1、你喜歡讀小說嗎？為什么？你喜歡小說中的哪個人物？,小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。,什么是小說？,人物小說中塑造的人物形象。 (語言、行動、外貌、神態(tài)、心理描寫）,情節(jié)小說中敘述的故事。 （情節(jié)的四個階段：開端、發(fā)展、高潮、結局）,小說的三要素,環(huán)境小說中人物活動的場景。,（自然環(huán)境和社會環(huán)境，重點是社會環(huán)境）,1、能用簡潔的語言概括故事內容； 2、能初步體會小說情節(jié)設計的巧妙。,學習目標,約翰尼斯延森：丹麥小說家、詩人，1944年獲諾貝爾文學獎。代表作有希默蘭的故事、漫長的旅途等。這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風光人物為背景，把幼時聽到過

2、的各種故事和逸聞進行文學加工而寫成的短篇故事集。其中最出色的短篇小說就是安恩和奶牛。,作者介紹,預習檢測,靦腆（ ） 锃亮（ ） 瑕疵（ ）翕動（ ） 臀（ ） 找茬（ ） 躊躇（ ） 茸（ ） 錙銖（ ） 嶙峋（ ）窘（ ）撂（ ） 反芻（ ） 干癟癟（ ）七皺八褶（ ）,min tin,zng,xi c,x,tn,ch,chu ch,rng,z zh,ln xn,lio,jing,ch,bi,zh,請認真朗讀課文，并用簡要的語言概括文章的主要內容。,復述故事講故事要注意講清故事的哪些內容？,時間 地點 人物 事件（開端、發(fā)展、高潮、結局）,故事主要內容,一天，老婦人安恩牽著一頭奶牛到集市上

3、去，因為這頭奶牛實在太好，問津者不少，最后連屠夫也對它有興趣，但是老婦人卻拒不出售。最后，人們氣憤起來，老婦人這才吐露真情：她不是來賣牛的，而是因為那頭奶牛太孤獨，她把它帶到集市上來，讓它跟同類相聚散心。,我們原以為安恩是來賣牛的，哪里知道她卻是讓牛來與同類相聚、散散心的，我們之所以理解錯了，是因為作者為我們擺下了迷魂陣、設下了陷阱。 請同學們認真地默讀課文，找出作者讓我們誤以為安恩到集市上是來賣奶牛的相關句子。,從這些語句來看，作者是有意設下了埋伏，布下了圈套，但如果我們擁有一雙慧眼，撥開層層迷霧，就能發(fā)現小說結尾實際上是在情理之中。 請你再讀文章，思考：文章哪些地方可以看出安恩并不是來賣奶

4、牛的？,作者為什么不在一開始就讓安恩跟顧客道出實情呢？這樣寫有什么好處？,這種寫法叫做,設置懸念,這篇小說篇幅不長，開頭卻用很多筆墨精心描繪安恩和她的奶牛，目的就是為了鋪墊：安恩衣著陳舊，并不富有，按常理是應當賣出奶牛的，況且她年紀也大了，可是她為什么堅持不賣奶牛呢？直到最后，才讓讀者恍然大悟。尋常人物，尋常故事，經過“出乎意料，又在情理”中的巧妙的構思安排，一切都成為不尋常。設置懸念的寫作手法既推動故事情節(jié)向前發(fā)展，又激起讀者的好奇心，吸引讀者繼續(xù)往下看。,總結,推薦閱讀: 1、莫泊桑的短篇小說項鏈 2、歐亨利的短篇小說警察與贊美詩,作業(yè)布置,請你用設置懸念的方法也來寫一則小故事，字數300

5、字左右。 參考：世界最短科幻小說：最后一個地球人坐在家里，突然響起了敲門聲,學習目標,1、分析小說人物形象，初步了解小說塑造人物形象的方法。 2、揣摩作品主旨，感受文學魅力。,初識安恩,根據課文第1小節(jié)談談安恩給你的最初印象。 示例： 從 “然而她卻站在那里曬著太陽，打著她的毛襪。”這句神態(tài)動作描寫可以知道她是一個安靜、從容、勤快的人。,評價安恩,年邁、貧困、儉樸、勤快、自尊、安靜、從容、心靈手巧、有高尚情趣,找出第一小節(jié)中對周圍環(huán)境的描寫，這個描寫有什么作用？,反襯了安恩的沉靜和安詳。,第二小節(jié)主要是對牛的描寫，從中可以看出是一頭怎樣的牛？從哪些語句中又能看出安恩是個怎樣的人呢？,是頭年老、

6、美麗，健壯結實、甘于奉獻的好牛。 從“依偎”、“蹭”，它的漂亮可以看出安恩很愛牛，把牛照顧得很好，跟牛很親近。,側面描寫,請同學們快速瀏覽319小節(jié)，根據下面的表格在課文中劃出相應的句子，并在旁邊做上批注，分析安恩和買牛人的人物形象。,走近安恩,評價安恩,善良、 慈愛、有尊嚴、淳樸、善解人意。,總結,人物形象真實豐滿 正面描寫：外貌、動作、神態(tài)、 語言、心理 側面描寫：從奶牛的角度,齊讀最后一段，思考：,安恩說了幾次“我們”？“我們”是指誰？為什么安恩要說“我們”？,安恩身上最美的光環(huán),把奶牛當做自己平等的同類、老朋友、親人一樣理解、尊重，關懷奶牛的精神世界,“對于人性，道德上的真正考驗，根本性的考驗，在于如何對待那些需要他憐憫的動物。” 米蘭昆德拉 生命中不能承受之輕,你認為這篇小說的作者想告訴讀者什么？,作家想告訴人們：人與動物也會有真摯的感情，人應當像尊重同類一樣尊重動物，愛護它們，理解它們，重視它們的情感需求。人類對于動物不僅應有物質上的關懷，還應有精神的憐憫。,把對生命的尊重做到極致,溫故知新,親近文學,閱讀優(yōu)秀的文學作品,是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。 -趙麗宏為你打開一扇門,你能結合安