六年級數(shù)學下冊 11.9《三角形》復(fù)習學案 魯教版五四制_第1頁
六年級數(shù)學下冊 11.9《三角形》復(fù)習學案 魯教版五四制_第2頁
六年級數(shù)學下冊 11.9《三角形》復(fù)習學案 魯教版五四制_第3頁
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1、三角形復(fù)習學案一、補全網(wǎng)絡(luò)：二、鞏固網(wǎng)絡(luò)：1、在ABC中，已知A=30，B=70，則C的度數(shù)是 。2、在RtABC中，一個銳角為30，則另一個銳角為 度。3、按三角形內(nèi)角的大小可以把三角形分為： 三角形、 三角形、 三角形。4、已知一個三角形的三條邊長為2、7、x，則x 的取值范圍是 。5、等腰三角形一邊的長是4，另一邊的長是8，則它的周長是 。6、已知三角形的兩邊長分別是2cm和5cm,第三邊長是奇數(shù)，則第三邊的長是 。7、如圖，CD是RtABC斜邊上的高，與A相等的角是 ，理由是 。8、AD是ABC的中線，ABC的面積為100cm2 ，則ABD的面積是 cm2 。9、如圖，在ABC中，CE

2、，BF是兩條高，若A=70，BCE=30，則EBF的度數(shù)是 ，F(xiàn)BC的度數(shù)是 。 10、如圖，在ABC中，兩條角平分線BD和CE相交于點O，若BOC=116，那么A的度數(shù)是 。AACODEFEDDCAB BC B (第7題) (第9題) (第10題) 11、若三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)之比為126，則這三個內(nèi)角的度數(shù)分別是 。三、典例示范：例1.如圖，AEB=70，求A+B+C+D的度數(shù)。ABCDE解題反思：此題用到了哪些知識點？ 例2. 如圖，E是AB上一點。若AC=AD，BC=BD，則CE=DE嗎？請說明理由。ABCDE 解題反思：此題用到了哪些知識點？這章里證明兩條線段相等的方法主要是什么？四、反饋練習：1.直角三角形的兩個銳角平分線所夾銳角的大小是 。2.如圖，127，295338，則4 。 3.已知ABCA1B1C1，且ABC的周長是20，AB10，BC5則A1 C1 。4. 在ABC中，BC2A，則A 5. ABCD如圖，BAD=CAE，AB=AD，AC=AE，則ABCADE，請說明理由。E6.如圖，AB=CD，AD=CB；試證明ADBC。ADBC7.（不要求寫作法，保留作圖痕跡） 已知線段

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