1、第2節(jié) 根,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipis,一、綠色植物的營養(yǎng)器官,綠色植物的根、莖、葉是植物體吸收、運輸和制造營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，稱它們?yōu)闋I養(yǎng)器官,二、根尖的細胞分裂和分化實現(xiàn)了根的生長,1、根的發(fā)生于生長 萌發(fā)種子的胚，總是胚根最先突破種皮，迅速地向下伸長，并逐漸形成根系 植物的根系有直根系和須根系兩種，其中小麥的根系屬于須根系，大豆的根系屬于直根系,活動： 觀察根尖的結(jié)構(gòu),根尖的縱切面示意圖,二、植物生活需要水分主要是根從土壤里吸收的,活動：觀察根毛 目的要求：1、觀察根毛的形態(tài)和密度，認識根與土壤接觸的表面積是很大的 2、理

2、解根尖生有根毛的區(qū)域是根的主要吸水區(qū) 材料器皿：小麥或玉米幼苗、放大鏡、鑷子 方法步驟：1、觀察幼苗根尖端的部位，可以看到許多白色的“絨毛”，這就是根毛。根尖著生根毛的區(qū)域叫成熟區(qū)或根毛區(qū)。 2、用放大鏡觀察幼苗的成熟區(qū)，注意其根毛密度、形狀、長度,生出根毛的幼苗示意圖,一、植物生活需要水分和無機鹽,植物為什么需要水分和無機鹽？又是怎樣吸收水分和無機鹽？ 活動：探究植物細胞的吸水和失水 提示：在日常生活中，涼拌黃瓜和把萎焉的黃瓜澆水。小組內(nèi)黃瓜細胞吸收和失水的條件進行討論，然后提出問題，并就其中一個問題進行研究。 比如：黃瓜在什么情況下會失水？,三、植物生活需要多種無機鹽,演示：觀察土壤侵出液

3、培養(yǎng)的幼苗 將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有蒸餾水和土壤侵出液的器皿中繼續(xù)培養(yǎng)2周。觀察幼苗的長勢和顏色是否相同。 結(jié)論：用土壤侵出液培養(yǎng)的幼苗，根系發(fā)達，莖葉生長茂盛，顏色鮮綠；蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長勢弱。 這說明，綠色開花植物的生活需要無機鹽，根不但從土壤里吸收水分，還吸收無機鹽。 植物生活需要最多的是含氮、含磷和含鉀的無機鹽,用蒸餾水和土壤侵出液培養(yǎng)的玉米幼苗,這說明，綠色開花植物的生活需要無機鹽，根不但從土壤里吸收水分，還吸收無機鹽。植物生活需要最多的是含氮、含磷和含鉀的無機鹽,正常和缺乏氮、磷、鉀的植物,無土栽培是不依賴于土壤的作物栽培方法,概念：根據(jù)植物生活需要的無機 鹽種類、數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液， 用營養(yǎng)液來栽培植物的方法。 優(yōu)點：節(jié)約土地；可育出優(yōu)質(zhì)、無