1、,1以“內(nèi)省法”作為主要研究手段的心理學(xué)派是 A格式塔 B人本主義 C構(gòu)造主義 D行為主義,2通過搜集和分析某人過去和現(xiàn)在有關(guān)方面的資料，以推知其行為原因的方法是 A調(diào)查法 B個案法 C測驗法 D觀察法,3有關(guān)大腦兩半球功能單側(cè)化的研究表明，大多數(shù)人的言語活動中樞在 A杏仁核 B邊緣系統(tǒng) C大腦左半球 D大腦右半球,4根據(jù)拉什利(KSLashley)的腦功能“整體說”，學(xué)習(xí)活動的效率與大腦受損傷的面積及部位之間的關(guān)系是 A與面積大小成反比，與部位無關(guān)B與面積大小成正比，與部位無關(guān) C與面積大小成反比，與部位有關(guān)D與面積大小成正比，與部位有關(guān),5電風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動時，人們看到的不再是一扇一扇的葉片，

2、而是一個整體的圓盤在旋轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象反映的是 A視覺掩蔽 B視覺適應(yīng)C運動后效 D閃光融合,6在湯里放10克鹽，要使湯的咸味嘗起來剛好有差異，需要增加2克鹽。根據(jù)韋伯定律，如果最初放20克鹽，要使湯的咸味剛好有變化，則需要加鹽 A2克 B4克 c6克 D8克,7“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的 A選擇性 B整體性 C理解性D恒常性,8把右圖知覺為圓形時，遵循的知覺組織原則是 A閉合原則 B連續(xù)原則 C相似原則 D鄰近原則 【答案】 A,9下列選項中，不屬于深度知覺單眼線索的是 A空氣透視 B結(jié)構(gòu)梯度 C運動視差 D視軸輻合,10注視右圖時，出現(xiàn)的小正方形時而凸起時而凹陷的現(xiàn)象稱為 A注意起

3、伏 B注意轉(zhuǎn)移 C注意分配 D注意分散,11上課時，學(xué)生被突然飛進的小鳥吸引，這種心理現(xiàn)象是 A隨意注意 B不隨意注意 C隨意前注意 D隨意后注意,12在人工概念形成過程中，有人每次采用一種假設(shè)，逐次進行檢驗，保留正確的假設(shè)，放棄錯誤的假設(shè)，最后得出正確的結(jié)論。根據(jù)布魯納的研究，這個人使用的策略是 A保守性聚焦 B冒險性聚焦 C同時性掃描 D繼時性掃描,13小張閱讀西游記時，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是 A創(chuàng)造想象 B再造想象C無意想象D幻想,15某患者發(fā)音器官正常，但說話困難，出現(xiàn)“電報式”言語，其病變可能發(fā)生在 A威爾尼克區(qū) B布洛卡區(qū) C潘菲爾德區(qū) D角回,66強調(diào)注意選擇過

4、程發(fā)生在信息加工某個特定階段的理論有 A過濾器理論 B衰減理論 C后期選擇理論 D認知資源理論 【答案】 A、B、C,69問題解決過程中常用的啟發(fā)式策略有 A手段一目的分析 C算法 B爬山法 D逆向搜索 【答案】 A、B、D,81試述內(nèi)隱記憶與外顯記憶各自的含義及它們之問的區(qū)別。 【參考答案要點】 (1)內(nèi)隱記憶是指在無意識狀態(tài)下，個體已有的經(jīng)驗對當(dāng)前任務(wù)產(chǎn)生影響作用的記憶，是個體過去經(jīng)驗對當(dāng)前活動的一種無意識影響。外顯記憶是指人在意識的控制下，主動搜集某些知識經(jīng)驗來完成當(dāng)前任務(wù)時表現(xiàn)出來的記憶，是過去經(jīng)驗對個體當(dāng)前活動的一種有意識影響。 (2)內(nèi)隱記憶和外顯記憶的區(qū)別： 信息加工水平不影響內(nèi)隱記憶的效果，但對外顯記憶的影響明顯。 一般而言，內(nèi)隱記憶的消退速度比外顯記憶慢。 外顯記憶的成績隨識記數(shù)目的增加而逐漸下降，但