1、精華 3音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光飛逝，短暫的時(shí)間過(guò)去了，一段時(shí)間的工作結(jié)束了。經(jīng)過(guò)過(guò)去的積累和沉淀，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步和變化。讓我們把過(guò)去的工作整理一下，再寫一篇。那么，你知道工作總結(jié)嗎？下面是為大家收集的3篇音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀和收藏。四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中有很多雜七雜八的內(nèi)容，但事實(shí)上，小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)總是讓我很尷尬。如果知識(shí)是盲目復(fù)制的，學(xué)得好的學(xué)生認(rèn)為他們不會(huì)聽，學(xué)得不好的學(xué)生不用心聽。老師覺(jué)得去復(fù)習(xí)課很痛苦。如何避免枯燥的重復(fù)，體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí)？我一直被一個(gè)信念所支持：在復(fù)習(xí)課上我應(yīng)該給我的學(xué)生什么？只是一些海上戰(zhàn)術(shù)嗎？我認(rèn)為我們應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法，這對(duì)學(xué)生一生都是有用的。

2、事實(shí)上，每個(gè)學(xué)科都有自己的特點(diǎn)，同一學(xué)科的不同班級(jí)也有自己的特點(diǎn)。閱讀復(fù)習(xí)側(cè)重于加強(qiáng)思想的轉(zhuǎn)化，基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)課側(cè)重于計(jì)算策略和實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生能夠整體把握，形成清晰的理解。因此，我認(rèn)為“浪費(fèi)”一些時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)自己的努力能夠理解得更深，記憶得更牢，能夠有效地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。因此，課堂教學(xué)主要是以學(xué)習(xí)方法為指導(dǎo)，結(jié)合知識(shí)，讓學(xué)生得到最大限度的訓(xùn)練。引入并直接切入主題。同學(xué)們，上課前，你們整理一下這本書的閱讀知識(shí)點(diǎn)，舉手，想不想分組交流？集團(tuán)內(nèi)部的溝通有明確的分工。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我用小組交流的方式來(lái)整理知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們表現(xiàn)出了極大的熱情；學(xué)生輪

3、流擔(dān)任小老師，講解自己的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生不高興；充分利用課件講解閱讀中的疑難問(wèn)題，讓學(xué)生在欣賞場(chǎng)景圖片時(shí)解決自己不懂的問(wèn)題，一舉兩得?？傊?，復(fù)習(xí)任何課程都要考慮到學(xué)生的興趣，這樣學(xué)生才會(huì)愿意學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在梳理知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)梳理目標(biāo)和學(xué)習(xí)實(shí)例，幫助學(xué)生理解課文，提高能力。1.學(xué)生在學(xué)習(xí)中很難給出例子，而且他們?cè)趥湔n時(shí)沒(méi)有為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。將來(lái)備課時(shí)，他們應(yīng)該充分考慮自己的學(xué)習(xí)。2.小學(xué)語(yǔ)文是一門綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，內(nèi)容復(fù)雜，線索多樣，給教師和學(xué)生復(fù)習(xí)帶來(lái)很大壓力。為了改變這種狀況，要求我們?cè)诎才旁u(píng)審時(shí)，結(jié)構(gòu)體系在內(nèi)容和形式上都要呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)。這一課還不夠

4、。2、積極做好課后輔導(dǎo)工作。能積極做好輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，努力與后進(jìn)生交朋友好的開始是表?yè)P(yáng)。根據(jù)所有人都渴望得到別人的理解和尊重的心理，當(dāng)與后進(jìn)生交談時(shí)，我對(duì)他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。3.積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法教學(xué)中最重要的學(xué)習(xí)是方法的學(xué)習(xí)。我非常注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。首先，我們強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講，及時(shí)鞏固知識(shí)，然后及時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)和反思。4.注意知識(shí)點(diǎn)的實(shí)施和傳遞。完成每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)后，我會(huì)進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。給崩潰的學(xué)生以仔細(xì)和個(gè)別的指導(dǎo)，以便他們能掌握和使用它。由于做好了章節(jié)的傳遞工作，學(xué)生在這一時(shí)期的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高了。5.拓展你的知識(shí)視野語(yǔ)文教學(xué)

5、必須注重積累和應(yīng)用，只有學(xué)生積累了一定的知識(shí)才能應(yīng)用。為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我有卡爾(1)尋找優(yōu)秀的段落。通過(guò)學(xué)生自主搜索優(yōu)秀段落，學(xué)生可以在課后主動(dòng)閱讀，這樣可以增加學(xué)生的閱讀量，同時(shí)，學(xué)生也一定會(huì)收獲很多東西。(2)收集好的單詞和句子。在不斷收集的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累明顯增加。這學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣有了很大的提高，這與漢語(yǔ)活動(dòng)的頻繁開展是分不開的。在這學(xué)期的教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，提高了他們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)了他們的語(yǔ)文活動(dòng)，從而為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。今后，我將繼續(xù)深化課堂改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)是一門情感藝術(shù)，音樂(lè)的魅力在于你給了人們一個(gè)想象的空間

6、。一首好的音樂(lè)要么包含一個(gè)美麗的含義，表達(dá)一首溫暖的心曲，引發(fā)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，要么表現(xiàn)出一種燃燒的感覺(jué)。這種意境之美對(duì)人們有著深遠(yuǎn)的吸引力，并將在靈魂中留下美的印記。作為一個(gè)剛剛踏入音樂(lè)教育的新手，我曾經(jīng)夢(mèng)想著能投身于音樂(lè)教育的沃土之中?，F(xiàn)在這扇門已經(jīng)向我敞開，我的心里充滿了興奮和喜悅。如何在孩子們的心中播下一顆美麗的音樂(lè)種子，并發(fā)芽成長(zhǎng)，這應(yīng)該是每個(gè)老師最大的愿望，當(dāng)然，我也不例外。在實(shí)際工作中，我自然會(huì)遇到各種情況。以我目前的能力，我可能無(wú)法自如地掌握教學(xué)，但我會(huì)通過(guò)我的前輩、老師和我自己的不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。音樂(lè)教學(xué)需要情感的輸入。因此，有必要營(yíng)造一種輕松愉快的氛圍，善于為孩子的

7、成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，甚至比他們是否有知識(shí)更重要，因?yàn)槔蠋熀秃⒆颖舜烁惺苄撵`，用感情贏得感情。時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。這里有一個(gè)總結(jié)！關(guān)愛集體，以學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，重視政治理論學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合小組做好教學(xué)和科研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提高自己的專業(yè)水平。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，從不曠工。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系和諧。關(guān)愛學(xué)生，做孩子的好朋友。我記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“雖然你們面對(duì)的是五六十個(gè)不同能力的學(xué)生，但在家長(zhǎng)的眼里，他們是獨(dú)一無(wú)二的，是完美的。我們不應(yīng)該把孩子放在心上。這對(duì)孩子不公平。據(jù)說(shuō)我們老師的職業(yè)

8、是神圣的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹牡?，沒(méi)有辦法準(zhǔn)確地衡量它！”我同意王校長(zhǎng)的話，所以我用愛心澆花。在課堂上，我嚴(yán)格要求每個(gè)孩子課后都是我的朋友。一年的努力給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)的微笑。我經(jīng)常聽孩子們說(shuō)：“趙老師，要是你能每天教我們每堂課就好了！”當(dāng)我聽到孩子們這樣說(shuō)時(shí)，我所有的努力都是值得的！為了提高教學(xué)意識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我參加了學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，并認(rèn)真記錄了學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。今年，我繼續(xù)了解新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念和方法指導(dǎo)我的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，把每一節(jié)常規(guī)課都教好。這學(xué)期，我積極參加了百花獎(jiǎng)。在準(zhǔn)備公開課的過(guò)程中，我虛心請(qǐng)教了小組內(nèi)外的老師，查閱

9、了大量的資料，最終想出了一個(gè)符合我自己風(fēng)格、深受學(xué)生歡迎的公開課跳起舞，為今年的教學(xué)工作增添了一份美麗的音符。學(xué)校的論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在這里我向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育和教學(xué)，與大家分享我的好做法和好想法。這種便捷的學(xué)習(xí)方式讓我的生活更加充實(shí)。我通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)積累了大量的資料，我的論文在國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)都獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校充滿了教育。值班老師的工作給了我接觸更多學(xué)生的機(jī)會(huì)。我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并能創(chuàng)造性地完成它。讓我們學(xué)校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為文明禮貌的學(xué)生。我負(fù)責(zé)的學(xué)校舞蹈隊(duì)是今年工作的亮點(diǎn)。今年編排的舞蹈好運(yùn)來(lái)榮獲南崗區(qū)中小學(xué)生文藝表演一等獎(jiǎng)，我還被評(píng)為南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀組織者。在代表學(xué)校對(duì)