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文檔簡介

1、心理測試：,2、當你努力了很久，別人卻告訴你，你之前的努力方向是錯的，你會怎么辦？ A.改變方向，從頭再來，因為走自己的路也要聽別人說. B.一個方向走到底，付出任何代價也不改變，因為但丁說：走自己的路，讓別人去說吧。,1、當你被別人輕視時你會怎么辦？ A.盡力與人爭辯，心里不存在一點委屈。 B.默默忍受，待時機成熟再打算。,3、當你一直看不到成功跡象時，你會怎么辦？ A.繼續(xù)努力 B.放棄努力,犟 龜,作者：米切爾恩德,童話是兒童文學的一種。它通過豐富的想象、幻想、夸張來塑造形象、反映生活，并對兒童進行思想教育。 童話語言通俗、生動 ，故事情節(jié)離奇夸張，往往采用擬人和夸張的藝術(shù)手法。,童 話

2、,犟龜,哀悼,邀請,喪服,瞌睡,障礙,聚集,荒漠,遺憾,jing,hn,do,yo,i,m,k,j,sng,讀準字音,德國當代兒童文學作家 ,1971年發(fā)表小說毛毛,因此成為20世紀登峰造極的兒童文學作家之一。,米切爾恩德,作者介紹：,初讀課文,：,鴿子：歡喜的語氣,蜘蛛：嘲笑和不自信的語氣,壁虎：懶散和不負責任的語氣,蝸牛：難過的語氣,猴子：高興，興奮的語氣,小烏龜：堅定的語氣,旁白：聲音響亮，充滿童趣,體會“犟”的含義,注意：把自己想象成所扮演的角色,你認為這只小烏龜在參加婚禮的行程中遇到了哪些困難？,小組討論：,發(fā)揮想象：,小烏龜在去的路上肯定還遇到了不少的小動物：如他的老朋友“兔子”，

3、或許還有“狐貍”、“青蛙”、“大公雞”、“大象”他們又給小烏龜說了些什么？烏龜又是怎樣回答的？請合作完成小烏龜與其他動物的對話。（注意揣摩它們各自的語言、神態(tài)、心理等。）,課文的標題是“犟龜”，小烏龜真的“犟”嗎？,討論,小烏龜?shù)摹瓣瘛北憩F(xiàn)在哪些方面?,小烏龜?shù)摹瓣瘛敝傅氖鞘裁矗?認準一個目標便一往無前,堅持到底，遇到任何困難都不改變初衷。,今天我們認識了怎樣的小烏龜？,思考：,它是一只具有堅定的信念，持之以恒向前的精神、虛心接受意見的小烏龜。,當你面對困難的時候，你是怎樣選擇的，與小烏龜在遇到困難時的選擇對比，從中認識到了什么？體會到了什么？感悟到了什么？結(jié)合自己的學習，談感受。,說收獲,練一練：,愛因斯坦說： 天才=99%的汗水+1%

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