班主任自我成長(zhǎng)課件.ppt_第1頁(yè)
班主任自我成長(zhǎng)課件.ppt_第2頁(yè)
班主任自我成長(zhǎng)課件.ppt_第3頁(yè)
班主任自我成長(zhǎng)課件.ppt_第4頁(yè)
班主任自我成長(zhǎng)課件.ppt_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,班主任自我成長(zhǎng) 平果縣第五小學(xué) 陶小芳, 班主任的自我成長(zhǎng),三個(gè)“絕招”：,“學(xué)習(xí) 模仿 創(chuàng)新”,一、學(xué)習(xí),1.學(xué)習(xí)別人的觀念,觀：看法,念：想法,人類支配行為的主觀意識(shí),觀念決定態(tài)度,觀念決定行為,觀念決定成敗,一個(gè)人的成功不在于他的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，而在于他的觀念和思路。,哈佛大學(xué)校訓(xùn),2.學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任老師的師德,試圖與學(xué)生一起，快樂著他們的快樂，痛苦著他們的痛苦。,教書育人真諦,3.學(xué)習(xí)別人的管理方式,以提高自身各方面能力,二、模仿,做模仿型教師,一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)：讀書看報(bào)、寫批 語(yǔ)、下載文章、每學(xué)期看一本書等。,二是研究、反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。,三、創(chuàng)新,德育無(wú)處不在，貴在創(chuàng)新。,過(guò)去 現(xiàn)在 將來(lái),抓現(xiàn)在，做好三件事：,1.清理負(fù)性積淀,2.充實(shí)當(dāng)前自我,3.構(gòu)建美好未來(lái),改變自己，是一個(gè)人一生永恒的追求。,班主任老師們：,不能改變壞境，但可以改變自己；,不能改變事實(shí)，但可以改變態(tài)度；,不能改變過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在；,不能左右天氣，但可以改變心情；,不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容；,不能預(yù)知明天，但可以把握今日；,不能事事成功，但可以事事盡力。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論