1、當(dāng)你漫步在花園里，能聞到在沁人肺腑的花香，為什么呢？,詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是什么呢？,以下現(xiàn)象你見(jiàn)過(guò)與思考過(guò)嗎？,1.為什么敞口容器中的水或酒精會(huì)越來(lái)越少?為什溫度越高減少得越快?,2.當(dāng)我們從榨油坊或酒廠經(jīng)過(guò)的時(shí)候,為什么會(huì)聞到濃郁的油或酒的芳香?,3.在靜置的水中，品紅為什么會(huì)擴(kuò)散？,一.分子,一、物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的,1、分子是客觀存在的；,你知道分子有多大嗎?,分子的特點(diǎn),1.分子的質(zhì)量和體積都很小.,如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)30000多年才能數(shù)完。,活動(dòng)與探究一：,1.a.向蒸餾水中滴加幾滴酚酞，攪拌， 觀察溶液

2、的顏色。 b.從燒杯中取少許液體于試管中， 慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象。,無(wú)色,溶液變成紅色,2. 氨的擴(kuò)散,A,B燒杯中的溶液會(huì)發(fā)生什么變化? 說(shuō)明什么問(wèn)題?,溶液逐漸變紅。,溶液不變色。,燒杯C中的氨分子運(yùn)動(dòng)到燒杯A中形成氨水，使酚酞變紅。燒杯C中的氨分子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)到燒杯B中。,分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。,觀察與思考2:,從這一現(xiàn)象中你可以得出哪些結(jié)論？,你還能舉出幾個(gè)分子在不斷運(yùn)動(dòng)的例子嗎？,2.分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的.,分子的特點(diǎn),在受熱情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，因此水受熱后蒸發(fā)會(huì)加快，濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干。,濕衣服在什么情況下容易晾干？,哲 理 故 事 一名徒弟跟隨師傅學(xué)習(xí)多年，自以為學(xué)

3、會(huì)了師傅的所有本領(lǐng)，他提出要下山。師傅說(shuō)：“行，你最后替師傅我辦一件事?！蓖降芎芨吲d的答應(yīng)了師傅的要求，師傅給了他一個(gè)桶，說(shuō)：“你到山上用石頭把它裝滿了?！蓖降芎芸炀陀檬^把桶裝滿了，提到師傅的面前，師傅問(wèn)他：“桶裝滿了嗎？”“滿了師傅?！睅煾淀樖肿テ鹨话焉匙尤隽诉M(jìn)去，沙子進(jìn)入沒(méi)有漏出來(lái)，師傅問(wèn)：“桶裝滿了嗎？”徒弟提起桶出去，他把沙子裝了進(jìn)去，一會(huì)兒回來(lái)，師傅又問(wèn)：“真的滿了嗎？”“滿了”師傅又把一瓢水撒了進(jìn)去，一滴水都沒(méi)有漏出來(lái)，這時(shí)，徒弟意識(shí)到師傅的用意了，慚愧地低下了頭。,【思考】這個(gè)故事說(shuō)明了什么?,取一支針筒，抽取一定量的空氣，用手指堵出針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，觀察現(xiàn)象；

4、在剛才的這支針筒內(nèi)抽取相同量的水，用手指堵出針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，觀察現(xiàn)象； 思考：哪一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮？你知道其中的原因嗎？,實(shí)驗(yàn)探究2：水和空氣的壓縮,物質(zhì)三種狀態(tài)的分子間隔模擬動(dòng)畫(huà),固態(tài),液態(tài),氣態(tài),一般情況：分子間隔變大,氣體,液 體,固 體,氣體分子 間的間隔,液體分子 間的間隔,固體分子 間的間隔,在通常情況下：,物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，就是物質(zhì)分子的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小的緣故。物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)只是分子間的間隔發(fā)生了變化。,分子的運(yùn)動(dòng),水的蒸發(fā),分子的間隔變大，體積變大。,如：熱脹冷縮，物質(zhì)三態(tài)的變化 固態(tài)-液態(tài)-氣態(tài) 三者之間間隔由小到大,3.分子之間有間隔

5、.,分子的特點(diǎn),設(shè)問(wèn),1、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃， 氮?dú)饽軉? 2、固體酒精、液體酒精、酒精 氣體都能燃燒，水能燃燒嗎？ 3、過(guò)氧化氫能分解產(chǎn)生氧氣， 二氧化錳能分解得到氧氣嗎? 以上現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?,如：空氣中的氧氣與加熱氯酸鉀制取得到的氧氣性質(zhì)是一樣的。就是因?yàn)槎叨际怯赏N分子構(gòu)成的，所以二者的化學(xué)性質(zhì)相同。,4.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同， 不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同.,分子的特點(diǎn),分子的特點(diǎn),1.分子的質(zhì)量和體積都很小.,2.分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的.,3.分子之間有間隔.,4.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同， 不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同.,3、分子的構(gòu)成: 分子是由原子構(gòu)成的。,水分子 （H2O）,氧分子

6、（O2）,氫分子（H2）,H,例：,1下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是( ),快樂(lè)套餐,練一練，你會(huì)了嗎,D,2.把50毫升的水和50毫升的灑精充分混合,混合后液體的體積 100毫升。這是因?yàn)椋?分子之間有間隔，不斷運(yùn)動(dòng)相互擠占彼此的空間,小于,7,3.2003年底重慶開(kāi)縣天然氣井噴導(dǎo)致周圍人員大量中毒死亡，空氣受到嚴(yán)重污染，這主要說(shuō)明了（ ） A.分子很小 B分子有質(zhì)量 C分子不斷運(yùn)動(dòng) D分子有間隔,C,4.(2010，南寧)淀粉溶液遇碘變藍(lán)色實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色這一現(xiàn)象說(shuō)明 ( ) A同種分子質(zhì)量相等 B同種分子體積相等 C同種分子性質(zhì)相同 D

7、同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同,C,5.下列現(xiàn)象中不能用分子運(yùn)動(dòng)解釋的是( ) A.把兩塊表面平滑的鉛壓緊，就不容易將它們拉開(kāi) B.在室內(nèi)，同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快 C.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣 D.醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味,C,再見(jiàn),2分子是保持物質(zhì) 的（ ）微粒.能夠保證氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。 分子是 運(yùn)動(dòng)的，分子間有一定的 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是 。,化學(xué)性質(zhì),一種,氧分子,不斷,間隔,分子間隔發(fā)生變化,6,討論,1、從分子的角度看:水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？,水,氧氣,氫氣,+,（H2o）,（H2）,（o2）,+,通電,2、 氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。試分析在氫

8、氣與氯氣的反應(yīng)、水的分解等化學(xué)變化中，分子和原子的變化情況，推論在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子還是原子？,氫氣,氯氣,氯化氫,（H2）,（Cl2）,（HCl）,解析： 一個(gè)氫分子有兩個(gè)氫原子構(gòu)成，一個(gè)氯分子有兩個(gè)氯原子構(gòu)成，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，生成兩個(gè)氯化氫分子，每個(gè)氯化氫分子有一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成，可見(jiàn)在化學(xué)反應(yīng)中，分子發(fā)生了改變，變成了其他物質(zhì)的分子，但原子卻沒(méi)有發(fā)生改變，只是重新組合成其他的分子,一、分子,1、定義：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。,2、注：,“保持”:單個(gè)分子和物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)一致,只保持化學(xué)性質(zhì)，不保持物理性質(zhì)。,最小：是相對(duì)而言的，是保持物質(zhì)化學(xué) 性質(zhì)的最小粒子。

9、,1、水的化學(xué)性質(zhì)由 保持；,水分子,二氧化碳分子,2、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)由 保持。,3、下列符號(hào)中，能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）,A、H,B、2H,C、H2,D、2H2,C,判斷: 1、分子是一種質(zhì)量很小的微粒 2、分子是最小的微粒 3、固體物質(zhì)中的分子不運(yùn)動(dòng)，分子間沒(méi)有間隔 4、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化是，分子變成別的分子，生成物的物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與原物質(zhì)不同,正確,正確,錯(cuò)誤,錯(cuò)誤,9,4,A,練 習(xí),討 論 ,從分子角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？,水變成水蒸氣時(shí)，只是分子間的間隔變大，水分子本身沒(méi)有變，水的化學(xué)性質(zhì)也沒(méi)有變。,水電解時(shí)，水分子變成了氫分子和氧分子，不再保持水的化學(xué)性質(zhì)。在反應(yīng)里， 水分子分成氫原子 和氧原子，每2個(gè)氫 原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，每2個(gè)氧原子結(jié)合成1 個(gè)氧分子。,物理變化,化學(xué)變化,氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。試分析在氫氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)變化中，分子和原子的變化