1、化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)方程式，反應(yīng)方程式，反應(yīng)式二十一中學(xué)郭成剛2012.04，自學(xué)寫入化學(xué)方程式(閱讀本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容后試試) 碳在空氣中燃燒鎂，在空氣中燃燒氯元素酸鉀元素，進行熱裂化生成氧的黃磷燃燒過氧化水素水的催化分解提示反應(yīng)物：參加反應(yīng)的物質(zhì)生成物：化學(xué)反應(yīng)后產(chǎn)生的物質(zhì)構(gòu)造反應(yīng)物1反應(yīng)物2=生成物1生成物2 (瓦斯氣體或沉淀記號)、反應(yīng)條件，二， 如何書寫化學(xué)方程式1，正確書寫明顯發(fā)生的化學(xué)變化2、化學(xué)式及相關(guān)符號3，平整化方法和技巧觀察變化中的某個元素體原子的最小公倍數(shù)平整化系數(shù)也稱為化學(xué)計量數(shù)，可以表示幾個分子或原子4，明確記載反應(yīng)條件及生成物的不同狀態(tài)5，不要忘記符號的正確度， 條件齊

2、全，反應(yīng)前后的原子種類數(shù)相等6，容易錯誤注意的均化系數(shù)的含義必須寫在化學(xué)式之前，三，以寫化學(xué)方程式的根據(jù)和原則(一)科學(xué)實驗的事實為根據(jù)，反應(yīng)物、反應(yīng)條件、寫生成物的正確度(二)遵循質(zhì)量守恒律的反應(yīng)前后的各種原子的種類數(shù)必須相等。 四、化學(xué)方程的含義可以認為是什么，產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)參與反應(yīng)的物質(zhì)、產(chǎn)生的條件、生成物及狀態(tài)質(zhì)量的關(guān)系表示反應(yīng)物質(zhì)量的總和等于生成物質(zhì)量的總和，各反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比根據(jù)微觀的幾個化學(xué)方程在化學(xué)反應(yīng)中的分子(或原子)之間的變化或?qū)W習(xí)這門課獲得知識內(nèi)容技能、方法態(tài)度、價值觀，種子文件回歸練習(xí)：一、完成化學(xué)方程式在第六題例中各化學(xué)方程式的意義自種子文件回歸C2H2 O2 CO2 H2O C2H4 O2 CO2 H2O，1、氯元素酸鉀元素?zé)崃鸦?、高錳酸鉀元素?zé)崃鸦?、 磷空氣中4 .鎂在空氣(或氧)中燃燒，5，醇(C2H6O )燃燒生成水和二氧化碳，6，天燃氣的主要成分是甲烷(CH4 )燃燒生成二氧化碳和水，點火，點火，二、一，化學(xué)反應(yīng)的過程是反應(yīng)因此，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量_相等2，反應(yīng)ABCD中，a和b參加反應(yīng)的質(zhì)量比43，生成的c和d的質(zhì)量和為2.8g時，參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為() a0.3g b0.9g c1.2g d1.6g 3，10 g甲與足量乙反應(yīng)，生成8g丙和15g