1、小小少年,高山：每天上學(xué)前，媽媽總是嘮叨幾句：“上學(xué)過馬路千萬要小心，上課一定要認(rèn)真聽講”唉，真是煩死人了。 流水：我媽媽更煩，總是拿我與別人比，說我這也不行，那也不如人。有時(shí)我真想和她大吵一架。 藍(lán)天：我和媽媽也沒有共同語言，我喜歡周杰倫的歌，她竟說我的欣賞水平太差。怎么天下的媽媽都是一樣的啊。 白云：我有辦法對付媽媽“嘮叨”。她說她的，我做我的，有時(shí)媽媽讓我學(xué)彈琴，我偏做作業(yè)。讓我做作業(yè)，我偏偏去彈琴我常對她說：“你煩不煩呀！”,請結(jié)合自己的經(jīng)歷，回答下列問題：,1.這些同學(xué)的對話表現(xiàn)出他們對家長的怎樣一種態(tài)度？,2.這些對話反映了現(xiàn)實(shí)生活中青少年存在的什么心理現(xiàn)象？,3.你在學(xué)習(xí)、生活中

2、有沒有類似的經(jīng)歷？請舉例說明。,一 逆反心理是正常的現(xiàn)象,對父母或老師有抵觸，不順從甚至抗拒 的行為，從心理學(xué)上講，這就是逆反心理的 表現(xiàn)。它是中學(xué)生中一種常見的現(xiàn)象，它的 明顯特征就是不順從、抵觸，抗拒。,我們僅僅對父母有逆反心理嗎？為什么？,感 悟,事實(shí)上，中學(xué)生的逆反心理絕大多數(shù)是在家里與父母經(jīng)?！皩χ伞钡倪^程中逐步形成的，并發(fā)展到對父母以外的人或事，對學(xué)習(xí)、對生活、對社會(huì)等都會(huì)以“敵對”的態(tài)度去看待，形成逆反心理。,這是由于中學(xué)生正處于青春期，容易表現(xiàn)出感情用事、渴望獨(dú)立的情況。這段時(shí)期的一個(gè)明顯心理特征就是具有較強(qiáng)的逆反傾向，加上辨別是非的能力較弱，所以,煩惱的不止是我們,女兒是在

3、我無微不至的呵護(hù)和關(guān)愛中逐漸長大的。可她初中后，與我的交談逐漸減少了，問她學(xué)校的事，總是一句“你不知道”就打發(fā)了我。平日里，你要她向東，她偏要向西；你認(rèn)為美的，她嗤之以鼻；你認(rèn)為丑的，她卻津津樂道。有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜上了鎖，難道年僅14歲的女兒就有了隱私權(quán)？有一次，我趁她不在家砸開了抽屜，發(fā)現(xiàn)里面只有一本記著學(xué)校生活的日記，幾張明星照片，一本瓊瑤寫的小說和一些小玩意兒，并沒有什么“出格”的秘密。可為此，女兒卻與我大吵了一場。望著抽屜上那無言的鎖，那個(gè)善解人意的女兒似乎飄然離我遠(yuǎn)去。我的心隱隱作痛 一籌莫展的母親,麗麗離家出走了,留給媽媽一個(gè)日記本,其中一篇這樣寫到“昨晚又和爸媽吵了一架，

4、上網(wǎng)是導(dǎo)火索，結(jié)果炸彈就這樣引爆了我不明白他們?yōu)槭裁床焕斫馕?，為什么總干涉我的思維，總讓我按他們的意志去干。我不是軀殼，我有靈魂，我會(huì)感覺，我有大腦會(huì)思考他們總這樣教訓(xùn)我，像你這么大，我早一個(gè)人到黑龍江上山下鄉(xiāng)去了可我們畢竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也許我現(xiàn)在的逆反在他們的眼中叫混，現(xiàn)在的標(biāo)新立異，叫胡來年齡產(chǎn)生的代溝越來越深越來越大，好像東非大裂谷，我決定離家出走”。,情景故事,結(jié)合材料，說說逆反心理在自己身上的表現(xiàn)。有哪些危害？,你覺得逆反心理會(huì)帶來哪些危害？,對自己：_ _ 對家庭：_ _ 對社會(huì)：_ _ 對其他方面：_ _,逆反心理的危害,對自己：對身心健康極為不利，心理上出現(xiàn)

5、偏差和敵對情緒，不利于自己健康成長。 對家庭：影響親子關(guān)系，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致家庭分裂。 對社會(huì)：對人、事多疑、偏執(zhí)、不合群的病態(tài)心理，看誰都不順眼。 對其他方面：導(dǎo)致同學(xué)之間、師生之間、親友之間的關(guān)系緊張，影響自己的形象，不利于自己的發(fā)展和進(jìn)步。,說一說:結(jié)合自己經(jīng)歷過的與家長的沖突和當(dāng)時(shí)的感受，說說逆反心理給你和父母之間造成了什么傷害？,思想驛站,由對某事的分歧遷怒到對父母本人的惡感，用極端的辦法來處理，會(huì)造成極大的危害，如離家出走甚至非法越軌、傷害父母。,以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；,對父母不理不睬、冷淡相對；,從逆反心理的具體表現(xiàn)形式分析,不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿家長的錯(cuò)誤

6、傷害父母。,從結(jié)果上分析,懲罰了自己：,不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己。,傷害了父母：,思想驛站,溝通小竅門:我們要努力克服消極的逆反心理， 在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。,2、記住一個(gè)公式：,溫暖的家庭=溝通+表達(dá)+聆聽 +理解+尊重+信任,活動(dòng)平臺(tái),跨越并非難事 嘗試與父母交朋友吧,1、交流與父母交往的小方法,如果父母“說話不算數(shù)”，我們應(yīng)該怎么辦？,如果父母的期望與你的愿望不一致，你是堅(jiān)持己見，還是服從父母的意志？你會(huì)如何說服父母來支持你的愿望？,當(dāng)父母的做法“不合理”時(shí)，你會(huì)怎么做？父母這樣做的用意何在？,對 話,克服逆反心理的對策,1：努力培養(yǎng)發(fā)散思維，從多方面考

7、慮問題; 2:提高文化素養(yǎng)和心理適應(yīng)能力，做到理智多于情感，就能拓寬思路，從偏執(zhí)中解脫出來； 3:理解父母，體諒父母的真實(shí)用心; 4:把握自我，盡力克制自己，同時(shí)也提醒父母息怒,導(dǎo) 航,被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，細(xì)思量，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。提要求，莫過高，沒滿足，不計(jì)較。要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂。疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。對批評(píng)，不反感，有則改，無則勉。受表揚(yáng)，莫驕傲，常思過，勝良藥。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評(píng)，得教訓(xùn)。,與父母交往三字經(jīng),活動(dòng)平臺(tái),指 點(diǎn) 迷 津,如何調(diào)適逆反心理

8、 要知道善意的批評(píng)比美麗的謊言好 （認(rèn)真傾聽，主動(dòng)道歉） 拒絕錯(cuò)誤是聰明的，拒絕正確是糊涂的 （認(rèn)真傾聽，主動(dòng)道歉） 理解的要接受，不理解的要冷靜對待 （控制情緒） 如果父母錯(cuò)怪了你，要像原諒自己一樣原諒他們 （善于體諒） 與父母平等溝通，讓他們明白你的真實(shí)想法 （主動(dòng)溝通，交流）,認(rèn)真聆聽,孩子，我為什么會(huì)打你？ 在所有苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器這就是毆打。我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打你我還有沒有別的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手 每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑謹(jǐn)中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你也為人父母時(shí)，才會(huì)理解。,故事欣賞,一碗餛飩的故事： 一男孩與父母吵架后離家出走了，之后的日子他四處流浪，過著風(fēng)餐露宿的生活。一次，饑寒交迫的他在一家餛飩店門口徘徊著，熱心的老板給了他一碗餛飩。狼吞虎咽之后，他噙著淚真誠地謝過老板。老板猜測到了他經(jīng)歷，只說了一句：我只給了你一碗餛飩，你就如此感激，從