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2014 數(shù)學(xué)組工作總結(jié),一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),第一階段:新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研讀,第二階段陽東廣雅小學(xué)教學(xué)管理常規(guī),第三階段:教育教學(xué)的主題學(xué)習(xí) 以“大問題”為導(dǎo)向的高效數(shù)學(xué)課堂 陽東廣雅小學(xué)集體備課流程,二、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練與檢測,重基礎(chǔ),實(shí)測評,抓訓(xùn)練,大獎(jiǎng)勵(lì),三、堵漏洞,抓亮點(diǎn),開創(chuàng)常規(guī)管理新局面,1、教學(xué)常規(guī)檢查,善始善終,2、常規(guī)檢查實(shí)現(xiàn)由“查量”向“查內(nèi)容”的轉(zhuǎn)變, 檢查抓重點(diǎn),四、師徒結(jié)對工作,五、集體備課,1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校集體備課的主要工作步驟, 形成共識。,2、認(rèn)真計(jì)劃,明確職責(zé)。,3、注重過程,追求實(shí)效。,4、集體備課針對性強(qiáng),集備氛圍濃厚,5、集體備課增強(qiáng)了凝聚力。,六、存在的問題:,
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