1、語(yǔ)文園地五,部編教材二年級(jí)上冊(cè)第五單元,江蘇省無(wú)錫市育紅小學(xué) 李爭(zhēng),一、識(shí)字加油站,你會(huì)讀嗎？,你能根據(jù)字形特點(diǎn)將這些生字寶寶送回家嗎？,有蟲是（蜜蜂）， 有山是（ ）， 有金是（ ）。,勤勞的昆蟲是（ ）， 高高的山頂是（ ）， 金屬磨尖才有（ ）。,將兒歌補(bǔ)充完整,讀一讀,吵架要用口， 抄寫要?jiǎng)邮郑?炒菜少了火， 永遠(yuǎn)不會(huì)熟。,二、字詞句運(yùn)用,讀一讀,不言不語(yǔ) 只言片語(yǔ) 三言兩語(yǔ) 千言萬(wàn)語(yǔ) 豪言壯語(yǔ) 少言寡語(yǔ) 自言自語(yǔ) 甜言蜜語(yǔ),找朋友 你能給下列詞語(yǔ)找到意思相近的好朋友嗎？,三言兩語(yǔ)（ ）,找朋友 你能給下列詞語(yǔ)找到意思相近的好朋友嗎？,三言兩語(yǔ)（只言片語(yǔ)）,排排隊(duì) 你能根據(jù)詞語(yǔ)的意思，

2、將下列詞語(yǔ)排排隊(duì)嗎？,不言不語(yǔ) 只言片語(yǔ) 三言兩語(yǔ) 少言寡語(yǔ) 千言萬(wàn)語(yǔ),我演你來(lái)猜 你能根據(jù)老師和同學(xué)的表演，猜出相應(yīng)的成語(yǔ)嗎？,準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！,選詞入境 1.看到久別的同學(xué)，我心中有（ ），卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。 2.他這是黃鼠狼給雞拜年，你千萬(wàn)不要被他的（ ）哄騙了。 3.期末考試快到了，我（ ）道：“做題的時(shí)候，一定要細(xì)心呀！” 4.這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，并非（ ）可以說(shuō)得清楚。 5.他從來(lái)就是這樣（ ）的，不愛和人說(shuō)話。,觀察圖片，將事物說(shuō)具體 （ ）云朵 （ ）

3、花朵 （ ）大雁,每組句子中，你更喜歡哪一句，為什么？ 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。 葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵小花。 茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。 枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。,讀一讀，記一記 （一碧如洗的、蔚藍(lán)的、廣闊的、一望無(wú)邊的、一望無(wú)際的）天空 （五顏六色的、五彩繽紛的、五彩斑斕的、鮮艷奪目的）氣球 （清澈見底的、清清的、寬闊的、碧綠的）池塘 （亭亭玉立的、純潔高雅的、粉紅的、潔白的）荷花,看一看，說(shuō)一說(shuō) 請(qǐng)同學(xué)們欣賞畫面，看看哪些景物給你留下了深刻的印象，說(shuō)幾句連貫的話。,三、書寫提示,火眼金睛 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的字，看你

4、有什么發(fā)現(xiàn)。,觀 呼 忙 如,火眼金睛 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的字，看你有什么發(fā)現(xiàn)。,觀 呼 左邊短， 右邊長(zhǎng)。,忙 如 左邊長(zhǎng)， 右邊短。,熟字拓展 你還知道哪些這樣的字？,觀、呼、吹、呀,忙、如、憶、打,四、日積月累,借助拼音讀正確,江雪 柳宗元 千山鳥飛絕， 萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。,讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻律、押韻,江雪 柳宗元 千山/鳥飛絕， 萬(wàn)徑/人蹤滅。 孤舟/蓑笠翁， 獨(dú)釣/寒江雪。,熟讀成誦，體悟情感,江雪 柳宗元 千山鳥飛絕， 萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。,五、我愛閱讀,讀通故事 下面這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎？,刻舟求劍、寶劍、船舷不慌不忙、記號(hào)、靠岸 撈,這篇文章講了一件什么事？你能根據(jù)文題說(shuō)一說(shuō)嗎？,刻舟求劍 （尋找，尋求）,分角色朗讀課文,旁邊人的著急地催，誰(shuí)來(lái)演一演？,分角色朗讀課文,你能“不慌不忙”地說(shuō)一說(shuō)他的話嗎？,我會(huì)說(shuō) 旁邊的人聽他這樣講，忍不住笑出聲來(lái)，說(shuō)到：（ ）。,我會(huì)猜 同學(xué)們來(lái)猜測(cè)一下，這個(gè)人從所刻的記號(hào)處跳下去，能找到他的劍嗎？為什么？,我會(huì)讀 楚人有涉（sh）江者，其劍自舟中墜（zhu）于水中，遽（j）契（q）其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑（hu）乎！,我會(huì)講 哪位同學(xué)能講一