入教學(xué)第1線，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)質(zhì)量、教師組織行動(dòng)的檢查，多聽隨堂課和檢查1日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織，指點(diǎn)教

12、學(xué)和活動(dòng)實(shí)踐。3、養(yǎng)成逐日及時(shí)書寫教育反思的良好習(xí)慣，針對幼兒在1日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)，每周由班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)月由級組長組織本級部教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)劑，改進(jìn)教育行動(dòng)，尋求教學(xué)的最高效益。(3)堅(jiān)持“科研興園”的主旨，加強(qiáng)課題研究。沒有教科研，就沒有我園教育的可延續(xù)發(fā)展。本學(xué)期我們要繼續(xù)規(guī)范課題管理，使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué)，落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中”的思想，將科研與教研緊密結(jié)合，逐漸構(gòu)成“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展”的教科研氛圍，提高教師的教科研意識。1、我園的市級立項(xiàng)課題xxx將于4月結(jié)題，教師做好資料的搜集、歸檔工作;整理好總結(jié)、個(gè)

13、案分析、案例等，裝訂成冊，加以推行和利用。2、著力弄好新課題的立項(xiàng)工作，鼓勵(lì)教師積極搜集新課題研究的有關(guān)資料，調(diào)劑科研機(jī)制，做好子課題的分工，在按計(jì)劃和實(shí)際展開的各種科研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，動(dòng)員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，增進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化。3、加強(qiáng)對課題的常規(guī)管理，做好科研指點(diǎn)和管理工作，嚴(yán)格根據(jù)課實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真展開課題研究工作，并為教師科研提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難。定期組織展開研討會(huì)、成果展現(xiàn)等活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)，提高科研的實(shí)效性。4、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，做好教師論文的征集、上送工作，鼓勵(lì)教師向各級報(bào)刊雜志投稿，提高教師的寫作水平。4、每個(gè)月具體工作安排9月份：1、學(xué)習(xí)鎮(zhèn)科研工作計(jì)劃。2、制定幼兒園教科研工作計(jì)劃。3、召開幼兒園教科研會(huì)議。4、約請鎮(zhèn)科教辦的領(lǐng)導(dǎo)親臨我園指點(diǎn)工作。10月份：1、市級課題xxx結(jié)題報(bào)告會(huì)。2、教師上交論文，召開教師優(yōu)秀論文交換會(huì)。3、組織教師