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1、日照市金海岸小學(xué)五年級(jí)語文下冊第五單元知識(shí)能力測查日照市金海岸小學(xué)五年級(jí)語文下冊第五單元知識(shí)能力測查 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào) _ 等級(jí)_ 書寫_ 第一部分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 一、看拼音寫字,注意書寫工整、正確。一、看拼音寫字,注意書寫工整、正確。 xin nxi fn 頭( ) ( )時(shí)針機(jī)( )()土 mi junsh y ( )瑰()贈(zèng)侵()領(lǐng)( ) 二、下面詞語全對的一組是(二、下面詞語全對的一組是() 。 A、集思廣益、目瞪口呆、獨(dú)出心栽、實(shí)事求是 B、群策群力、出人意料、標(biāo)新立導(dǎo)、發(fā)憤途強(qiáng) C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上 D、觸類旁通、無獨(dú)有遇、饒
2、有趣味、炎黃子孫 三、請把下列的詞語補(bǔ)充完整,并按要求各寫兩個(gè)詞語。三、請把下列的詞語補(bǔ)充完整,并按要求各寫兩個(gè)詞語。 ()有成效堅(jiān)持不()司空見()革故()新 舍本()末風(fēng)華正()不()下問百()成鋼 表示專心做事的成語:、; 表示品德高尚的成語:、。 四、請?jiān)谡_的讀音上面畫“”四、請?jiān)谡_的讀音上面畫“” 。 立即(jj)卓越(zhuzhu)魄力(p p) 淡泊(b b)盡管(jn jn )概括(i ki) 五、根據(jù)意思,寫出詞語。五、根據(jù)意思,寫出詞語。 1.睜大眼睛直視,嘴里說不出話來。形容因驚詫、害怕、茫然而發(fā) 愣的樣子。 () 2.見到事物的苗頭,就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。 (
3、) 3.某種少見的情況, 偏有類似的出現(xiàn), 配成一對兒。() 六、按要求寫句子。六、按要求寫句子。 1.科學(xué)家不迷信書本。 科學(xué)家不迷信權(quán)威。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話) 2.懷特森先生怎么能夠這樣來糊弄你們呢?(改成陳述句) 3.仿照“善于打破砂鍋問到底的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā) 明,有所創(chuàng)造,有所成就?!睂懢渥?。 4.把下列詞語組成通順的語句。 實(shí)現(xiàn)了中國人民夢想 “神舟五號(hào)” 載人飛船遨游太空的 5.英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。 (縮句) 6.只要我們都講衛(wèi)生,健康和疾病就有保證。 (修改病句) 七、按課文內(nèi)容填空。七、按課文內(nèi)容填空。 1.湯姆索亞歷險(xiǎn)記作者是國作家
4、寫的,他的作品 還有,他語言的特點(diǎn)是,課文圍繞“歷險(xiǎn)”,寫 了湯姆的五次歷險(xiǎn),我知道了他是一個(gè)。 2.跨越百年的美麗采用了的寫法,以為主 線,表明了居里夫人的美麗不僅是居里夫人容貌的美麗,也不光是 金錢和,更重要的是和。 3. 千 年 夢 圓 在 今 朝 贊 揚(yáng) 了 中 國 航 天 工 作 人 員。的科學(xué)精神。 4.真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后的寫作方法是,文章選取 了、 三個(gè)事例來說明這個(gè)觀點(diǎn)。 第二部分第二部分 閱讀積累與運(yùn)用閱讀積累與運(yùn)用 一、一、讀課文,按要求答題。讀課文,按要求答題。 這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和 不屈的信念?,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西, 她
5、、, 有、的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的 追求,是瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也 完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里 夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也在 無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐 漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對女性的 歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只 是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué) 者,變成科學(xué)教科書里的,變成物理學(xué)的一個(gè)新 的,變成一條條,她變成了科學(xué)史 上。 1 “卓”字用音序查字法應(yīng)查;用部首查字法應(yīng)查。 2按課文內(nèi)容填空。 3 “這點(diǎn)美麗的
6、淡藍(lán)色的熒光”指的是。 4 “瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對 人 生 意 義 的 發(fā) 現(xiàn) ?!?中 “ 偉 大 自 然 發(fā) 現(xiàn) ” 指 的 是,而瑪麗居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是 5 請把這段話中你最喜歡的一句話畫上橫線, 并把你的體會(huì)寫下來。 6居里夫人在科學(xué)事業(yè)上貢獻(xiàn)了一生,她美麗健康的容貌隱退,變 得眼花耳鳴,渾身乏力。你覺得這樣值得嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?二、課外閱讀,回答答題。二、課外閱讀,回答答題。 南極考察的艱難歷程(節(jié)選) 1911 年 11 月 1 日,斯科特率領(lǐng)一支裝備精良的探險(xiǎn)隊(duì),從羅 斯島出發(fā),向南極極點(diǎn)進(jìn)軍。 可是,在十多天以前,挪威人阿蒙森率領(lǐng)的人馬,已
7、經(jīng)從羅斯 冰障的另一端鯨灣,朝著南極點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。 一場驚心動(dòng)魄的競賽在南極冰原上展開了! 經(jīng)過 57 天艱苦行軍,1911 年 12 月 14 日,阿蒙森和他的四個(gè) 伙伴勝利到了極點(diǎn)。那一天,極點(diǎn)上空天氣晴朗,一望無際的冰原 在淡淡的陽光下,顯得平靜秀麗。阿蒙森和他的伙伴們懷著激動(dòng)愉 快的心情,給對手斯科特留下一封短信, 極地上空升起了挪威國旗。 與此同時(shí),斯科特探險(xiǎn)隊(duì)還在途中艱難跋涉。 路上,探險(xiǎn)隊(duì)遇上了可怕的風(fēng)暴。馬匹病倒了,兩部摩托雪橇 也拋了錨,探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員只得自己拖著 190 多公斤重的雪橇,在坎坷 不平的冰原上緩慢地行進(jìn)。第二年 1 月 18 日他們才到達(dá)南極極點(diǎn), 已經(jīng)比阿蒙森落后了
8、一個(gè)月零五天。他們懷著沮喪的心情看完了阿 蒙森留下的信,踏上了歸途。 走下冰原的時(shí)候,一名隊(duì)員不慎摔了一跤,傷勢很重,最后凍 餓身亡。不久,另一名隊(duì)員也堅(jiān)持不住了,他茫然地走出了帳篷, 再也沒有回來。 真是禍不單行!探險(xiǎn)隊(duì)的口糧不多了。剩下的三個(gè)人努力地尋 找著來時(shí)設(shè)下的糧庫,卻遇上了猛烈的暴風(fēng)雪。他們不能行進(jìn),只 好躲在帳篷里。 直到 10 月份,一支搜索隊(duì)才找到這三個(gè)人的遺體, 同時(shí)也發(fā)現(xiàn) 了他們?nèi)藲v盡千辛萬苦找到的,始終沒有拋棄的珍貴的南極化石 標(biāo)本,這些化石足足有 16 公斤! 兩支探險(xiǎn)隊(duì)的競爭就這樣以阿蒙森的勝利和斯科特的失敗而告 結(jié)束。 1.聯(lián)系上下文理解加橫線詞語的意思。 (1)一場驚心動(dòng)魄的競賽
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