1、課題1 質(zhì)量守恒定律,賀蘭一中 王鋒,木炭燃燒,鐵生銹,從前面的學(xué)習(xí)中我們知道，在一定的條件下，反應(yīng)物之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可以生成新物質(zhì)。,猜想一下：在化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量之間究竟存在著什么關(guān)系呢？,在質(zhì)上發(fā)生了變化,在量上是否也發(fā)生了變化？,小明,小林,作出猜想,?,知識(shí)點(diǎn)1 質(zhì)量守恒定律,生成物的質(zhì)量總和 反應(yīng)物的質(zhì)量總和,猜想,大于,小于,等于,（反應(yīng)前）稱量,混合,（反應(yīng)后）稱量,你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想嗎？,稱,活動(dòng)與探究 方案一：紅磷燃燒前后質(zhì)量總和如何變化？ 方案二：鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成物的質(zhì)量總和與反應(yīng)物的質(zhì)量總和之間的關(guān)系。,1、稱量反應(yīng)前紅磷、錐形瓶、橡皮塞、氣球

2、 的質(zhì)量總和m1。 2、將玻璃管下端在酒精燈外焰燒紅，迅速塞緊瓶塞，引燃紅磷，觀察現(xiàn)象。 3、錐形瓶冷卻后，重新放到天平上稱量m2。,紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定,實(shí)驗(yàn)步驟, 方案一, 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成一種白色固體；氣球先膨脹后縮小。 反應(yīng)后，天平平衡。,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有發(fā)生改變。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,P O2 P2O5,=,m1,m2,思考：氣球的作用是什么？,1.使裝置密閉。2.緩沖瓶內(nèi)氣壓，防止膠塞噴出。,鐵釘跟硫酸銅溶液反應(yīng), 方案二,1、稱量反應(yīng)前盛有硫酸銅溶液的燒杯和用砂紙打磨干凈的鐵釘?shù)馁|(zhì)量總和m1。 2、把鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象。 3、稱量反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量m2。,

3、實(shí)驗(yàn)步驟, 鐵釘表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)；溶液由藍(lán)色漸漸變成淺綠色。 反應(yīng)后，天平平衡。,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有發(fā)生改變。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,Fe CuSO4 Cu FeSO4,=,m1,m2,通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)我們看到，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和存在相等的關(guān)系。,總結(jié),大量實(shí)驗(yàn)證明，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。,例 下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ) A.水結(jié)冰前后質(zhì)量保持不變 B.1 L芝麻和1 L大米混合，總體積小于2 L C.在降溫加壓條件下，氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體 D.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)前后物質(zhì)總

4、質(zhì)量不變,D,提示：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。,知識(shí)點(diǎn)2 質(zhì)量守恒定律的實(shí)際應(yīng)用,現(xiàn)有一反應(yīng)ABC，有10 g A和5 g B反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后還剩余3 g A，B無剩余，則生成C的質(zhì)量為多少克？,A B C,10g -3g=7g,5g,12g,12g,5.得出結(jié)論,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。,適用范圍：化學(xué)變化。,練習(xí)：1、在 A + B C 的反應(yīng)中，5克A和4克B恰好完全反應(yīng)，求生成的C的質(zhì)量。 2、在 A + B C 的反應(yīng)中，5克A和4克B充分反應(yīng)后，剩余1克B，求生成的C的質(zhì)量。

5、 3、在 A + B C 的反應(yīng)中，5克A和4克B能恰好完全反應(yīng)，如 5克A和6克B充分反應(yīng)后，生成C的質(zhì)量為多少？,9克,8克,9克,活 動(dòng) 與 探 究,大量實(shí)驗(yàn)證明，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。,理解,化學(xué)反應(yīng),質(zhì)量,參加 反應(yīng)的,（1）運(yùn)用范圍：化學(xué)變化；不能用于物理變化。,（2）強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量”守恒，不包括其他方面的守恒，如氣體體積。,（3）強(qiáng)調(diào)“參加反應(yīng)的”各物質(zhì)的質(zhì)量總和，是指真正參加反應(yīng)的那一部分質(zhì)量，反應(yīng)物中可能有一部分沒有參與反應(yīng)(有剩余)。,到底是不是所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律呢？,我們再來進(jìn)行下面的活動(dòng)與

6、探究，驗(yàn)證一下質(zhì)量守恒定律是否正確。,活動(dòng)與探究 實(shí)驗(yàn)5-1：碳酸鈉粉末和鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的變化。 實(shí)驗(yàn)5-2：鎂帶在空氣中燃燒，其反應(yīng)前后質(zhì)量的測定。,實(shí)驗(yàn)5-1,實(shí)驗(yàn)5-2,實(shí)驗(yàn)51： 實(shí)驗(yàn)52：,現(xiàn)象： 結(jié)論：,鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，石棉網(wǎng)上有白色粉末，并升起少量白煙。 實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量不相等。,產(chǎn)生大量氣體，天平失衡。 反應(yīng)后質(zhì)量減少。,討論一下這是為什么呢？為什么會(huì)出現(xiàn)生成物的質(zhì)量大于或小于反應(yīng)物的質(zhì)量這些情況？,（1）碳酸鈉粉末和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，反應(yīng)后逸散到空氣中，故反應(yīng)后質(zhì)量減輕。,（2）,反應(yīng)前所稱量的僅僅是鎂帶的質(zhì)量,少量白煙（MgO）逸散，只稱取部分生成物的質(zhì)量,

7、這兩個(gè)反應(yīng)到底遵不遵守質(zhì)量守恒定律呢？,遵守。,只要改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，就會(huì)出現(xiàn)正確的結(jié)果。,如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置呢？,1,2,反思和評(píng)價(jià),碳酸鈉粉末,稀鹽酸,思考在紅磷燃燒那個(gè)實(shí)驗(yàn)中，若玻璃管上端沒有系小氣球，將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？,回答如果玻璃管上端沒有系小氣球，則會(huì)出現(xiàn)生成物的質(zhì)量總和小于反應(yīng)物的質(zhì)量總和，因?yàn)橛幸徊糠职谉煏?huì)從玻璃管口進(jìn)入空氣中，從而引起生成物質(zhì)量的減小。,7.表達(dá)與交流,1、根據(jù)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，討論為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 2、如果地燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，會(huì)出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果？,之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果，是由于反應(yīng)有氣體參加或生成的緣故。,如果在燃著的鎂條上方

8、罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，會(huì)發(fā)現(xiàn)天平保持平衡。,小結(jié)：若選擇有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來證明質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)一定要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行。,活 動(dòng) 與 探 究,凡是有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，可以在密閉容器中進(jìn)行，防止反應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)與環(huán)境物質(zhì)之間的物質(zhì)交換，否則反應(yīng)后剩余物質(zhì)質(zhì)量會(huì)增大或減小。,但這并不是違反質(zhì)量守恒定律，反而是體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律,啟示：,例 在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得 反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的 是（ ） A該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑 Ba、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同 Cb物質(zhì)可能是單質(zhì) D

9、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3 g,D,11g,8g,生成物,反應(yīng)物,不變,催化劑或雜質(zhì),3g,反應(yīng)物,7g,氫氣與氧氣反應(yīng)生成水的微觀示意圖,知識(shí)點(diǎn)3 質(zhì)量守恒定律的微觀解釋,化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子重新組合而生成其他物質(zhì)（生成物）的過程。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。,微觀實(shí)質(zhì),請你歸納一下在化學(xué)變化過程中，有哪些方面一定不變，哪些方面可能改變，哪些方面一定改變。（從微觀和宏觀兩個(gè)方面）。并進(jìn)一步分析為什么所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。,思考和討論,質(zhì)量守恒定律可理解為“六個(gè)不變”，“兩個(gè)一定改變”，“兩個(gè)可能改變”。

10、,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量總和不變 化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類不變 化學(xué)反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變,六個(gè)不變,兩個(gè)一定改變,兩個(gè)可能改變,宏觀,微觀,原子的種類不變 原子的數(shù)目不變 原子的質(zhì)量不變,宏觀：物質(zhì)的種類一定改變,微觀：分子的種類一定改變,分子的數(shù)目可能改變,物質(zhì)組成元素的化合價(jià)可能改變,B,例 如下圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是( ) A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 B.乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子 C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) D.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng),第五單元 化學(xué)方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律 第1課時(shí) 質(zhì)量守恒定律

11、 質(zhì)量守恒定律 （1）內(nèi)容：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。 （2）微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后存在3個(gè)不變，即：原子的種類沒有改變；原子的數(shù)目沒有增減；原子的質(zhì)量沒有改變。,在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定,質(zhì)量守恒定律,1.從課后習(xí)題中選取； 2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。,2.選擇題 （1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（ ）。 原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)種類原子種類物質(zhì)的總質(zhì)量 A. B. C. D.,B,練習(xí)與應(yīng)用(P

12、98),2.選擇題 （4）植物的光合作用可表示為： 根據(jù)以上信息，下列關(guān)于淀粉組成的說法中正確的是（ ）。 A.只含碳、氫元素 B.含有碳、氧、氫三種元素 C.含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D.無法確定,C,CO2,H2O,O2,一定含有C、H,可能含有O,3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象： （1）銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增大；,3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：,解：（2）由于紙中的碳和氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w逸走，故灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。,（2）紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量減?。?3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：,解：（3）高錳酸鉀受熱分解后，生成錳酸鉀(固體)、二氧化錳(固體)和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)?shù)扔谏晌镥i酸鉀、二氧化錳和氧氣的質(zhì)量之和，由于氧氣逸散，所以剩余固體的質(zhì)量必然比原反應(yīng)物的質(zhì)量小。,（3）高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小。,4.判斷下列說法是否正確，并改正錯(cuò)誤的說法 （1）物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量。 （2）蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量