1、成長(zhǎng)故事,烏塔,成年人的回憶對(duì)我們很有啟發(fā)，同齡人的成長(zhǎng)故事使我倍感親切。認(rèn)真默讀下面的課文，看看講的是件什么事。再想一想：烏塔這樣做好不好？把自己的看法與大家交流一下。,學(xué)習(xí)任務(wù)單： 1、默讀課文，看看講的是件什么 事？ 2、想一想：烏塔這樣做好不好？,默讀課文，遇到有困難的地方自己想辦法解決，想一想課文講了件什么事？,洗漱 邏輯 反駁 筋疲力盡,語(yǔ)塞 愜意 睡眼蒙眬,塞,s（瓶塞）（塞子）,s（邊塞）（塞外）, （阻塞）（語(yǔ)塞）,然后，她問(wèn)我，中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游。我一時(shí)語(yǔ)塞，想了一會(huì)兒才說(shuō)：“在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)他們，會(huì)帶他們一起出去玩，

2、但一般不放心讓他們一個(gè)人出去玩。”,洗漱 邏輯 反駁 筋疲力盡,語(yǔ)塞 愜意 睡眼蒙眬,這時(shí)，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書(shū)。,洗漱 邏輯 反駁 筋疲力盡,語(yǔ)塞 愜意 睡眼蒙眬,1曚昽 2朦朧 3蒙眬,日光不明叫日曚昽 月光不明叫月朦朧 睡眼惺忪叫眼蒙眬,洗漱 邏輯 反駁 筋疲力盡,語(yǔ)塞 愜意 睡眼蒙眬,你認(rèn)為她這樣做好不好？,1、默讀課文，劃出相關(guān)句子，批注 感受。 2、小組內(nèi)同學(xué)互相交流交流。,游歷歐洲,做準(zhǔn)備,對(duì)話一,對(duì)話二,這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一

3、地就先查警察局的電話號(hào)碼 以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片； 用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍； 為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。,“,“在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)?！?“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我。不過(guò)我們興趣不同，所以我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？我不明白。你的話不合邏輯?！?我說(shuō)：“中國(guó)有電視，有兒童圖書(shū)，游樂(lè) 園，孩子們很快樂(lè)?！?但她還是堅(jiān)持：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)?？匆?jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我?！?你覺(jué)得烏塔是個(gè)怎樣的女孩？,1、要出去玩，爸爸媽媽陪你們?nèi)ゾ褪橇恕?2、爸爸媽媽很愛(ài)你不想你冒險(xiǎn)，現(xiàn)在你們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，而不是想著去玩