1、春天的消息（節(jié)選） 風(fēng)，搖綠了樹的枝條， 水，漂白了鴨的羽毛， 盼望了整整一個冬天， 你看，春天已經(jīng)來到！ 讓我們換上春裝， 像小鳥換上新的羽毛， 飛過樹林，飛上山崗， 到處有春天的歡笑。,大家好！,石徑鄉(xiāng)中心完小 婁小宇,享受春天,16、和我們一樣,我能讀,自讀提示：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、嘗試著有感情地讀詩。,蔚藍,巡弋,頻頻,綠茵茵,祈盼,wi,y,pn,yn,q,蜥 蜴,x y,和我們一樣享受春天,教師范讀,1、請同學(xué)們說說每 一小節(jié)寫了什么？ 2、可以將整首詩分 為幾部分？,小組討論,*1-4小節(jié)詩有什么相同之處？說說你的體會和感受。,蔚藍色的大海， 本來是海鷗的樂園,可是巡弋

2、的戰(zhàn)艦和水雷, 成了不速之客，,金黃色的沙漠 本來是蜥蜴和甲蟲的天下,可是轟隆隆的坦克和大炮 打破了它們的夢幻，,藍得發(fā)黑的夜空 本來屬于星星和月亮,可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈 把星星的家園攪得很不安寧,綠茵茵的草地 本該滾動著歡樂的足球,可是如今散落著的地雷碎片 阻擋著孩子們奔跑的腳步，,這究竟是為什么？,這究竟是為什么？,這究竟是為什么？,這究竟是為什么？,戰(zhàn)爭，讓我們無家可歸！,戰(zhàn)爭，讓我們?nèi)备觳采偻龋?戰(zhàn)爭，讓我們家破人亡！,戰(zhàn)爭，讓我們失去了家園,戰(zhàn)爭，讓我們失去親人,戰(zhàn)爭，讓幼小的花朵過早凋零了！,戰(zhàn)爭，讓小孩子成了殺手!,這究竟是為什么？,這究竟是為什么？,這究竟是為什么？,這究竟是

3、為什么？,這究竟是為什么？,這究竟是為什么？,這究竟是為什么？,這究竟是為什么？,因此，我們希望、我們祈盼,我們希望，我們祈盼- 讓戰(zhàn)火中的孩子 有一張課桌，平穩(wěn)的課桌， 不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！ 有一間教室，潔白的教室， 免遭炸彈的彈片擊穿！ 和我們一樣在鮮花中讀書， 和我們一樣享受春天,學(xué)習(xí)了這首詩，同學(xué)們的心愿是.希望戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣 。,我們世界的兒童，宣告未來的和平，,我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，,我們要除掉疾病和破壞，,我們再也不要憎恨和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。,我們的大地給予我們足夠的食品我們將共享。,兒童和平條約,宣讀,我們的天空給予我們美麗的彩虹我們將保衛(wèi)它們。,我們的河水給予我們不朽的生命我們保持它們的潔凈。,我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和改善大家的生活。,我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。,世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，