1、,歸園田居,陶淵明,1.學(xué)會(huì)詩(shī)意地朗讀詩(shī)歌。 2.學(xué)習(xí)描寫景物的藝術(shù)手法。 3.體味作者對(duì)黑暗官場(chǎng)的厭惡之情和對(duì)田園生活的喜愛之情。,學(xué)習(xí)目標(biāo),陶淵明,又名：潛 字：元亮 東晉著名詩(shī)人,“田園詩(shī)人”(開創(chuàng)田園詩(shī)一體) “隱逸詩(shī)人”(41歲辭官歸田) “靖節(jié)先生”(謚號(hào)) “五柳先生”(自號(hào)),山水田園詩(shī)發(fā)展脈絡(luò),晉 陶淵明 田園詩(shī),南朝宋 謝靈運(yùn) 山水詩(shī),唐 王維 孟浩然 山水田園詩(shī),不為五斗米折腰 公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，郡督郵來(lái)縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日便辭官歸田。從此過上隱居躬耕田園的生活并寫下了

2、許多優(yōu)美的田園詩(shī)歌。,歸 園 田 居,少無(wú)適俗韻，性本愛丘山。 誤落塵網(wǎng)中，一去三十年 羈(j)鳥戀舊林，池魚思故淵。 開荒南野際，守拙(zhu)歸園田。 方宅十余畝(m)，草屋八九間。 榆柳蔭(yn)后檐，桃李羅堂前。 曖(i)曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。 狗吠（fi）深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。 久在樊(fn)籠里，復(fù)得返自然。,一、朗讀感知,二、整體把握詩(shī)歌內(nèi)容,2.“歸園田居” 題眼是哪個(gè)字？,1.自由誦讀，根據(jù)注釋及手頭資料疏通課文。,歸,請(qǐng)用原文回答 1、從何而歸？ 2、為何而歸？ 3、歸向何處？ 4、歸去如何？,內(nèi)容探究,官場(chǎng)生活,誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 久在樊籠里

3、，復(fù)得返自然。 （1）塵網(wǎng)、樊籠比喻什么？,1、從何而歸？,2、 為 何 而歸 ？,少無(wú)適俗韻， 性本愛丘山 。 羈鳥戀舊林， 池魚思故淵。,“羈鳥戀舊林，池魚思故淵” 用到了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？,答：（1）比喻和擬人。 （2）詩(shī)人以“羈鳥”和“池魚” 自比，自己就像關(guān)在籠子中的鳥一樣向往自由自在的田園，像養(yǎng)在池塘里的魚一樣渴望閑適恬淡的生活。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的眷戀與向往之情。,畫眉鳥 作者：歐陽(yáng)修 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。,3、歸向何處？,開荒南野際，守拙歸園田。,4、歸去如何？,方宅十余畝，草屋八九間。 榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

4、 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。,白描,白描原來(lái)是中國(guó)繪畫的傳統(tǒng)技法之一，指單用墨色線條勾勒形象形象而施加色彩的畫法。白描作為一種文學(xué)表現(xiàn)手法，即用樸素簡(jiǎn)練的文字描寫人物或者景物，不加辭藻修飾與渲染烘托。,魯迅先生把白描手法概括為十二個(gè)字：有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。 白描看似平淡，實(shí)際上卻是高水準(zhǔn)、高層次的一種語(yǔ)言表達(dá)。,詩(shī)人在描寫田園生活情景時(shí)運(yùn)用了哪些意象？這些意象營(yíng)造了怎樣的意境？,方宅,草屋,榆柳,桃李,村莊,炊煙,狗吠,雞鳴,優(yōu)美、寧?kù)o、和諧,思考,詩(shī)人運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最 常見的事物，描繪成一幅優(yōu)美的圖畫？,方宅,草屋,榆柳,桃李,村莊,炊煙,狗吠,雞鳴,近景,遠(yuǎn)景,靜,動(dòng),有聲襯無(wú)聲,一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)（情景交融