24.金色的腳印課后作業(yè)（B組-提升篇）.ppt_第1頁
24.金色的腳印課后作業(yè)（B組-提升篇）.ppt_第2頁
24.金色的腳印課后作業(yè)（B組-提升篇）.ppt_第3頁
24.金色的腳印課后作業(yè)（B組-提升篇）.ppt_第4頁
24.金色的腳印課后作業(yè)（B組-提升篇）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、源自典中點(diǎn),一、感知護(hù)子情深的狐貍。 1摘錄文中寫小狐貍可憐無助樣子的語段。_ 2為了救小狐貍，老狐貍夫婦倆做了兩件事：設(shè)_之計(jì)營救；入“虎穴”_ _，展現(xiàn)了動(dòng)物之間_的濃濃親情。,光禿禿的柞樹林上邊，露出冷清清的月亮。小狐貍孤零零地坐在窩里，仰起脖子嗥叫著。那是一種清脆的、悲傷的聲音。,做窩，喂養(yǎng)、營救小狐貍,生死相依,“調(diào)虎離山”,3“只見一只大狐貍正沖著秋田狗大搖大擺地走過來，它嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞?！睂?duì)這句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.這是老狐貍為救小狐貍，不顧危險(xiǎn)，想把秋田狗引開。 B.老狐貍知道秋田狗被鐵鏈拴著，自己是安全的，所以才這樣挑逗秋田狗。 C.從這句話中，我們感受到了

2、老狐貍對(duì)孩子深切濃厚的愛。,B,二、體會(huì)正太郎與狐貍的友誼。 1善良的正太郎為狐貍一家做了哪些事？ _ _ 2“有時(shí)家里沒有別人，正太郎的屋門就會(huì)輕輕響一聲，兩只狐貍從門縫里擠進(jìn)來(小狐貍)也會(huì)用它那粗糙的粉紅色的舌頭柔和地舔他的手?！边@段話寫出了狐貍與正太郎_。,正太郎給老狐貍投放食物，去安田家要回小狐貍，并把它放回了山林。,親昵的深情,三、動(dòng)情狐貍救助正太郎的畫面。 1正太郎失足掉下懸崖，狐貍又是如何對(duì)待他的？ _ _ 2老狐貍搭救正太郎的畫面充滿溫情，溫暖了正太郎的心，也讓我們看到了人與動(dòng)物之間_的感人一幕。,蒙眬中，他看見一只大狐貍正在不停地舔他的臉頰，另一只狐貍蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身體。,互相友愛、和睦相處,四、回顧總結(jié)，辨析文題。 以“金色的腳印”為題，是因?yàn)?) A狐貍的腳印在朝陽下發(fā)出金色的光芒。 B對(duì)狐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論