高考物理一輪復(fù)習(xí) 第7章 恒定電流 第2講 閉合電路歐姆定律及其應(yīng)用課件 新人教版選修31_第1頁
高考物理一輪復(fù)習(xí) 第7章 恒定電流 第2講 閉合電路歐姆定律及其應(yīng)用課件 新人教版選修31_第2頁
高考物理一輪復(fù)習(xí) 第7章 恒定電流 第2講 閉合電路歐姆定律及其應(yīng)用課件 新人教版選修31_第3頁
高考物理一輪復(fù)習(xí) 第7章 恒定電流 第2講 閉合電路歐姆定律及其應(yīng)用課件 新人教版選修31_第4頁
高考物理一輪復(fù)習(xí) 第7章 恒定電流 第2講 閉合電路歐姆定律及其應(yīng)用課件 新人教版選修31_第5頁
已閱讀5頁,還剩52頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第七章恒定電流,選修31,第2講閉合電路歐姆定律及其應(yīng)用,知識梳理自測,1電動勢 (1)電源:電源是通過非靜電力做功把_的能轉(zhuǎn)化成_的裝置。 (2)電動勢:非靜電力搬運電荷所做的功與搬運的電荷量的比值,e_,單位:v。 (3)電動勢的物理含義:電動勢表示電源_本領(lǐng)的大小,在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓。 2內(nèi)阻:電源內(nèi)部也是由導(dǎo)體組成的,也有電阻r,叫做電源的_,它是電源的另一重要參數(shù)。,電源的電動勢和內(nèi)阻,其他形式,電勢能,其他形式的能轉(zhuǎn)化成電勢能,內(nèi)阻,1閉合電路的歐姆定律 (1)內(nèi)容 閉合電路里的電流跟電源的電動勢成_,跟內(nèi)、外電阻之和成_。 (2)公式 i_(只適用于純電阻

2、電路); e_(適用于所有電路)。,閉合電路的歐姆定律,正比,反比,u外ir,2路端電壓與外電阻的關(guān)系,增大,e,思考:(1)根據(jù)euir畫出電源的ui圖象?根據(jù)圖線如何求電源的電動勢和內(nèi)阻? (2)最簡單的閉合回路如圖所示,推導(dǎo)出電源的輸出功率的表達(dá)式?并求出電源的最大輸出功率?,思維辨析: (1)電動勢的方向即為電源內(nèi)部電流的方向,由電源負(fù)極指向正極,電動勢為矢量。() (2)電源的重要參數(shù)是電動勢和內(nèi)阻。電動勢由電源中非靜電力的特性決定,與電源的體積無關(guān),與外電路無關(guān)。() (3)閉合電路中外電阻越大,路端電壓越大。() (4)外電阻越大,電源的輸出功率越大。() (5)電源的輸出功率越

3、大,電源的效率越高。() 答案:(1)電動勢有方向,但為標(biāo)量。(2)(3)(4)當(dāng)外電阻與內(nèi)阻相等時,電源的輸出功率最大,外電阻與內(nèi)阻相差越大,電源的輸出功率越小。(5)純電阻電路中,外阻越大,電源的效率越高,而外阻與內(nèi)阻相等時,輸出功率最大。,d,ab,a,abd,核心考點突破,1動態(tài)分析特點 斷開或閉合開關(guān)、滑動變阻器的滑片移動、電阻增大或減小導(dǎo)致電路電壓、電流、功率等的變化。 2電路動態(tài)分析的方法 (1)程序法 電路結(jié)構(gòu)的變化r的變化r總的變化i總的變化u端的變化。 (2)極限法 對于因滑動變阻器的滑片滑動引起電路變化的問題,可將滑動變阻器的滑片分別滑至兩個極端去討論。此時要注意是否出現(xiàn)

4、極值情況,即變化是否是單調(diào)變化。,電路的動態(tài)分析,(3)特殊值法 對于某些電路問題,可以代入特殊值進(jìn)行判定,從而得出結(jié)論。 (4)“串反并同”結(jié)論法 所謂“串反”,即某一電阻增大時,與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將減小,反之則增大。 所謂“并同”,即某一電阻增大時,與它并聯(lián)或間接并聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將增大,反之則減小。,bd,解題探究:(1)當(dāng)r3的滑片p自a端向b端滑動時,r3接入電路的電阻將_。 (2)電路圖中電壓表和電流表的作用是什么? (3)電源的負(fù)極接地說明b點電勢_。 答案:(2)電壓表測的是r1兩端的電壓;電流表測的是r3所在支路的電流。,

5、減小,為零,方法二結(jié)論法: 滑片p自a端向b端滑動,r3電阻減小,與之串聯(lián)的r1的兩端的電壓增大,電流表示數(shù)增大,所以a點的電勢降低,a錯誤,b、d正確;r3電阻減小,與之并聯(lián)的r2兩端電壓減小,c錯誤。,類題演練 1 ,d,電路中的功率及效率問題,(3)當(dāng)rr時,隨著r的增大,輸出功率越來越大。 (4)當(dāng)p出pmax時,每個輸出功率對應(yīng)兩個可能的外電阻r1和r2,且r1r2r2。 (5)p出與r的關(guān)系如圖所示。,類題演練 2 ,答案9w,電源的ui圖象的理解,ac,解題探究:(1)電源的ui圖線物理意義如何?解析式如何? (2)燈泡的ui圖線物理意義如何?兩圖線交點含義如何? 答案:(1)電

6、源的ui圖線表示電路的路端電壓u隨總電流的變化規(guī)律,其解析式為ueir; (2)燈泡的ui圖線表示燈泡的電壓u隨電流i的變化規(guī)律,兩圖線交點為“工作點”,表示該電源與該燈泡構(gòu)成回路時燈泡的工作電壓和工作電流。,類題演練 3 ,d,1電路的簡化:不分析電容器的充、放電過程時,把電容器所處的支路視為斷路,簡化電路時可以去掉,求電荷量時再在相應(yīng)位置補(bǔ)上。 2電路穩(wěn)定時電容器的處理方法:電路穩(wěn)定后,與電容器串聯(lián)的電路中沒有電流,同支路的電阻相當(dāng)于導(dǎo)線,即電阻不起降低電壓的作用,與電容器串聯(lián)的電阻視為等勢體。電容器的電壓為與之并聯(lián)的電阻兩端的電壓。 3電容器所帶電荷量的變化的計算:(1)如果變化前后極板

7、帶電的電性相同,那么通過所連導(dǎo)線的電荷量等于初、末狀態(tài)電容器所帶電荷量之差;(2)如果變化前后極板帶電的電性相反,那么通過所連導(dǎo)線的電荷量等于初、末狀態(tài)電容器所帶電荷量之和。,含電容器電路的分析,bc,解題探究:(1)請畫出s斷開時的簡化電路,并說明電容器c1、c2兩端的電壓是怎樣的? (2)請畫出s閉合時的簡化電路,并說明電容器c1、c2兩端的電壓是怎樣的?,(1)閉合開關(guān)s,求穩(wěn)定后通過r1的電流。 (2)然后將開關(guān)s斷開,求這以后流過r1的總電荷量。 答案(1)1a(2)1.2104c,類題演練 4 ,階段培優(yōu)微專題,電路故障分析問題 電路故障一般是短路或斷路,常見的情況有導(dǎo)線斷芯、燈泡

8、斷絲、燈座短路、電阻器內(nèi)部斷路、接觸不良等現(xiàn)象,檢查故障的基本方法有兩種: 1儀表檢測法 (1)電壓表檢測:如果電壓表示數(shù)為零,說明電壓表上無電流通過,則可能在并聯(lián)路段之外有斷路,或并聯(lián)路段內(nèi)有短路。 如果電壓表有示數(shù),說明電壓表上有電流通過,則在并聯(lián)路段之外無斷路,或并聯(lián)路段內(nèi)無短路。,(2)電流表檢測:當(dāng)電路中接有電源時,可用電流表測量各部分電路上的電流,通過對電流值的分析,可以確定故障的位置。在運用電流表檢測時,一定要注意電流表的極性和量程。 (3)歐姆表檢測:當(dāng)測量值很大時,表示該處斷路;當(dāng)測量值很小或為零時,表示該處短路。在運用歐姆表檢測時,電路一定要切斷電源。 2假設(shè)法 已知電路發(fā)

9、生某種故障,尋找故障發(fā)生在何處時,可將整個電路劃分為若干部分,然后逐一假設(shè)某部分電路發(fā)生故障,運用閉合電路或部分電路的歐姆定律進(jìn)行推理。推理結(jié)果若與題述物理現(xiàn)象不符合,則故障不是發(fā)生在這部分電路;若推理結(jié)果與題述物理現(xiàn)象符合,則故障可能發(fā)生在這部分電路,直到找出發(fā)生故障的全部可能為止,此方法亦稱排除法。,cd,解析電壓表的示數(shù)變小,說明電源的內(nèi)電壓增大,電流增大,總電阻減小,選項b錯誤;若r2短路,則電流表無示數(shù),選項a錯誤;若r1短路,總電阻減小,總電流增大,內(nèi)電壓增大,路端電壓減小,r2、r3中的電流增大,選項c正確;若r3短路,總電阻減小,總電流增大,內(nèi)電壓增大,路端電壓減小,電流表示數(shù)增大,選項d正確。,類題演練 5 ,選用量程為10v的已校準(zhǔn)的電壓表進(jìn)行檢查,測試結(jié)果如表所示。根據(jù)測試結(jié)果,可判定故障是() a燈a短路 b燈b短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論