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文檔簡介

1、,第17課 可貴的沉默,R 三年級(jí)語文下冊(cè) 鷹潭市第六小學(xué) 張小英,神氣十足 左顧右盼 寂然無聲 祝賀 蘊(yùn)藏 恰好 犯罪 緩和 外婆 建議 表達(dá) 煩惱 享受 霎時(shí) 赦免 稚拙 迅速,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀19段，用“”畫出描寫當(dāng)時(shí)熱鬧的場(chǎng)面，孩子們興奮快樂的句子。,“知道！”“知道！”孩子們異口同聲地回答。,“當(dāng)然祝賀了！”“祝賀的！”又是一片肯定的回答聲。,他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。,我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來，“15、16、17”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂

2、地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福,幾乎所有的孩子都在快樂地交談，有的說：“ 。” 有的說：“ 。” 還有的說：“ 。”,發(fā)揮想象,請(qǐng)同學(xué)們默讀1013段，用“”畫出孩子們沉默之時(shí)的句子，邊讀邊思考：孩子們?yōu)槭裁闯聊?霎時(shí)，教室里安靜下來。 我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。 教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著,安靜,依然,很安靜。,寂然無聲,沉默,沉默,孩子們有的滿臉通紅，羞愧地用手捂著自己的臉，他仿佛對(duì)自己說：“ ?！庇械?， 。還有的 ， 。,滴答、滴答，在師生的沉默中，時(shí)間一秒一秒地流逝，孩子們?cè)谙胄┦裁茨?？只?沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。,為什么犯了錯(cuò)誤還說他們可愛？,孩子們會(huì)感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。,極為珍貴的東西是什么？,為什么說此時(shí)的熱鬧與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了？,啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受?。?你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話，相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌昧?這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了 這一片沉默給了老師多大的享受?。±蠋熞龑?dǎo)孩子，讓他們,關(guān)愛父母

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