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課桌有多長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)小學(xué) 江德娟,北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元,你用哪些方法測(cè)量課桌的長(zhǎng)度？,課桌有6拃長(zhǎng),課桌有4枝鉛筆長(zhǎng),為什么同樣長(zhǎng)度的課桌，同學(xué)們測(cè)量的結(jié)果卻不相同呢？,因?yàn)槭褂玫臏y(cè)量工具不同,用尺子量。,測(cè)量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。,直尺上都有什么?,（1）看一看:,活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)尺子,厘米可以用字母cm表示.,厘米是常用的長(zhǎng)度單位，也可寫(xiě)作cm,0刻度,1厘米,（2）比一比,從0刻度到1刻度，這中間的長(zhǎng)度就是1厘米。,（用手指）,這都是1厘米,（3）指一指,尺子上相鄰兩個(gè)數(shù)之間的長(zhǎng)度都為1厘米。,（4）找一找,周圍的事物中哪些東西大約是1厘米？,想一想： 從哪兒到哪兒是 4 厘米長(zhǎng)？,2 厘米,3 厘米,4 厘米,想一想： 從哪兒到哪兒是 3 厘米長(zhǎng)？,想一想： 從哪兒到哪兒是 2 厘米長(zhǎng)？,（5）想一想,發(fā)現(xiàn)：從0刻度到第幾刻度就是幾厘米。,作業(yè)本 姓名： 班級(jí)：,1、這些物體超過(guò)1cm了嗎？你能估一估嗎？,活動(dòng)二：測(cè)量物體,2、你知道怎么測(cè)量這些物體的長(zhǎng)嗎？,通常，測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把一端對(duì)準(zhǔn)尺子的0刻度，另一端指到幾，就是幾厘米。,量一量,長(zhǎng)（ ）cm,7,先把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體 的一端，再看物體的另一端對(duì) 著尺上的刻度幾，物體的 長(zhǎng)就是幾厘米。,量一量

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