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文檔簡介

1、如何進行一次家訪,王雪原,什么是家訪,家訪是家庭訪問的簡稱。 家庭訪問是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式 。學校的教師到學生家庭中訪問，一般是與家長溝通情況，交流感情，密切關系，商討共同教育兒童的方式方法。這種指導方法比較靈活機動，便于進行，而且指導得比較具體，更具有針對性。,什么時候需要家訪？,新生入園 針對孩子急需改善的現(xiàn)象,家訪的目的？,讓家長了解孩子在學校的適應情況 了解孩子生活環(huán)境，觀察孩子活動的區(qū)域范圍，并進行指導。 了解家長的教育觀念，傳遞初步的蒙特梭利教育觀。 建立與孩子的感情聯(lián)系。 觀察家庭成員與孩子間的關系，特別是尊重與被尊重的方面。,家訪前準備,與家長確定好家訪具

2、體時間與到訪的人數。 記錄家訪孩子的家庭地址與聯(lián)系電話。 了解孩子基本的信息。如，生日等 老師要清晰孩子發(fā)展及年齡階段的特點（綜合孩子的信息）。,相機準備，拍攝家庭中為孩子布置的活動環(huán)境。 老師間工作的分配：一位負責主要與家長溝通一位做記錄，一位負責與孩子建立關系。 資料的準備：家訪記錄表、根據家訪目的準備資料。,家訪的流程,家訪注意事項,家訪先仔細閱讀“兒童經歷調查表”，對孩子有一個初步全面的了解。 時間的把握（40-60分鐘） 溝通過程中教師間的搭配。 做好家訪記錄，并請家長簽字。 參觀臥室前，要先征得主人的邀請。,家訪時間安排在周一至周五的晚間。 做好家訪總結，并針對被家訪孩子進行全方面的分析與總結，做好下階段的孩子成長計劃。 有意識的幫助家長建立屬于孩子自己的環(huán)境。 家訪時是避開家長就餐時間。,家訪記錄與總結,家訪內容

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