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文檔簡介

1、前 滾 翻,主講人：李保華,一、教材分析 二、學情分析 三、教學目標,說課目錄,四、教學重、難點 五、教法、學法 六、教學過程 七、動作價值,一、教材分析,本課選自人教版高中體育教材第七章第四節(jié)的體操運動。本節(jié)課重點介紹技巧項目里的前滾翻，培養(yǎng)學生的靈敏、協(xié)調(diào)素質。,二、學情分析,本次授課班級為高二年級，二年級的學生活潑好動對事物充滿好奇且善于模仿，技巧也是廣大學生非常喜愛又易于開展的運動項目，應抓住其特點進行授課。,三、教學目標,認知目標：了解前滾翻是技巧基礎動作，也是自我保護的一種應急技能。 技能目標：通過教學使學生基本掌握前滾翻的技術動作，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)素質。 情感目標：樹立學生完

2、成動作的自信心，養(yǎng)成不怕困難的意志品質。,四、教學重難點,教學重點：完成前滾翻動作主要取決于向前滾翻的力量和半徑。兩腳用力蹬地并充分蹬直能加大向前滾翻的力量，兩腿蹬直以后迅速團身抱緊小腿能縮小轉動半徑，加大翻轉的角速度，容易完成好滾翻動作。,教學難點：身體經(jīng)后腦、背、腰、臀部依次向前滾動，動作圓潤。,五、教法、學法,教法：本節(jié)課主要采用了情景教學法、示范法、講解法、練習法、糾錯法、保護與幫助，通過教師的教與學生的學，使學生更快更好的掌握動作要領。 學法：嘗試學習法、對比學習法和組合學習法,六、說教學過程,1.準備部分：課堂常規(guī) 游戲導入 2.基本部分：技能學習 保護與幫助 拓展延伸 3.結束部

3、分：力量練習 放松訓練 課堂小結,課堂常規(guī),課堂常規(guī)：檢查人數(shù)，師生問好，安排見習生，準備器材，熱身練習,游戲導入,游戲導入：模仿動物動作，蛙跳、大象走。,技能學習,技能學習：講解示范動作要領，提示重難點，傳授動作口訣：一蹬二撐三低頭，團身滾動像圓球。讓學生觀看圖解，說明每一步的做法。,挑選一名學生出來進行練習，老師講解保護與幫助，并指出在做動作過程中容易犯的錯誤。 學生分組練習，老師巡視指導，對每組進行評價。,保護與幫助,拓展延伸,拓展延伸：了解魚躍前滾翻,力量練習,力量練習：俯臥撐三組,放松訓練,放松訓練：配合舒緩的音樂，結合瑜伽動作，進行放松訓練。,課堂小結,課堂小結：布置作業(yè)，整理器材與場地。,七、動作價值,動作價值：前滾翻可以提高

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