版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、上海市重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末試題精編上海市重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末試題精編 一一、選選擇擇題題(每每題題2 2分分,共共2020分分) 編寫(xiě)人:伊老師編寫(xiě)人:伊老師 2010.6.11 2010.6.11 1 (蘭生復(fù)旦)(蘭生復(fù)旦) 自行車沿 斜坡勻速斜坡勻速 駛下的過(guò)程中,它具有的 ( )。 A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大 B.重力勢(shì)能 減小,動(dòng)能不變 C.重力勢(shì)能減小,機(jī)械能增大 D.動(dòng)能不變, 機(jī)械能不變 2 (立達(dá)中學(xué))(立達(dá)中學(xué))如圖 1 所示,是汽油機(jī)汽缸工作時(shí)的示意圖其 中屬于吸氣沖程的是( )。 A B C D 圖 1 3 (上外附中)(上外附中)下列現(xiàn)象中, 能用
2、分子動(dòng)理論解釋的是 ( )。 A滴在地磚上的污漬,時(shí)間越久越難擦凈 B水往 低處流 C風(fēng)吹時(shí),風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng) D 煙從 煙囪里冒出來(lái) 4 (西南位育)(西南位育)關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法正確的是 ( ) 。 A.與吸收的熱量成正比 B.與物體的質(zhì)量成反比 C.與溫度的變化成反比 D.與吸收的熱量、物體的質(zhì)量、溫度的變化均無(wú)關(guān) 5 (世界外國(guó)語(yǔ))(世界外國(guó)語(yǔ))如圖 2 中所示,作用在物體上的力屬于平衡力 的是圖( ) 。 圖 2 6 (行知二中)(行知二中)質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)人,沿同一路線登上一個(gè) 小山頭,甲是快速跑上去的,乙是慢慢走上去的,則兩人登山的 功率 ( )。 A. 甲的功率大 B. 乙的功率
3、大 C. 一樣大 D.以上說(shuō)法都不對(duì) 7 (風(fēng)華中學(xué))(風(fēng)華中學(xué))在 100 牛的拉力作用下,重 200 牛的物體在水平 地面上前進(jìn) 2 米時(shí),拉力對(duì)物體做功( )。 A.一定是 200 焦 B.一定是 400 焦 C.可能是 200 焦 D.以上說(shuō)法均不對(duì) 8 (華育中學(xué))(華育中學(xué))關(guān)于物體的體積、質(zhì)量、密度的關(guān)系,下列說(shuō)法 正確的是( )。 A密度小的物體,質(zhì)量一定小 B體積大的 物體,密度一定小 C質(zhì)量相等的物體,它們的密度一定相等 D質(zhì)量相等的物體,密度小的物體體積大 9 (市西中學(xué))(市西中學(xué))如圖 3 所示為等刻度輕質(zhì)杠桿,圖 3 A 處掛 2 牛的物體,若使杠桿在水平位置平衡,
4、則在 B 處施加的力 ( )。 A.可能為 0.5 牛 B.一定為 1 牛 C.可能為 2 牛 D.一定是 4 牛 10 (市三女中)(市三女中)水平地面上,甲、 乙兩車同時(shí)同地開(kāi)始做勻速直線運(yùn) 動(dòng),它們的s圖像分別如圖 4(a) (a) 圖 4 (b) 和(b)所示。則下列說(shuō)法正確的是( )。 A.甲車的速度一定等于乙車的速度 B.甲車通過(guò)的路程一定大于乙車通過(guò)的路程 C.甲車的動(dòng)能一定大于乙車的動(dòng)能 D.甲、乙兩車間的距離一定隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間的增加而增大 二、填空題(第二、填空題(第 1818 題每空題每空 2 2 分,其余每空分,其余每空 1 1 分,共分,共 2929 分)分) 11 (行知
5、二中)(行知二中)溫度是表示的物理 量。用溫度計(jì)測(cè)量羅布泊沙漠中某一天的最高和最低氣溫如圖5 所示,則這天的最低氣溫為,當(dāng)天的溫度差為 _。 12 (世界外國(guó)語(yǔ))(世界外國(guó)語(yǔ))如圖 6 所示的情景表示了力的作用效果,其中 主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是圖; 其中 主要表示力能使物體發(fā)生形變的是圖(均填寫(xiě)字 母) 。 圖 5 3 (a)(b)(c)(d) 圖 6 3 圖 2 13 水 的 密 度 是 為 1.0 10 千 克 / 米, 表 示 的 意 義 是。如果一瓶 水用掉了四分之一,剩余水的密度是千克/米 。水 的密度大于冰的密度,一杯水結(jié)成冰,質(zhì)量,體 積。(均選填“變小” 、
6、“不變”或“變大” ) 。 14 (上外附中)(上外附中)“如圖 6 所示,當(dāng)手按壓彈簧時(shí),彈 簧由于形變而具有能,同時(shí)彈簧對(duì)手施加 一個(gè)向的力,這說(shuō)明; 圖 7 3 此 時(shí) 手 被 彈 簧 壓 出 一 圈 痕 跡 , 這 個(gè) 現(xiàn) 象 說(shuō) 明。 15 (立達(dá)中學(xué))(立達(dá)中學(xué))圖 7 所示為一行李箱,一個(gè)男孩用力沿水平方向 拉旅行箱,放手后,箱子由于具有 可以在地面上前進(jìn)一段距離,箱底的 小輪與地面間的摩擦為摩 圖 6圖 7 A 圖 8 a F1 B F2 b 擦;小輪的溫度會(huì),這是通過(guò)的方式使它的內(nèi)能 將。 16 (市西中學(xué))(市西中學(xué))如圖 8 所示,使用滑輪 a、b 將重為 100 牛的物
7、 體 A 勻速提起,其中屬于定滑輪的是滑輪() 。如果以 a 滑 輪為參照物,那么物體 A 是的, F 1= 牛。使用滑 輪 b 將物體 B 在 5 秒內(nèi)勻速提起 2 米時(shí),拉力F 2= 牛,拉 力 F 2 的功率為瓦,物體 B 的動(dòng)能將。 (不計(jì)滑 輪重和摩擦) 17 (行知二中)(行知二中) 我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的首架新型支線客機(jī) 21-700 在上海試飛成功, 若該客機(jī)以 800 千米/時(shí)的速度勻速行駛 時(shí),客機(jī)動(dòng)能(選填“變大” 、 “不變”或“變小” ) ,3 小時(shí)內(nèi)通過(guò) 的路程為千米,以為參照物,客機(jī)上的乘客是靜止的。 18 (世界外國(guó)語(yǔ))(世界外國(guó)語(yǔ))重力為 3 牛的小球豎直向上
8、拋出,小 球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力始終為 0.6 牛,則小球在豎直 上升時(shí),小球受到的合力為牛,合力的方向。 A 圖 8 F 19如圖 8 所示,當(dāng)用力F勻速提升重 20 牛物體 A(滑輪重和摩 擦不計(jì)) ,力F的大小為牛。若物體 A 在 2 秒內(nèi)勻速上升 0.5 米, 則拉力F所做的功為焦,功率為瓦。 20 (上外附中)(上外附中)為了研究物質(zhì)的某種 特性,某小組同學(xué)先做如圖 10 所示的 實(shí)驗(yàn): 在三只完全相同的杯子中分別放 圖 10 入 100 克水、200 克水和 200 克沙子,各插入一支溫度計(jì),并在杯 口上蓋上一薄塑料片,觀察到溫度計(jì)的示數(shù)均為 20。將三只杯 子同時(shí)放置在太陽(yáng)光下
9、,過(guò)一段相同時(shí)間后,觀察到溫度計(jì)的示 數(shù)如圖 10(a) 、 (b) 、 (c)所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸 納得出初步結(jié)論。 ( 1 ) 比 較 圖 得 。 ( 2 ) 比 較 圖 得 。 三、作圖題三、作圖題( (每題每題 3 3 分,共分,共 9 9 分分) ) 21 (世界外國(guó)語(yǔ))(世界外國(guó)語(yǔ))如圖 9 所示,O 為杠桿的支點(diǎn),在 B 處掛一小 球,為使杠桿在水平位置平衡,畫(huà)出施加在杠桿上最小最小 動(dòng)力 F 1 的力臂 L 1,并標(biāo)出 F1 的方向。 22 (立達(dá)中學(xué))(立達(dá)中學(xué))杠桿在力 F 1 F2 的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài), L 2 是 F 2 的力臂。在圖 12 中畫(huà)出力 F
10、 1 的力臂 L 1 以及阻力 F 2。 23 (行知二中)(行知二中)如圖 11 所示,重為 20 牛的物體靜止在斜面上, 請(qǐng)用力的圖示法畫(huà)出該物體所受的重力重力 G。 C 圖 9 圖 10 圖 10 圖 11 B O A 10 ( a ) 和 ( b ) 兩 圖 可 : 10 ( b ) 和 ( c ) 兩 圖 可 : 四、計(jì)算題(第四、計(jì)算題(第 1 1 題題 5 5 分,第分,第 2 2 題題 9 9 分,第分,第 3 3 題題 8 8 分,共分,共 2222 分)分) 24 (世界外國(guó)語(yǔ))(世界外國(guó)語(yǔ))在質(zhì)量為 1 的鋁壺中裝入 500 g 的水,它們的 溫度從 20 升高到 60,
11、求:水吸收的熱量。 C 水=4.2103 焦耳/(千克) 25 (行知二中)(行知二中)物體在 500 牛牽引力作用下,以 5 米/秒的速度 沿牽引力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 5 分鐘。求: (1) 物體通過(guò)的路程;(2)牽引力對(duì)物體做的功;(3)拉 力做功的功率。 26 (上外附中)(上外附中)一個(gè)銅制的機(jī)器零件,質(zhì)量為 0.5 千克,若改用 鋁制造這個(gè)相同的零件,那么質(zhì)量可以減少減少多少? (銅=8.910 千克/米 ;鋁=2.710 千克/米 ) 3333 五、實(shí)驗(yàn)題(第五、實(shí)驗(yàn)題(第 3030(2 2)()(4 4)題每空)題每空 2 2 分,其余每空分,其余每空 1 1 分
12、,共分,共 2020 分)分) 27 (行知二中)(行知二中)如圖 12 所示,彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值為牛, 物體 受到的 重 力 為 牛。如圖 13 所 示 的實(shí)驗(yàn)儀器 名稱叫 做,所測(cè)量物體 A 的體積是厘米 。 3 28 (立達(dá)中學(xué))(立達(dá)中學(xué))使用托盤天平稱量物體質(zhì)量前,應(yīng)將天平放在水 平桌面上, 游碼移至標(biāo)尺端的零刻度線上, 如圖 14 所示, 則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使天平平衡。在稱量中待測(cè)物體應(yīng)放在 托盤天平的盤中,當(dāng)加減最小砝碼也不能使天平平衡 時(shí),應(yīng)移動(dòng)使天平平衡。 29 (世界外國(guó)語(yǔ))(世界外國(guó)語(yǔ))在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,先把杠桿 的中點(diǎn)支在支架上,杠桿停在如圖17a
13、 所示的位置,此時(shí)杠桿 (選填“處于”或“不處于” )平衡狀態(tài)。 了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端 螺母,使它向 _(選填“左”或“右” ) 動(dòng)。在杠桿上掛 1 牛的重物,如圖 17b 所 圖 16 為 的 移 示, 則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 2 牛 (選填 “” 、 “” 或 “” ) ; 若將所掛的重物往右移, 則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)(選填 “變 大” 、 “不變”或“變小” ) 30 (上外附中)為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)利用如 圖 16 所示裝置的做了如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)趦芍煌耆嗤臒蟹?入 100 克水和 100 克煤油,用兩只相同酒精燈加熱,利用溫度計(jì) 和計(jì)時(shí)器測(cè)量液體的溫
14、度隨時(shí)間的變化情況。記錄數(shù)據(jù)如表一, 表二所示。 (已知 水煤油) 表一 100 克水 加熱時(shí)間(分) 溫度() 升高溫度() 0481216 28 8 表二 100 克煤油 加熱時(shí)間(分) 溫度() 升高溫度() 024 24 4 68 20222426 0246 2022 02 2628 68 (1)甲圖燒杯中盛的液體是(選填“水”或“煤油”)。實(shí)驗(yàn)中, 用 相 同 酒 精 燈 加 熱 的 目 的 是 : 。 加 熱 時(shí) 間 長(zhǎng) 短 間 接 反 映 了。 (2)分析比較表一(或表二)中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條 件,可得出的初步結(jié)論是: 。 (3)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān) 條件
15、, 可得出的初步結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫 度,吸收的熱量不相等,水吸收的熱量比煤油吸收的熱量多。 (4)小組同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表一、表二數(shù)據(jù)得出以下結(jié)論: 綜合分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得:同種物 質(zhì),吸收熱量與質(zhì)量、升高溫度的比值是定值。該結(jié)論是 (選填“正確完整” 、 “正確不完整” 、 “錯(cuò)誤” ) 答答案案 一、選擇題一、選擇題 1B 2A 3A 4D 5B 6A 7C 8D 9C 10D 二、填空題二、填空題 11.物體冷熱程度; -15; 55。 12a、c ; b d 。 13體積為 1 立方米的水質(zhì)量是 1000 千克; 1.010 ;不 變;變大。
16、14 彈性勢(shì);上;物體間力的作用是相互的;力 可以使物體發(fā)生形變。 15、慣性;滾動(dòng);升高;做功;增加。 16、a;運(yùn)動(dòng); 100; 50; 40;不變。 3 17不變; 2400;飛機(jī)(合理即可) 。 183.6;豎直向下。 1910; 10; 5。 20 (1)質(zhì)量不同的水(同一物質(zhì)組成的物體) ,吸收相同的熱量 后,質(zhì)量小的水(物體)升高的溫度多; (2)質(zhì)量相等的水和沙子(不同物質(zhì)組成的物體) ,吸收相同的 熱量后,沙子升高的溫度比水升高的溫度多。 三、作圖題三、作圖題 略 四、計(jì)算題四、計(jì)算題 24 1 分 60-2040 Q 吸4.210 焦耳/(千克)0.5 千克40 =8.4
17、10 J 4 分 25 5 米秒 5 分=300 秒 5 3 分 500 3 分 7.5 3 分 26 v 3 分 V 1 分 鋁 33-33 銅銅 4 3 米秒300秒=1500米 牛1500米=7.5105焦 105焦/300秒=2500瓦 / 銅=0.5 千克/8.910 千克/米 =0.05610 米 =V 銅 =0.05610-3米 3 m 鋁=鋁 v 鋁=2.710 千克/米 0.05610 米 =0.1512 千 33-33 克 3 分 m 1 分 V 2 分 鋁 銅 m 鋁 =0.5 千 克 0.1512 千 克 =0.3488 千 克 =V 銅 m 銅 / 銅鋁 / 鋁 0.5 千克/8.910
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市政建筑施工試題及答案
- 山東護(hù)理招聘試題及答案
- 企業(yè)股改考試試題及答案
- DB34-T 4559-2023 社區(qū)心理服務(wù)人員能力培訓(xùn)指南
- 河北省唐山市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末地理試題(含答案)
- 廣東省潮州市饒平縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末地理試題(含答案)
- 間歇經(jīng)口鼻飼的臨床研究
- 2026年大學(xué)大二(機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ))機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)綜合測(cè)試題及答案
- 2026年深圳中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)提升綜合試卷(附答案可下載)
- 消防競(jìng)猜題庫(kù)及答案圖片
- JJF(軍工) 186-2018 氦質(zhì)譜檢漏儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 四川省成都市武侯區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 校園欺凌預(yù)防策略:心理干預(yù)與行為矯正
- 中老年人常見(jiàn)疾病預(yù)防
- 2024基因識(shí)別數(shù)據(jù)分類分級(jí)指南
- 臨床成人失禁相關(guān)性皮炎的預(yù)防與護(hù)理團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 河道治理、拓寬工程 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 政治審查表(模板)
- 《最奇妙的蛋》完整版
- SEMI S1-1107原版完整文檔
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論