1、精選 4名教師年終總結(jié)精選 4名教師年終總結(jié)20xx年，作為xx區(qū)小學(xué)英語骨干教師，我認(rèn)真履行骨干教師的職責(zé)，勤奮工作，遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范，努力進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，在教育領(lǐng)域默默耕耘，從辛勤工作中收獲快樂，不斷從快樂的收獲中成長。我意識(shí)到我在教師專業(yè)成長方面取得了很大進(jìn)步?，F(xiàn)在過去的一年如下：骨干教師的頭銜關(guān)系到每個(gè)人的期望和信任，我深深感到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。要?jiǎng)偃芜@項(xiàng)工作，我們必須有更高的思想境界和精神境界，并以更高的工作水平來應(yīng)對。我知道我還有很多缺點(diǎn)，所以我制定了一個(gè)個(gè)人閱讀計(jì)劃，并按照計(jì)劃依次閱讀。在過去的一年中，每個(gè)問題都需要人民教育、中國教育報(bào)和中國教師報(bào)。教師博覽，中小學(xué)英語教

2、學(xué)與研究和任務(wù)型語言教學(xué)是我的枕頭書，每天晚上都要看。為了更好的指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)，我認(rèn)真讀了兩本書，有效課堂十講和怎樣觀課議課，消化后付諸實(shí)踐。今天，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，我也喜歡用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并嘗試應(yīng)用它。XX年上半年，我在XX小學(xué)學(xué)習(xí)，在XX區(qū)小學(xué)擔(dān)任英語骨干教師。在跟隨崗位的過程中，我認(rèn)真參加了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)溝通，認(rèn)真思考。30天后，我參加了26場講座，參加了6場區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，2場市級(jí)教研活動(dòng)，參加了2堂課，參加了1場班會(huì)，寫了3篇教學(xué)反思。精讀全新思維，小學(xué)英語，做最好的老師，有效教學(xué)十講等書籍，寫20000字。跟崗學(xué)習(xí)日志認(rèn)真如實(shí)填寫，并詳細(xì)記錄了各項(xiàng)

3、培訓(xùn)活動(dòng)的安排、學(xué)習(xí)和觀察的收獲和經(jīng)驗(yàn)。較好地完成了跟隨崗位的各項(xiàng)任務(wù)。XX年下半年，我在XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)當(dāng)校長。在基地學(xué)校，我遵守法律法規(guī)，服從學(xué)校安排，注重人身安全和食品安全。我參加了所有的培訓(xùn)活動(dòng)，觀察了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、班會(huì)等學(xué)科的教學(xué)，并根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行了公開、誠實(shí)的評價(jià)活動(dòng)；每周按時(shí)參加學(xué)校的三次會(huì)議(晨會(huì)、定期行政會(huì)議和教師會(huì)議)；參加學(xué)?！罢n后走訪千家萬戶”活動(dòng)，聽課、評課7次，家訪4次。根據(jù)學(xué)校安排，我去了XX小學(xué)、XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)、XX中學(xué)等學(xué)校實(shí)地學(xué)習(xí)。我服從組織安排，尊重基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，不干涉基地學(xué)校的管理和教學(xué)活動(dòng)。精讀我們今天怎樣管學(xué)生和一句頂一萬句，寫2個(gè)閱讀

4、筆記。我認(rèn)真如實(shí)地填寫了掛職學(xué)習(xí)日志，并詳細(xì)記錄了各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)的安排、學(xué)習(xí)和觀察的收獲和體會(huì)。XX年春季學(xué)期，我在XX班教英語；在XX的秋季學(xué)期，我在XX班和XX班教英語。在英語教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)，不僅要準(zhǔn)備教材，還要準(zhǔn)備學(xué)生，這樣學(xué)生就可以在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。多年的教學(xué)讓我明白了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。因此，課后，我非常注重自己的知識(shí)積累，閱讀了大量的課外資料，開闊了眼界。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)科研活動(dòng)。我仔細(xì)研究了課本，弄清楚了課本的基本思想和概念，甚至每個(gè)單詞和句子。了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯并自由使用。還要充分選擇要添加的信息，以便做好準(zhǔn)

5、備。另外，在上課前，我充分了解學(xué)生原有的知識(shí)和技能，他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣，并分析他們在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的困難，從而采取相應(yīng)的預(yù)防措施。隨著課程改革的深入，我引入了解決課堂問題的新思路和新方法。在課堂上，要根據(jù)課堂情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)和思路，組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，保持課堂相對穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒，讓他們有一個(gè)愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言要簡潔明了，課堂提問要面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂語言生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生享受和學(xué)習(xí)。正因?yàn)槿绱?，我選的XX班在XX年春季學(xué)期獲得了全區(qū)統(tǒng)一

6、調(diào)查一年級(jí)。為了不斷提高教學(xué)和科研能力，我重視從教學(xué)實(shí)踐中挖掘新鮮的例子，總結(jié)和改進(jìn)。始終自覺運(yùn)用課程改革的理念，審視自己的課堂，有意識(shí)地回顧課堂教學(xué)，體驗(yàn)成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；分析學(xué)生的成長過程，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)有效方法。及時(shí)記錄你的想法，撰寫研究論文，反思教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)上傳和發(fā)布教學(xué)研究、生活、情感和物質(zhì)成果，形成個(gè)人資源沉淀?；仡櫧甑墓ぷ鳎疑钍芨袆?dòng)。這十年是我十幾年的默默耕耘，十幾年的艱苦探索，十幾年的快速成長。天賜的回報(bào)是努力工作，不勞無獲。但我深深知道，我取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)，離不開老師的鼓勵(lì)和支持。在新的時(shí)代，新的教育理念、新的教育、新的改革和新課

7、程也隨之提出自從我擔(dān)任現(xiàn)職以來，我一直忠于黨的教育事業(yè)，熱愛我的工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為他人樹立了好榜樣。多年來，在工作中教書育人一直受到學(xué)生的歡迎和家長的稱贊。對工作有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感，能夠?qū)Ｂ毢兔摦a(chǎn)，工作努力，從不計(jì)較個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)和服從分配。始終以身作則，遵守各種規(guī)章制度。始終注重加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，深化教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新途徑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加深造，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。立足現(xiàn)在，放眼未來，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文總結(jié)了近年來的教學(xué)工作：在備課時(shí)，我不僅為學(xué)生準(zhǔn)備教材，也為教學(xué)方法準(zhǔn)備

8、教材。根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了班級(jí)的類型，擬定了要采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程和進(jìn)度做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真地寫下了教學(xué)計(jì)劃。每堂課都做好了準(zhǔn)備，每堂課都在課前做好了充分的準(zhǔn)備，并且制作了各種有趣的教具來吸引學(xué)生的注意力。課后，及時(shí)總結(jié)課堂，寫好教學(xué)后記，將每本課本本的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真總結(jié)成一套。在我的工作中，“為人師表”深深扎根于我的內(nèi)心，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，我總是用師德規(guī)范的鏡子要求自己。特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強(qiáng)師生之間的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)；注意說話要簡潔。在課堂上，老師盡可能少說話，學(xué)生盡可能多地用嘴和大腦；同時(shí)，每堂課都充

9、分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和各個(gè)層次的學(xué)習(xí)能力，使各個(gè)層次的學(xué)生都能得到全面發(fā)展在教學(xué)中，你必須提問。在每章的學(xué)習(xí)中，我們積極尋求其他老師學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，我們多聽老師的課，邊聽邊說，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常邀請其他老師來上課，要求他們改進(jìn)工作。將作業(yè)安排得緊湊簡潔。目標(biāo)明確，層次分明。為了做到這一點(diǎn)，我經(jīng)常去各大書店收集信息，篩選各種輔助材料，從而最大限度地發(fā)揮每次練習(xí)的效果。同時(shí)，要及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)，并對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析和記錄。作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題應(yīng)進(jìn)行分類總結(jié)，并根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。課后，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)，而是

10、通過各種渠道激發(fā)他們對知識(shí)的渴求和自我激勵(lì)，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語既不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣，從而有意識(shí)地把身心投入到學(xué)習(xí)中。在此基礎(chǔ)上，我們將教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和提高技能。并認(rèn)真做好補(bǔ)缺和補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常有很多知識(shí)上的缺陷，這些缺陷是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的混石。在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意為他們補(bǔ)課，補(bǔ)充他們以前學(xué)過的知識(shí)缺陷，使他們學(xué)得容易，進(jìn)步快，增加他們對知識(shí)的興趣和渴求。在經(jīng)歷了春天的發(fā)芽、夏天的生長、秋天的收獲和冬天的醞釀之后，我不知不覺地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作。盡管我仍然如此忙碌和努力，但我仍然一如既往地認(rèn)真探索。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，各方面不斷磨練

11、自己，取得了新的成績。一瞬間，新的一年開始了。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我想介紹一下我過去一年的工作。我能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守公園紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，有正確的態(tài)度和努力工作；在教育教學(xué)方面，它與綱要的政策是一致的。敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，為人師表，不計(jì)較個(gè)人得失，努力提高自身文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參與園區(qū)組織的精品課程評選活動(dòng)。我聽過一句話：“沒有情感的教育就像沒有水的池塘?！笔堑?，它不能被稱為沒有水的池塘。我愛孩子，所以我會(huì)先用心讀他們，成為他們生活和學(xué)習(xí)上的好朋友。1.業(yè)務(wù)級(jí)別在教學(xué)中，我運(yùn)用靈活的教學(xué)方法營造一個(gè)安全、愉快、輕松的環(huán)境，讓孩子想展示、敢展示、喜歡在老師和集體面前展示。例如，1

12、0月份在我班成功舉辦的“故事大賽”對一些語言表達(dá)更生動(dòng)、更感性的孩子來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。新教材規(guī)定要注意孩子的個(gè)體差異，因?yàn)楹⒆拥哪芰κ遣痪獾模晕腋鶕?jù)他們的個(gè)體差異來教學(xué)生，抓住孩子的興趣，娛樂他們。我發(fā)現(xiàn)孩子不能以固定的方式接受教育。在教學(xué)中，我注意不要堅(jiān)持孩子同步發(fā)展，而是要根據(jù)他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，給他們留下足夠的發(fā)展空間，使他們的個(gè)性得到全面發(fā)展。在環(huán)境創(chuàng)造中，不再僅僅是教師的單方面努力和簡單意義上的兒童參與。例如，我們新開的小叮當(dāng)超市就是由孩子們努力創(chuàng)辦的。由此，我們產(chǎn)生了“超市購物”的主題活動(dòng)，分為兒童商品起源、設(shè)計(jì)裝飾、開業(yè)準(zhǔn)備、超市購物、為您服務(wù)等活動(dòng)。孩子們在

13、輕松的環(huán)境中熟練地?cái)?shù)手指，了解超市工作的細(xì)節(jié)和相關(guān)的社會(huì)知識(shí)等。本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)科的進(jìn)展設(shè)計(jì)了一些與學(xué)科相關(guān)的區(qū)域性活動(dòng)材料，并根據(jù)進(jìn)展進(jìn)行了有針對性的調(diào)整，讓孩子們學(xué)會(huì)做觀察記錄。關(guān)注孩子的全面發(fā)展，讓孩子擁有廣泛的愛好。今年五月底，我們舞蹈班在魯南藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，給海港幼兒園增添了不少色彩。今年，我主動(dòng)承擔(dān)了元旦排練的重任。2.衛(wèi)生保健在生活中，我們嚴(yán)格執(zhí)行花園中的所有消毒制度，并認(rèn)真寫好消毒記錄和交驗(yàn)記錄，讓孩子能生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中。我們班善用消毒柜、消毒燈和食醋，所以出勤率一直很高。我們的三位老師共同培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)孩子良好的生活和

14、衛(wèi)生習(xí)慣，并重點(diǎn)指導(dǎo)幾位挑食者逐步改變他們的不良習(xí)慣。3.家庭聯(lián)系人家庭接觸是促進(jìn)兒童健康和諧發(fā)展的有效手段。它就像汽車的兩個(gè)輪子，必須同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn)。我們及時(shí)填寫家庭聯(lián)系簿，讓家長能夠真正了解孩子在幼兒園和幼兒園的表現(xiàn)。通過“家庭互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長介紹幼兒教育的新信息和新趨勢。此外，我們定期舉行家長開放日和家長會(huì)，收集一些育兒經(jīng)驗(yàn)，互相交流和學(xué)習(xí)。父母的肯定給了我信心，也給我未來的工作增添了力量！4.商業(yè)研究終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)髦的概念。作為一名教師，應(yīng)該把更多的經(jīng)驗(yàn)投入到學(xué)習(xí)中。在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常閱讀一些學(xué)前教育雜志和各種出版物，利用互聯(lián)網(wǎng)尋找學(xué)前教育的新信息，嘗試新方法，吸收新思

15、想、新經(jīng)驗(yàn)和新理論，不斷充實(shí)自己，為自己所用。如果有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)，我會(huì)渴望提煉出值得學(xué)習(xí)的方面，在公共活動(dòng)中努力學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)反思。1)觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為提高專業(yè)水平。2)注重兒童能力的培養(yǎng)，提高自身的教育能力。3)提高創(chuàng)新和教學(xué)科研水平。4)活動(dòng)區(qū)域的材料生產(chǎn)水平和方面需要改進(jìn)。在這一年里，雖然我取得了一些成績，但仍然有一些不足，那就是我們在日常生活中需要更加耐心、細(xì)心和體貼。努力提高寫作水平和課件制作水平，這是我們今后工作中需要改進(jìn)的地方。作為新世紀(jì)的幼兒教師，我們必須具備淵博的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和綜合能力。只有堅(jiān)持不懈的努力和大膽的創(chuàng)新，無愧于祖國賦予我們的歷

16、史使命，我們才能把洛杉磯時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了今后做得更好，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：在教育和教學(xué)中，教孩子如何做人對我來說很有吸引力，因?yàn)樽鋈耸菫槿烁改傅幕A(chǔ)。我把思想教育滲透到教學(xué)中，用兒歌的思想內(nèi)容感染孩子，然后教他們怎么做。最后，我?guī)椭⒆訉W(xué)會(huì)從別人的角度思考，通過角色互換的方式體驗(yàn)別人的情緒，這樣他們在遇到困難的時(shí)候可以多想想別人，并通過例子改變通常的說話方式，用行動(dòng)告訴他們這樣做一兩次是正確的，效果慢慢顯現(xiàn)出來。此外，我們班的孩子普遍對自己的能力評價(jià)不足。他們想做的很多事情都害怕做不好，所以他們不敢嘗試。我用仔細(xì)觀察和及時(shí)鼓勵(lì)的方法來提供一個(gè)

17、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)和孩子們一起嘗試，不斷給他們克服困難的勇氣。給孩子充分的機(jī)會(huì)展示自己。引導(dǎo)他們勇敢地站起來。漸漸地，通過教育，我們班的孩子的道德行為發(fā)生了很大的變化，他們可以理解他人，幫助和關(guān)心他人，也可以評價(jià)他人的行為，提出解決行為問題的方法，他們的自主性得到了很大的提高。然而，孩子們?nèi)匀蝗狈ψ灾屏妥月桑荒茏袷匾?guī)則和講好秩序。雖然教育人有缺點(diǎn)，但孩子的變化讓我體會(huì)到教育的成功，也讓我體會(huì)到成功教育最重要的是讓孩子知道如何做一個(gè)真正的人。在表現(xiàn)方面，這學(xué)期我能積極服從領(lǐng)導(dǎo)，配合完成園區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成教育工作，對特殊兒童的身心教育有自己的想法，面向全民，把我的愛傳播給每一個(gè)孩子。我一個(gè)人照顧33個(gè)小