1、最大的麥穗,蘇格拉底（前469年前399年 ），既是古希臘著名的哲學家，又是一位個性鮮明、從古至今被人毀譽不一的著名歷史人物。他的父親是石匠和雕刻匠，母親是接生婆。,蘇格拉底簡介,蘇格拉底是著名的古希臘哲學家，他和他的學生柏拉圖及柏拉圖的學生亞里士多德被并稱為“希臘三賢”。他被后人廣泛認為是西方哲學的奠基者。他長期靠教育為業(yè)，蘇格拉底的教學方式獨特，常常用啟發(fā)、辯論的方式來進行教育。,蘇格拉底的名言： 最優(yōu)秀的人就是你自己。 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光。,壟,壟斷,ln,我能行,麥壟,壟：在田里用土堆起的一趟土線，寬30公分左右，蘿卜、地瓜等

2、這些作物就種植在這樣的地壟上。 但麥子不是種在壟上的， 麥壟只是形容一行行的麥子罷了。,詞語解釋,定奪：麥壟： 蒼老：錯失良機： 埋頭： 兩手空空： 如夢初醒： 未必： 不失時機： 錯失良機： 惋惜：,對事情做可否或取舍的決定。 種植麥子的地壟。 （面貌、聲音等）顯出老態(tài)。 錯過好機會。 專心，下功夫。 手里一無所有。 形容剛從糊涂的境地中覺醒過來。 不一定 不錯過當時的機會。 錯過好機會。 同情；可惜。,近義詞：盡頭（）蒼老（）惋惜（）準確（）如夢初醒（）反義詞：收獲（） 錯失良機（）沉甸甸（） 兩手空空（）飽滿（） 如夢初醒（）,終點 衰老 可惜 精確 恍然大悟,播種 不失時機 輕飄飄 滿

3、載而歸 干癟 執(zhí)迷不悟,讀課文，理清文脈：,提出要求 摘麥穗的經(jīng)過 揭示道理,（1）,(2-6),（7）,第一段（1）：寫蘇格拉底要弟子們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗。,第二段（26）：寫弟子們摘麥穗的經(jīng)過和蘇格拉底對他們的教育。,第三段（7）：寫弟子們從蘇格拉底的話中悟出了做人的道理。,讀課文，給課文分段并概括大意。,自由讀課文第一段，畫出蘇格拉底所說的話，讀一讀。想一想“蘇格拉底”與“弟子們”說話時用了什么語氣。,嚴肅、不容置疑,再讀這句話，看誰讀得好！,“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。”,“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。

4、”,“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們?！?要求弟子們一直往前走，沒有重新選擇的機會。,默讀第至自然段，畫出弟子們摘麥穗時表現(xiàn)的有關語句，怎么做的用“”，怎么想的用“ ”。思考你從中體會出什么。,弟子們的做法：,（動作描寫，說明弟子們的認真態(tài)度。側(cè)面反映了弟子們只顧埋頭尋找，眼界不夠開闊，面對選擇缺少決斷力。）,（兩個獨立的句子，意思上緊密相連，用分號來隔開。）,弟子們的想法：,（心理描寫，看出弟子們總是把希望寄托在未來，不能把握住現(xiàn)在，從而在不知不覺中錯失良機。）,“你們已經(jīng)到頭了”。,這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋

5、，似乎在嘲笑他們。,（1）自由朗讀這句話。,（2）理解“兩手空空”“如夢初醒”的意思。,這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。,（3）聯(lián)系上下文想一想：他們?yōu)槭裁磿墒挚湛?？此時此刻，他們的心情怎樣？,（擬人手法，生動描寫了小麥的表現(xiàn)，體現(xiàn)了弟子們一無所獲時的尷尬、沮喪、失落）,蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”,集體討論,“有一穗是最大的”與“最大的一穗”是不是同一穗？為什么？,（不是?！坝幸凰胧亲畲蟮摹敝傅氖钦麄€麥地里確實存在一個

6、最大的麥穗，是絕對的?！白畲蟮囊凰搿敝傅氖堑茏觽冊邴湹乩锬馨盐兆〉模迷谑掷锏淖畲蟮柠溗?，是相對的。）,（含有轉(zhuǎn)折的意思，用分號來隔開。）,蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！?是呀，真正最大的麥穗是很難得到的，在麥地里尋尋覓覓，最終一無所得，還不如抓住顆粒飽滿的那一穗。,蘇格拉底用摘最大的麥穗這件事來教育學生們，含蓄地告訴學生們一個很深刻的道理，這真是“隨風潛入夜，潤物細無聲?！彼膶W生們聽懂了嗎？讓我們繼續(xù)讀課文。,人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿

7、的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。,（1）自由讀，讀出句子的重點。,（2）聯(lián)系生活實際，說說你對這段話的理解。,（3）文中”最大的一穗“是指什么？”眼前的一穗“指的什么？,“眼前的一穗” “最大的一穗” “當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的?！?探究學習,指擺在眼前的機遇,指遠大的理想。,理解：一個人需要樹立遠大的理想和抱負，但更需要抓住眼前的機遇，實實在在完成當前的任務，這樣才不會“錯失良機”，一事無成。,人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆

8、粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。,（內(nèi)容上有對比的兩個句子，用分號來隔開。）,（比喻句，揭示了人生追求理想，就像弟子們在麥地里選取最大的麥穗一樣。）,最大的麥穗這篇課文講了蘇格拉底讓弟子們從一塊麥地里摘一株最大的麥穗的事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，不能東張西望、錯失良機的道理。,課文小結(jié),每日積累,表示勤奮踏實的成語： 腳踏實地 勤勤懇懇 不失時機 一絲不茍 關于珍惜機會的名言： 一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。 托-富勒 機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你

9、不假思索地去利用。 巴爾扎克,1、機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已經(jīng)碰到它。 達爾文 2、機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。 查理艮科爾 3、良機只有一次，一旦坐失，就再也得不到了。 勃朗寧,課外小知識,明日歌（節(jié)選） 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 金縷衣 杜秋娘 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 花開堪折直須折，莫待無花空折枝。,一比一比，再組詞。顆（） 遙（） 即（）棵（） 搖（） 既（） 嘲（） 判（） 壟（） 潮（） 叛（） 龔（）揀（） 摘（） 麥（）棟（） 滴（） 賣（）,二.在括號里填上合適的關聯(lián)詞。1.（）弟子們試著摘了幾穗麥穗，（）并不滿意，便隨

10、手扔掉了。2、（）碰見了最大的麥穗，弟子們（）未必能作出準確的判斷。3、弟子們（）隨手扔掉摘到的麥穗，（）他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。,三、先補充詞語，在選詞填空。兩手（）（） 如夢（）（） 不失（）（）錯失（）（） （）（）在在 東（）西（）1、他主動帶球進攻，終于對方出現(xiàn)了一點失誤，他（）上網(wǎng)扣殺，拿下了一分。2、聽了老師的話，他（），懂得了只有（）做事才能成功。,一.在括號里填上合適的關聯(lián)詞。1.這塊麥地里（ ）有一穗是最大的，（ ）你們未必能碰見它；（ ）碰見了，（ ）未必能作出準確的判斷。（ ）最大的一穗就是你們剛剛摘下的。,2.時間對任何人都是公平的。（ ）你忽略了它，（ ）它就會悄然從你身邊溜走，（ ）你百般挽留，它（ ）不會回頭。（ ）珍惜它，它（ ）會慷慨地將自己的一切奉獻給你。,如果,那么,即使,也,只有,才,二、給下列的字選擇正確的意思。飽：、滿足了食量，跟“餓”相對；、飽滿；、足足地，充分；、滿足。1、顆粒飽滿（） 2、大飽眼福（）3、飽經(jīng)風霜（） 收獲：、取