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第二課時(shí),一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 桐湖學(xué)校梁建舟,一、復(fù)習(xí)舊知,情景導(dǎo)入。,1、列式,說清數(shù)量關(guān)系 小明2小時(shí)走了6 km,平均每小時(shí) 走多少千米?,2、口算,說說分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。,2,3,3、填空。 小時(shí)有( ) 個(gè) 小時(shí) 1小時(shí)有( )個(gè) 小時(shí),二、解決問題,發(fā)現(xiàn)算法,問題1:怎樣才能知道誰走的更快一些呢?,問題2:列出算式,并說出列式根據(jù)是什么?,問題3:怎樣計(jì)算?,觀察:除法轉(zhuǎn)化成了什么運(yùn)算? 什么沒變?什么變了? 是怎么變得?,6、小結(jié),除以一個(gè)非零數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù),分?jǐn)?shù)除法轉(zhuǎn)化為乘法的要點(diǎn):,1、被除數(shù)不變,2、除號變乘號,3、除數(shù)變成它的倒數(shù),分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,除以一個(gè)不等于0的數(shù), 等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。,課堂練習(xí),把每個(gè)算式完整的讀一讀,要求寫出計(jì)算過程,3、直接寫出得數(shù)。,思考: 你有何發(fā)現(xiàn)嗎?,本節(jié)課你有何收獲?,
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