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1、,課題,北大名人,北大風(fēng)光,思考與分析,導(dǎo)入,劃分結(jié)構(gòu),第三段,第五段,第六段,假如你是校長(zhǎng),要在校慶大會(huì)上發(fā)表演說(shuō),你的演講稿將是怎樣寫(xiě)的呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你大概的思路。,總體思路：,祝賀語(yǔ),回顧歷史,直面現(xiàn)在,寄望未來(lái),目錄,演講稿又叫演說(shuō)詞、講話稿，它是一種直接面對(duì)聽(tīng)眾，憑借口頭表達(dá)，進(jìn)行宣傳、教育、鼓動(dòng)或是思想交流的一種應(yīng)用性文體。在不同的場(chǎng)合，針對(duì)不同的人，它有不同的要求。,在慶祝北京大學(xué)建校一百周年 大會(huì)上的講話 江澤民,蔡元培,陳獨(dú)秀,李大釗,毛澤東,胡適,北大正門,陳 佳 洱,全文可以分為幾大部分？能說(shuō)說(shuō)你 這樣劃分的理由嗎？,思考題：,Back,全文共分個(gè)部分：,四,（第段）：,祝賀

2、問(wèn)候。,（段）：,想過(guò)去，談北大功績(jī)。,（段）：,看現(xiàn)在，說(shuō)科教興國(guó)。,（段）：,望未來(lái)，提出希望。,第一部分 第二部分 第三部分 第四部分,目錄,思考題三：,在北京大學(xué)百年校慶大會(huì)上的講話， 為什么會(huì)插入這段中國(guó)百年史的回顧呢？,目錄,思考題四：,有人認(rèn)為江澤民同志所概括的 北大傳統(tǒng)很全面，很深刻，我們 應(yīng)該如何理解北京大學(xué)的傳統(tǒng)？,1 從北京大學(xué)產(chǎn)生的歷史背景（第2段）看：,2 從北京大學(xué)為中華民族所做的貢獻(xiàn)（第4段）看：,北京大學(xué)的產(chǎn)生,愛(ài) 國(guó) 行為,a.社會(huì)政治方面： b.思想文化方面： c.學(xué)術(shù)教育方面：,“五 四 運(yùn) 動(dòng) ” 的 策 源 地 ，最 早 傳 播 馬 克 思主 義 ，是 中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨 產(chǎn) 生 的 基 地。,（愛(ài)國(guó)、進(jìn)步）,宣 傳 民 主 、科 學(xué) 思 想 ，新 文 化運(yùn)動(dòng) 的中 心 。,（民主、科學(xué)、進(jìn)步）,文 化 陣 地 ，培 養(yǎng) 人 才 ，繁 榮 學(xué)術(shù) ，振 興 教 育,（愛(ài)國(guó)、科學(xué)）,目錄,江澤民同志讀的是上海交通 大學(xué),

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