1、如何把作文寫(xiě)具體,奇特的廣告 香港一家經(jīng)營(yíng)膠粘劑的商店，推出一種最新的“強(qiáng)力萬(wàn)能膠水”。為了使更多的人了解這種膠水，店主便在電臺(tái)、報(bào)紙上做廣告，花去了不少?gòu)V告費(fèi)?？墒乔叭ベ?gòu)買(mǎi)者卻寥寥無(wú)幾。 后來(lái)，店主夫人想出了一種奇特的辦法：她用這種膠水把一枚價(jià)值數(shù)千元的金幣粘在商店門(mén)口的墻上，并宣布誰(shuí)能用手把這枚金幣摳下來(lái)，金幣就歸誰(shuí)所有。這下子，商店門(mén)庭若市，不但圍觀者里三層外三層，而且一試身手想發(fā)財(cái)?shù)娜藬?shù)不勝數(shù)。然而這些人費(fèi)了九牛二虎之力，也只能是“望金幣興嘆”。有位自詡為“力拔千鈞”的氣功師，聞?dòng)崒?zhuān)程趕來(lái)，結(jié)果也是空手而回。于是這種膠水的聲譽(yù)大振，吸引來(lái)了各方來(lái)客，前來(lái)訂購(gòu)的人和訂購(gòu)電話絡(luò)繹不絕，膠水

2、的銷(xiāo)量劇增。,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、明確怎么樣才算把事情寫(xiě)“具體”了。 2、怎樣才能把事情寫(xiě)具體。,怎么樣才叫把文章寫(xiě)具體了？,A、“學(xué)校的車(chē)棚里放著一輛非常破舊的自行車(chē)。同學(xué)們看了都說(shuō)“這輛車(chē)可真是又破又舊”，車(chē)的每一個(gè)地方都十分破舊，車(chē)座、車(chē)架、車(chē)圈、車(chē)條，包括車(chē)的支架，沒(méi)有一處不破不舊的，真是一輛破舊的自行車(chē)?？梢哉f(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比它更破舊的自行車(chē)了。”,B、“學(xué)校的車(chē)棚的西南角有一輛自行車(chē)，車(chē)座上的皮裂開(kāi)了一道大口子，仿佛一只癩蛤蟆張開(kāi)的大嘴?？赡苁情L(zhǎng)期風(fēng)吹雨淋的緣故吧，車(chē)架上已經(jīng)布滿了黃銹。車(chē)圈和車(chē)條已經(jīng)看不見(jiàn)一點(diǎn)亮光。車(chē)胎癟癟的。車(chē)的支架也折斷了，停放時(shí)，只能靠在墻上?！?比較A、B兩

3、段話，看哪段寫(xiě)得具體。,A、小弟弟最喜歡風(fēng)箏，自己買(mǎi)不起，我又不許他放，他只能看別人放風(fēng)箏。 B、他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買(mǎi)不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍。,（概括的敘述）,（具體的描寫(xiě)）,所謂具體，詞典上解釋為：“不抽象,不籠統(tǒng),細(xì)節(jié)很明確,一般來(lái)說(shuō)，具體的描寫(xiě)有豐富的細(xì)節(jié)，可以給人身臨其境的感覺(jué)，具有很強(qiáng)的畫(huà)面感。能讓讀者腦子里出現(xiàn)生動(dòng)、細(xì)致的畫(huà)面的，都是寫(xiě)的比較具體的；而概括的敘述，只能給人一種模糊的印象，讀者的腦子里是不能出現(xiàn)細(xì)致的畫(huà)面的。,如何

4、把文章寫(xiě)具體,1、a 我到外婆家，看到原本胖嘟嘟的小狗瘦了許多,b 到了外婆家，我發(fā)現(xiàn)小白狗那本來(lái)圓圓的肚子凹了進(jìn)去，胸部的肋骨，一根一根地可以數(shù)出來(lái)。,比較比較,b他啃了一口辣椒，只見(jiàn)他把脖子一縮，臉部肌肉皺成一團(tuán)，張大嘴巴，喊了一聲：哇呀！舌頭吊在外面，半天縮不進(jìn)去,3、a 他吃了一口辣椒就辣得受不了。,2、a果園里各種果樹(shù)都開(kāi)花了，真是百花爭(zhēng)艷。 b桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉得像霞，白的像雪。,多問(wèn)幾個(gè)“怎么樣”,第1句中“各種”果樹(shù)指哪些樹(shù)？百花爭(zhēng)艷，是怎么爭(zhēng)的，既然是艷都有哪些色？ 第2句中小狗“瘦”了許多，從哪兒看出它“瘦”了？ 第3第句中

5、吃辣椒“受不了”時(shí)面部表情怎么樣？有何動(dòng)作語(yǔ)言？,從多角度對(duì)所描述的事物多問(wèn)幾個(gè)“怎么樣”，然后用一定的修辭和表現(xiàn)手法來(lái)描述這些問(wèn)題。我們先把這種方法稱(chēng)之為追問(wèn)法。,悟法,送你金鑰匙,在寫(xiě)作文之前，對(duì)感受最深的部分和與主題關(guān)系最緊密的部分，一定要認(rèn)真想一想，多問(wèn)“怎么說(shuō)的”，“怎么想的”，“怎么做的”，這是一把能把文章寫(xiě)具體的鑰匙，用它去開(kāi)啟內(nèi)容空洞的鎖，一般都靈。,試一試描寫(xiě)“山坡上的野菊花”討論：要把野菊花寫(xiě)具體可以追問(wèn)哪些問(wèn)題？可以從野菊花的哪些方面進(jìn)行描寫(xiě)？,你看，那邊來(lái)了一個(gè)大個(gè)子，一入餐廳，他的眼睛迅速掃視了一下四周，便徑直跨到隊(duì)伍前面，側(cè)站著身子站在了隊(duì)伍的右側(cè)，既能躲避監(jiān)護(hù)老師

6、的監(jiān)視，又做好了標(biāo)準(zhǔn)而又充分的插隊(duì)準(zhǔn)備工作，他虎視眈眈，等待著時(shí)機(jī)。他那看似瀟灑的外表再也遮掩不住那顆丑陋的心靈了因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)用自己明亮的雙眼清楚地看到了他的不軌行徑。 迫不及待的他終于發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻瞧，他左腿向上一跨，右腿一蹬，便將一個(gè)小個(gè)子學(xué)生擠到了后面，緊接著左手將飯卡往插卡機(jī)上一插，右手伸向廚窗內(nèi)，一張饞老鼠似的嘴巴大聲喊道：“師傅，我要一份”那似乎很有禮貌的語(yǔ)氣，不禁讓我悻悻做嘔，再看后邊的同學(xué)，早已有幾個(gè)在對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)怒目而瞪了看看表，他的整個(gè)過(guò)程竟然不到5秒。,“他真討厭，仗著自己個(gè)大，一來(lái)就插在了那個(gè)小同學(xué)前 面。”,他插隊(duì)前的表現(xiàn) 他插隊(duì)時(shí)的表現(xiàn) 他插隊(duì)后周?chē)瑢W(xué)的想法,悟法,這種寫(xiě)法類(lèi)似于電影中的“慢鏡頭”，我們把事情的過(guò)程分成一些小動(dòng)作，按一二三時(shí)間先后寫(xiě)下來(lái)，使這個(gè)行為過(guò)程完整地展示于讀者面前，我們的文章自然就具體生動(dòng)了。我們暫且把這種方法稱(chēng)之為“過(guò)程分解法”,1、就要上臺(tái)發(fā)言了，我十分緊張,2、考試時(shí)我（他、她）偷看詩(shī)詞默寫(xiě),小試牛刀,用今天所學(xué)的方法從