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1、,三 峽 老 街 的 巡 禮,設(shè)計者:楊雅迪,一樓,二樓,老街內(nèi)部,祖先牌位, 後為主人房,染布工人休息間,店面,飯廳和染布的工作間,天井.廚房,存放菁料和煮白布的地方,子女房,兼作屯放布的地方,老街內(nèi)部,圖片來源:臺灣深度旅遊1 三峽賴君勝等著,亞字形,圓形,方形,柱子形狀,圓形柱珠,柱礎(chǔ),圓形柱珠,柱腳,柱頭,磚疊澀線腳,仿多力克式柱頭,希臘柱式與山牆,圖片來源:建築的涵義劉育東著,老街建築拱頂石/ 扥架,扥架,拱頂石,樑形,女兒牆,瓶形漏空,三匾額框,女兒牆,單匾額框,漏空磚砌,中間實心, 兩側(cè)漏空,山牆,圓弧形,軍帽形,山尖形,內(nèi)凹山尖形,匾額,猜一猜, 我是賣什麼東東的店?,收頭,獎

2、杯形,圓球形,葉紋形,磚疊澀,裝飾,仿日式家紋,動物文,仿西式文樣,老街建築欣賞,存放菁料和煮白布的地方,老街建築欣賞,存放菁料和煮白布的地方,老街建築欣賞,存放菁料和煮白布的地方,老街建築欣賞,存放菁料和煮白布的地方,老街建築欣賞,存放菁料和煮白布的地方,老街建築欣賞,老街建築欣賞,存放菁料和煮白布的地方,老街建築欣賞,存放菁料和煮白布的地方,老街建築欣賞,存放菁料和煮白布的地方,臺北縣九十二學年度資訊融入教學創(chuàng)意教案,臺北縣九十二學年度資訊融入教學創(chuàng)意教案,能力指標,藝術(shù)與人文：1-4-1了解藝術(shù)創(chuàng)作與社會文化的關(guān)係，發(fā)揮獨立的思考能力，嘗試多元的藝術(shù)創(chuàng)作。 2-2-3參與藝術(shù)活動，認識自己生活週遭環(huán)境的文化特質(zhì)。 3-2-2鑑賞各種自然物，人造物與藝術(shù)作品，分析其美

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