1、9 兩只鳥蛋,學(xué)習(xí) 目標(biāo)： 1.我會(huì)認(rèn)”蛋、取、涼、定、捧、連、輕、仿、佛、抬、投、向”13個(gè)生字，還會(huì)寫“聽、唱、連、遠(yuǎn)、定、向”6個(gè)生字。 2.我能正確、流利、有感 情地朗讀 課文,還能背誦課文。 3.我還懂得鳥類是人類的朋友，我們要愛鳥和保護(hù)鳥。,dn q lin dn 蛋 取 涼 定 pn lin qn fn 捧 連 輕 仿 f ti tu xin 佛 抬 投 向,蛋 取 涼 定 捧 連 輕 仿 佛 抬 投 向,取下,涼快,一定,捧著,連忙,輕輕,仿佛,抬頭,投向,鳥蛋,我會(huì)寫,連,lin,遠(yuǎn),yun,聽,唱,定,向,我從樹杈上取下兩只鳥蛋， 小小的鳥蛋涼涼的， 拿在手上真好玩。,小小

2、的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。,小小的,涼涼的,真好玩,鳥蛋( ),涼涼的,鳥蛋( ),小小的,鳥蛋( ),圓圓的,鳥蛋涼涼的 小路長長的 楊樹高高的,涼涼的鳥蛋,長長的小路,高高的楊樹,蘋果甜甜的,甜甜的蘋果,小鳥出生啦！,兩天了,九天了,鳥媽媽和鳥寶寶在一起,11天啦,半個(gè)月啦,21天啦,25天啦,一個(gè)月啦!長成一只漂亮的小鳥了,小鳥出生啦！,兩天了,九天了,鳥媽媽和鳥寶寶在一起,11天啦,半個(gè)月啦,21天啦,25天啦,一個(gè)月啦!長成一只漂亮的小鳥了,媽媽看見了，說： 兩只鳥蛋就是兩只小鳥， 鳥媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！,兩只鳥蛋就是兩只小鳥,焦急不安,我小心地捧著鳥蛋， 連忙走到樹邊， 輕

3、輕地把鳥蛋送還。,我仿佛聽見鳥兒的歡唱， 抬起頭來， 把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。,仿佛好像、似乎,媽媽看見了，說： 兩只鳥蛋就是兩只小鳥， 鳥媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！,我從樹杈上取下兩只鳥蛋， 小小的鳥蛋涼涼的， 拿在手上真好玩。,我仿佛聽見鳥兒的歡唱， 抬起頭來， 把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。,我小心地捧著鳥蛋， 連忙走到樹邊， 輕輕地把鳥蛋送還。,9 兩只鳥蛋,媽媽看見了，說： 兩只鳥蛋就是兩只小鳥， 鳥媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！,我從樹杈上取下兩只鳥蛋， 小小的鳥蛋涼涼的， 拿在手上真好玩。,我仿佛聽見鳥兒的歡唱， 抬起頭來， 把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。,我小心地捧著鳥蛋， 連忙走到樹邊， 輕輕地把鳥蛋送還。,9 兩只鳥蛋,媽媽（），說： 兩只鳥蛋（）， 鳥媽媽這會(huì)兒（）！,我從樹杈上（ ）， 小小的（ ）， 拿在手上（ ）。,我