1、 醫(yī)學(xué)心理學(xué)結(jié)業(yè)考試單選類型試題：1) 災(zāi)難心理救援者的壓力來自于災(zāi)難的影響，其中不包括：b a. 死亡、損傷、需求、要求 b. 死難者身份確認(rèn) c. 超負(fù)荷的需求 d. 感到不熟練，沒有得到培訓(xùn)2) 醫(yī)患關(guān)系的實(shí)質(zhì)是：d a. 一種供求關(guān)系 b. 服務(wù)于被服務(wù)的關(guān)系 c. 既有道德關(guān)系的成分，同時(shí)也有商品交換的成分 d. 以上均正確 3) 下列哪項(xiàng)不屬于集體晤談的目標(biāo)： d a. 支持和安慰 b. 公開討論內(nèi)心感受 c. 治療創(chuàng)傷后的心理癥狀 d. 資源動(dòng)員4) 下列關(guān)于心理急救的內(nèi)容說法不正確的是： a a. 醫(yī)學(xué)治療為主 b. 預(yù)防進(jìn)一步傷害 c. 提供沒有壓力的討論機(jī)會(huì)，避免談不愿意談

2、的事 d. 有耐心的傾聽，傳達(dá)真實(shí)的同情5) 下列對(duì)心理防衛(wèi)機(jī)制描述正確的是： a a. 是個(gè)體在應(yīng)付心理壓力或挫折和適應(yīng)環(huán)境時(shí)無意識(shí)采用的心理策略 b. 是指?jìng)€(gè)體采取措施解決現(xiàn)實(shí)問題，以免受挫折的打擊 c. 是當(dāng)事人有意識(shí)應(yīng)用的防衛(wèi)機(jī)制 d. 這種策略的運(yùn)用，往往并不能減輕緊張不安、焦慮和痛苦 6) 應(yīng)激晤談最理想的干預(yù)時(shí)間是： a a. 災(zāi)難發(fā)生后一小時(shí)以內(nèi) b. 災(zāi)難發(fā)生后24-48小時(shí) c. 災(zāi)難發(fā)生后72小時(shí) d. 以上說法軍不正確7) 全國性自殺預(yù)防機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)不包括：c a. 降低自殺率 b. 降低自殺未遂率 c. 降低抑郁癥患病率 d. 開展提高公眾對(duì)身邊發(fā)生的抑郁癥和自殺問

3、題的認(rèn)識(shí)等健康教育 8) 如果一人一邊用低沉的語調(diào)向別人述說令人愉快的事，或是對(duì)痛苦的事做出快樂的反應(yīng)，我們可以認(rèn)為此人違反了下列哪一原則： a a. 協(xié)調(diào)性一致性原則 b. 統(tǒng)一性原則 c. 個(gè)性相對(duì)穩(wěn)定性原則 d. 以上都是 9) 根據(jù)我國的醫(yī)療實(shí)踐和國情可將醫(yī)患模式分為：d a. 消費(fèi)型 b. 權(quán)威型 c. 協(xié)作型 d. 以上均正確10) 干預(yù)技術(shù)亦稱解決問題的技術(shù)，危機(jī)干預(yù)技術(shù)是以（ ）前提c a. 改變求助者的錯(cuò)誤行為 b. 改變求助者的情緒 c. 改變求助者的認(rèn)知 d. 改變求助者的精神狀態(tài)11) 下列哪一癥狀不是抑郁癥的典型癥狀？d a. 興趣喪失 b. 自我評(píng)價(jià)低或自責(zé) c.

4、評(píng)論性聽幻覺 d. 胃口差或體重減輕12) 下列有關(guān)創(chuàng)傷治療說法正確的是： a a. 需要個(gè)別治療 b. 75自然痊愈 c. 是一種預(yù)防性措施 d. 事件之后很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行13) 關(guān)于正常與異常心理活動(dòng)的區(qū)分，說法正確的是： a a. 異常心理活動(dòng)的影響因素很多，心理活動(dòng)非常復(fù)雜 b. 正常與異常心理活動(dòng)的差別有絕對(duì)的分界線 c. 所有正常與異常心理活動(dòng)都沒有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別 d. 在不同時(shí)代正常心理的標(biāo)準(zhǔn)都是統(tǒng)一固定的14) 現(xiàn)代法律的第一要素是：a a. 保護(hù)人的生命權(quán)、健康權(quán) b. 保護(hù)人的合法權(quán)益 c. 公平公正 d. 符合法律規(guī)定 15) 危機(jī)干預(yù)工作人員的職能不包括：d a. 啟發(fā)

5、b. 引導(dǎo) c. 促進(jìn)和鼓勵(lì) d. 提供現(xiàn)成的公式16) 觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷被觀察者心理正常還是異常屬于下列哪一類標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分： c a. 醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) b. 統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) c. 經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) d. 社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn) 17) 下列關(guān)于急性創(chuàng)傷性干預(yù)的第一個(gè)階段的說法不正確的是：d a. 允許其講述經(jīng)歷，不強(qiáng)迫 b. 對(duì)即刻出現(xiàn)的睡眠障礙和侵入有所準(zhǔn)備 c. 給予持續(xù)的關(guān)注，準(zhǔn)備下一步干預(yù)計(jì)劃、預(yù)約下次會(huì)談 d. 自我修復(fù)過程開始了18) 下列哪項(xiàng)不屬于災(zāi)難綜合征的癥狀： b a. 不休息 b. 拒絕換班 c. 無目的性 d. 情緒低落19) 下列哪項(xiàng)不屬于癌癥病人常見的心理變化： d a. 休克-恐懼

6、期 b. 否認(rèn)-懷疑期 c. 憤怒-沮喪期 d. 否認(rèn)-逃避期20) 自殺行為共同的心理特征不包括：b a. 孤獨(dú)心理 b. 享受心理 c. 矛盾心理 d. 沖動(dòng)心理 21) 自殺危險(xiǎn)性評(píng)估主要是：d a. 評(píng)定自殺企圖者是否存在生命危險(xiǎn) b. 評(píng)定自殺企圖者是否已喪失原有的社會(huì)角色能力 c. 評(píng)定是否與周圍環(huán)境疏遠(yuǎn)或隔絕 d. 以上敘述均是 22) 精神病人死亡的主要原因是：c a. 抑郁 b. 痛苦 c. 自殺 d. 無統(tǒng)計(jì)結(jié)果23) 常用的心理治療技術(shù)不包括：b a. 短程動(dòng)力學(xué)治療 b. 長(zhǎng)程動(dòng)力學(xué)治療 c. 認(rèn)知治療 d. 行為治療24) 下列常見的危機(jī)性事件中，哪項(xiàng)屬于人禍： c

7、a. 洪水 b. 颶風(fēng) c. 搶劫 d. 火山爆發(fā)25) 下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的重要性說法最全面的一項(xiàng)是：d a. 醫(yī)療活動(dòng)順利開展的必要條件 b. 營造良好的情緒反應(yīng) c. 營造良好的心理氛圍 d. 以上說法均正確26) 下列哪項(xiàng)是醫(yī)生的義務(wù)：b a. 決定患者的職業(yè)選擇和回歸社會(huì) b. 促進(jìn)病人的康復(fù) c. .參與司法活動(dòng) d. 獲得報(bào)酬 27) 下列關(guān)于集體晤談注意事項(xiàng)說法最全面的一項(xiàng)是： d a. 對(duì)以消極方式看待晤談的人，可能會(huì)給其他參加者添加負(fù)面影響 b. 鑒于晤談與特定的文化性相一致，有時(shí)文化儀式可以替代晤談 c. 對(duì)于家中親人去世者，不適宜參加集體晤談?？赡軙?huì)加重其它人的創(chuàng)傷 d.

8、 以上說法均正確28) 心理檢查的內(nèi)容包括： d a. 一般表現(xiàn)和情緒檢查 b. 感知活動(dòng)的檢查 c. 思維障礙的檢查 d. 以上都是29) 我國目前參與自殺預(yù)防的人員主要以（ ）為主b a. 志愿者 b. 精神科醫(yī)生 c. 內(nèi)科醫(yī)生 d. 臨床護(hù)士30) “喪失自信、失眠、高度緊張、肌肉抽搐、消化道潰瘍”以上癥狀出現(xiàn)于壓力發(fā)展的哪一時(shí)期： c a. 警示期 b. 抵制期 c. 衰竭期 d. 以上都不是31) 下列關(guān)于災(zāi)前應(yīng)用心理急救的說法不正確的是： c a. 培訓(xùn)人力資源，制定心理急救預(yù)案并演練 b. 制定快速評(píng)估工具，教育大眾 c. 避難場(chǎng)所、食品和水資源的調(diào)查 d. 提升安全感，增加希

9、望，增強(qiáng)聯(lián)系，抑郁評(píng)估，自殺預(yù)防32) 災(zāi)難心理救援者的壓力來自于職業(yè)角色的影響，其中不包括： d a. 住房被破壞 b. 可能感到不熟練，沒有得到培訓(xùn) c. 職責(zé)的要求 d. 溝通不足、資源不足，官僚主義，過度疲勞33) 下列哪項(xiàng)不屬于非言語溝通：d a. 手勢(shì) b. 表情 c. 音調(diào) d. 性格34) 醫(yī)務(wù)人員的人文精神是：b a. “病人為中心，關(guān)愛和教育病人” b. “病人為中心，關(guān)愛和尊重病人” c. “疾病為中心，關(guān)愛和尊重病人” d. “疾病為中心，關(guān)愛和教育病人” 35) 我國權(quán)威的分類診斷系統(tǒng)是：a a. ccmd系統(tǒng) b. dsm系統(tǒng) c. icd系統(tǒng) d. 以上均不正確3

10、6) 心理診斷過程中的溝通技巧的重要性表現(xiàn)為： d a. 可提高求助者對(duì)治療的依從性 b. 是心理診斷中必不可少的組成部分 c. 有助于提高心理咨詢和醫(yī)生的臨床技能和自信心 d. 以上都是37) 下列關(guān)于災(zāi)后心理救援團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)激說法不正確的是： d a. 過度疲勞，睡眠問題 b. 飲食習(xí)慣顯著改變 c. 無緣由地情緒化、悶悶不樂 d. 工作效率高38) 臨床心理狀態(tài)評(píng)估不包括：d a. 情緒 b. 行為 c. 軀體癥狀 d. 疾病診斷39) 下列哪一標(biāo)準(zhǔn)可以找到病理解剖或病理生理的根據(jù)： a a. 醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) b. 統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) c. 經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) d. 社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)40) 引起焦慮恐懼的因素是：d

11、a. 對(duì)疾病的性質(zhì)、預(yù)后不了解 b. 帶有一定危險(xiǎn)性的檢查和治療 c. 看到重病人以及醫(yī)務(wù)人員搶救病人的行為 d. 以上都包括41) 屬于正常心理活動(dòng)功能的是： d a. 適應(yīng)環(huán)境，健康生存 b. 社會(huì)實(shí)體，正常運(yùn)行 c. 正確認(rèn)識(shí)客觀世界和改造世界 d. 以上都是42) 選擇會(huì)談內(nèi)容的原則注意事項(xiàng)為： d a. 態(tài)度必須保持中性；提問中避免失誤 b. 咨詢員在攝入性談話中，除提問和引導(dǎo)性語言之外，不能講任何題外話 c. 不能用指責(zé)、批判性語方言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的談話內(nèi)容 d. 以上都是43) 霍姆斯拉赫壓力測(cè)試中，下面哪一項(xiàng)的得分最高： c a. 工作或業(yè)務(wù)改變 b. 住所改變 c. 喪偶

12、d. 結(jié)婚44) 抑郁癥患者往往存在認(rèn)知心理偏差，主要包括：d a. 要求絕對(duì)化 b. 過分概括化 c. 低估自己 d. 以上均是 45) 下列哪項(xiàng)不屬于重建階段進(jìn)行心理急救的地點(diǎn)： d a. 醫(yī)院 b. 社區(qū) c. 學(xué)校 d. 職業(yè)場(chǎng)所 46) 中華醫(yī)院管理學(xué)會(huì)調(diào)查，國內(nèi)誤診率在：a a. 30%左右 b. 40%左右 c. 10%左右 d. 20%左右47) 中國常用的評(píng)定量表是：d a. hamd b. hama c. 與西方相同 d. 與西方不同 48) 較有影響的敘述自殺心態(tài)的形成機(jī)制的理論是：d a. 挫折論 b. 疏遠(yuǎn)論 c. 社會(huì)文化理論 d. 挫傷攻擊學(xué)說 49) 在精神病人

13、中自殺率位于榜首的是：b a. 抑郁癥 b. 精神分裂癥 c. 躁狂 d. 以上均不正確 50) 較易發(fā)生自殺危險(xiǎn)的疾病是：c a. 神經(jīng)系統(tǒng)疾病 b. 癲癇 c. 抑郁癥 d. 頭痛 51) 下列哪項(xiàng)不屬于集體晤談第六期（恢復(fù)期）的內(nèi)容： d a. 總結(jié)述談過程 b. 討論行動(dòng)計(jì)劃 c. 重申共同反應(yīng) d. 自我識(shí)別癥狀52) 就性別來看，自殺危險(xiǎn)性較高的是：a a. 男性 b. 女性 c. 無性別差異 d. 在不同的年齡階段各不相同53) 下列關(guān)于急性創(chuàng)傷干預(yù)的第一個(gè)階段說法正確的是：b a. 治療師的角色像教師 b. 治療師角色像關(guān)愛的父母，簡(jiǎn)單、貼心的關(guān)懷 c. 治療師的角色像一個(gè)哲人

14、、僧人 d. 以上說法均不正確54) 藥學(xué)應(yīng)成為一種( )的服務(wù)行業(yè)d a. 涉及心理 b. 涉及生理 c. 涉及經(jīng)濟(jì) d. 以上均正確55) 下列哪項(xiàng)不屬于病人角色的權(quán)力與義務(wù)： a a. 有權(quán)要求降低醫(yī)療費(fèi)用 b. 有權(quán)要求得到他人的幫助和依賴他人 c. 有義務(wù)盡快擺脫患者角色 d. 有義務(wù)采取適當(dāng)?shù)姆绞絹磉M(jìn)行這項(xiàng)工作 56) 自殺的三級(jí)預(yù)防不包括：a a. 為防止引起致命后果的行為而采取的措施 b. 心理咨詢和早期危機(jī)干預(yù) c. 加強(qiáng)對(duì)高危個(gè)體的藥物和心理治療 d. 開展對(duì)導(dǎo)致自殺的環(huán)境因素的研究 57) 下列哪項(xiàng)不屬于急性創(chuàng)傷干預(yù)的目的： a a. 治療晚期癥狀 b. 增強(qiáng)短期、長(zhǎng)期功

15、能適應(yīng)能力 c. 加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié) d. 早期發(fā)現(xiàn)ptsd病人58) 災(zāi)難心理救援者現(xiàn)場(chǎng)自我照料不包括： c a. 注意休息和飲食 b. 團(tuán)隊(duì)合作、相互溫暖和支持 c. 制定工作目標(biāo)，提高工作效率 d. 尋求領(lǐng)導(dǎo)、后方的支持59) 下列對(duì)橫向診斷描述正確的是： b a. 要結(jié)合病人的年齡、性別、職業(yè)、生活環(huán)境、既往人格特點(diǎn)、疾病史、家族史以及起病形式、病程特點(diǎn)來考慮診斷 b. 包括現(xiàn)狀檢查與心理活動(dòng)的動(dòng)態(tài)觀察 c. 在診斷過程中，首先確定等級(jí) d. 應(yīng)當(dāng)在初始階段提出某一診斷假設(shè)，隨后的診斷思維按此假設(shè)的框架搜集證據(jù)60) 下列哪項(xiàng)不屬于緊急階段應(yīng)用心理急救的工作內(nèi)容： b a. 建立協(xié)調(diào)組織 b

16、. 避難場(chǎng)所、食品和水資源的調(diào)查 c. 招募志愿者 d. 搶救生命 61) 在馬斯洛的需要層次論中，人類最基本的需要是：b a. 進(jìn)步 b. 生存 c. 文明 d. 成功 62) 下列哪項(xiàng)不屬于急性病人的心理：b a. 焦慮 b. 習(xí)慣于病人角色 c. 恐懼 d. 情緒休克 63) 下列哪項(xiàng)不屬于緊急階段進(jìn)行心理急救的地點(diǎn)： d a. 醫(yī)院 b. 災(zāi)民臨時(shí)安置點(diǎn) c. 社區(qū) d. 行政管理部門 64) 下列哪項(xiàng)不屬于災(zāi)難后的急性心理反應(yīng)： a a. 嫉妒 b. 焦慮 c. 驚恐 d. 睡眠障礙 65) 中國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃(20022010) 將（ ）作為我國下階段精神衛(wèi)生工作的重點(diǎn)之一b a

17、. 青少年自殺預(yù)防 b. 農(nóng)村婦女自殺預(yù)防 c. 城市白領(lǐng)自殺預(yù)防 d. 以上均不正確66) 我國預(yù)防自殺的心理危機(jī)研究與干預(yù)中心的共同特點(diǎn)是：c a. 都是社會(huì)心理學(xué)專家為工作中心 b. 是精神醫(yī)學(xué)的工作 c. 都在精神病醫(yī)院 d. 已經(jīng)非常完善，且取得了較好的成果67) 臨終關(guān)懷的目的是： b a. 有尊嚴(yán)地離開人世 b. 使病人有機(jī)會(huì)處理生活中的重要事件 c. 減少家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) d. 減少痛苦和煩惱 68) 下列哪項(xiàng)不屬于醫(yī)生的責(zé)任：a a. 領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管 b. 診斷和治療 c. 預(yù)防和保健 d. 為社會(huì)提供安全感69) cidi是哪一個(gè)診斷性精神檢查工具的縮寫： a a. 復(fù)合性國際診斷

18、交談檢查表 b. 神經(jīng)精神病學(xué)臨床評(píng)定表 c. 癥狀自評(píng)量表 d. 癥狀他評(píng)量表70) 下列哪一項(xiàng)屬于不良應(yīng)激因素中的急性應(yīng)激源： a a. 自然災(zāi)害 b. 失戀 c. 離婚 d. 工作壓力 71) 要熟悉心理診斷學(xué)的基本概念，應(yīng)學(xué)習(xí)包括下列哪些知識(shí)： d a. 變態(tài)心理學(xué) b. 病理心理學(xué) c. 異常心理學(xué) d. 以上都是72) 挫折具備哪些條件： d a. 具有動(dòng)機(jī)和行為 b. 引起挫折的因素和境遇 c. 挫折引起的情緒狀態(tài)和體驗(yàn) d. 以上都是73) 醫(yī)院藥學(xué)人員和護(hù)士間的交往主要以( )工作為重心a a. 解釋性 b. 指示性 c. 探討性 d. 命令性74) 常見的心理減壓法： d

19、a. 閱讀減壓法 b. 運(yùn)動(dòng)減壓法 c. 社交減壓法及心理咨詢減壓法 d. 以上都是 75) 下列關(guān)于手術(shù)后病人的心理干預(yù)說法最全面的一項(xiàng)是: d a. 及時(shí)向病人告訴手術(shù)成功的消息，安定病人的情緒，增強(qiáng)恢復(fù)階段的信心 b. 安慰、解釋、疏導(dǎo) c. 廣泛的社會(huì)支持，從個(gè)人的、家庭的、團(tuán)體和社會(huì)的不同水平進(jìn)行 d. 以上說法均正確 76) 在藥學(xué)實(shí)踐中應(yīng)做到用藥：d a. 安全 b. 有效 c. 經(jīng)濟(jì) d. 以上均正確77) 威脅患者生命與健康的主要?dú)⑹郑篴 a. 不合理用藥引起的藥物不良反應(yīng) b. 抗生素耐藥 c. 院內(nèi)感染 d. 醫(yī)患關(guān)系不良 78) 抑郁癥的擴(kuò)大性自殺是下列中哪一種？d a

20、. 傷害一無辜者以求政府處以死刑而達(dá)死亡目的 b. 自殺前去殺害其積怨者以求同歸于盡 c. 制造車禍意外死亡 d. 自殺前認(rèn)為妻兒會(huì)受罪，先殺了妻兒再自殺 79) 下列哪項(xiàng)不屬于急性創(chuàng)傷干預(yù)的第二個(gè)階段的干預(yù)目的： d a. 把碎片式的記憶連成整體 b. 結(jié)成團(tuán)體；相互支持 c. 心理教育 d. 檢查創(chuàng)傷后的癥狀80) 下列關(guān)于緊急事件應(yīng)激晤談的說法不正確的是： c a. 目的是減輕和縮短痛苦，促進(jìn)康復(fù)，預(yù)防疾病 b. 原則是不記錄，內(nèi)容只限于本次創(chuàng)傷，情感渲泄，支持與安慰，調(diào)動(dòng)資源 c. 時(shí)機(jī)在事件發(fā)生后第一個(gè)24小時(shí)內(nèi) d. 是一種系統(tǒng)的、通過交談來減輕壓力的方法81) 下列關(guān)于急性創(chuàng)傷性

21、干預(yù)的第三個(gè)階段的說法不正確的是： c a. 促進(jìn)自我照顧 b. 回到正常的生活中 c. 建立支持系統(tǒng) d. 檢查創(chuàng)傷后的癥狀82) 在臨床藥學(xué)工作中不提倡用( )樣的語言b a. 通俗性 b. 暗示性 c. 安慰性 d. 保護(hù)性語言 83) 未來的醫(yī)事賠償保險(xiǎn)制度由( )參加d a. 保險(xiǎn)醫(yī)院 b. 醫(yī)務(wù)人員 c. 患者 d. 以上三方84) 下列關(guān)于急性創(chuàng)傷干預(yù)的說法不正確的是： b a. 是一種預(yù)防性措施 b. 在事件發(fā)生后的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行 c. 可個(gè)別或小組進(jìn)行 d. 75自然痊愈 85) 下列關(guān)于正規(guī)的集體晤談的說法不正確的是： d a. 通常由合格的精神衛(wèi)生專業(yè)人員指導(dǎo) b. 事件

22、發(fā)生后24-48小時(shí)內(nèi)實(shí)施 c. 指導(dǎo)者必需對(duì)應(yīng)激反應(yīng)綜合征有廣泛了解 d. 盡量在事件發(fā)生后24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行cisd86) 下列關(guān)于改善醫(yī)患關(guān)系的方式說法不正確的是：d a. 尊重病人、理解患者 b. 學(xué)會(huì)與患者換位思考 c. 提高醫(yī)護(hù)人員的溝通技巧 d. 盡可能給患者使用價(jià)格低廉的藥物87) 下列常見的危機(jī)性事件中，哪項(xiàng)不屬于天災(zāi)： d a. 地震 b. 泥石流 c. 海嘯 d. 戰(zhàn)爭(zhēng)88) 案例1雙方主要在( )的認(rèn)識(shí)上有分歧c a. 醫(yī)療后果 b. 醫(yī)療行為 c. 醫(yī)療責(zé)任 d. 醫(yī)療費(fèi)用89) 對(duì)醫(yī)患兩方，病志其實(shí)也是：b a. 一種紀(jì)錄 b. 特殊的合同 c. 一個(gè)過程 d. 一個(gè)證據(jù) 90) 災(zāi)難心理救援者持續(xù)的自我照料不包括：b a. 向安全的人或?qū)I(yè)人士開展敘事 b. 尋求解釋 c. 時(shí)刻警惕現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)狀況 d. 尋求社會(huì)支持91) 下列哪項(xiàng)不屬于集體晤談第一期的內(nèi)容： b a. 指導(dǎo)者進(jìn)行自我介紹 b. 對(duì)參加者講述程序 c. 詢問有關(guān)感受的問題 d. 仔細(xì)解釋保密問題92) 下列哪類人不是危機(jī)干預(yù)的首選： d a. 目前的心理失平衡狀態(tài)直接與某種特殊生活事件相關(guān)的人 b. 急性極度的焦慮、緊張、抑郁和失望等情緒反應(yīng)或有自殺危險(xiǎn)的人