1、小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊,求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),執(zhí)教南岸中心小學(xué)孫水玲,1、把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。 129535608902014536 986534697010,2、下面的 里可以填上哪些數(shù)字？ 32 645 32萬47 05048萬,1萬,56萬,201萬,99萬,70萬,2,0,4,6,7,你是怎樣想的？,媽媽到商店買蘋果，電子秤上顯示的總價(jià)8.953元。售貨員阿姨說：,請付8元9角5分,從這個(gè)生活片斷中，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出什么問題？,0.984,想：要保留兩位小數(shù)，就要省略百分位后面的尾數(shù)。千分位上不滿5，直接舍去。,0.98,0.984,0.984,想：要保留一位小

2、數(shù)，就要省略十分位后面的尾數(shù)。百分位上滿5，省略尾數(shù)后，向十分位進(jìn)1。求得近似數(shù)1.0以后，十分位上的“0”不能去掉。,想：要保留整數(shù)，就要省略整數(shù)后面的尾數(shù)。十分位上滿5，省略尾數(shù)后，向（）位進(jìn)1。,1.0,1,個(gè),4,8,9,1,1,如何求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)呢？,求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，同求整數(shù)的近似數(shù)相似，根據(jù)需要用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)。如果保留整數(shù)，就看十分位是幾；要保留一位小數(shù)，就看百分位是幾。然后按“四舍五入”法決定是舍還是入。,注意：在表示近似數(shù)的時(shí)候，小數(shù)末尾的0不能去掉。,練習(xí)：,1、求下面小數(shù)的近似數(shù)。 （1）0.256 12.006 1.0987（保留兩位小數(shù)） （

3、2）3.72 0.58 9.0548（保留一位小數(shù)）,2、在下表的空格里按照要求填出近似數(shù)。,4,4.4,4.38,4.381,討論：1、2.9538要保留一位小數(shù)是3.0，還是3？ 2、3.0和3數(shù)值相等，它們表示精確的程度怎樣？,保留一位小數(shù)是3.0，原來的長度在2.95與3.05之間。保留整數(shù)為3，原來的準(zhǔn)確長度在2.5與3.5之間，所以3.0比3精確的程度高一些。也就是小數(shù)保留的位數(shù)越多，精確的程度越高，因此，取近似值時(shí)，在保留的小數(shù)位里，小數(shù)末尾一位或幾位是0的，應(yīng)當(dāng)保留，不能去掉。,求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)應(yīng)該注意什么？,保留整數(shù)，表示精確到個(gè) 位；保留一位小數(shù)，表示 精確到十分位；保留兩位 小數(shù)，表示精確到百位,注意：在表示近似數(shù)的時(shí) 候，小數(shù)末尾的0不能去掉。,一、按照四舍五入法寫出表中各小數(shù)的近似數(shù)。,10,10.0,9.96,9.956,1,0.9,0.91,0.905,1,1.5,1.46,1.464,二、下面各小數(shù)在哪兩個(gè)相鄰的自然數(shù)之間？它們各近似于哪個(gè)自然數(shù)？ 5.2812.714.867.05,拓展練習(xí)：,1、近似值5.87是由（至