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文檔簡介

1、,口語交際：我的暑期生活,部編版三年級語文上冊,我的暑假生活,這次口語交際要求我們說一說自己暑假是怎么度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？可以說一說自己都到過什么地方？做了什么事？哪些是你最感興趣的？有什么感受？要把你去過的地方、做的事情、到現(xiàn)在還記得清清楚楚的內(nèi)容說給老師和同學(xué)們聽一聽。,讀教材11頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？,明確交際要求,本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？,吐字要清楚。,有不明白的地方，要有禮貌地提問。,1.看圖尋思路。 仔細(xì)看看插圖，想一想圖上都畫有哪些人？他們都在干什么？“我”又是怎樣和同學(xué)們交流的？,圖中的小朋友是農(nóng)村的孩子，和同學(xué)們交流的是跟爺爺奶奶學(xué)做農(nóng)活。,

2、1.看圖尋思路。 仔細(xì)看看插圖，想一想圖上都畫有哪些人？他們都在干什么？“我”又是怎樣和同學(xué)們交流的？,小朋友講了在游樂園玩摩天輪時的感受。,2.思考定主題。 想一想你暑假經(jīng)歷過哪些新鮮事？哪件事是你最感興趣的？注意選取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鮮”這一特點(diǎn)。如去天安門廣場看升旗、去登長城、去海邊看日出等。,3.交際表觀點(diǎn)。 把你最感興趣的一件事講給同學(xué)們聽聽，注意選擇別人感興趣的內(nèi)容重點(diǎn)講述，注意要把“新鮮”這一特點(diǎn)表現(xiàn)出來。,(1)小組合作交流。 交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，說有趣；聲音要洪亮。 (2)組內(nèi)推選代表，參加全班的口語交際活動。,4.評議誰最棒。 全班評議，看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。,評析：“猴山看猴”是大家喜歡的項目，所以從選材看，小作者選擇了大家感興趣的話題，把猴山看猴的情景描寫的非常細(xì)致，讓人仿佛看到了一群頑皮的猴子。,介紹暑假生活，可以先說說自己的暑假生活是什么，具體的經(jīng)過如何，怎么有趣，再說說自己的心情、感受怎樣，還可以講講給自己帶來的快

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