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1、課前復(fù)習(xí),單韻母:,a o e i u ,聲母:,y w b p m f d t n l g k h,整體認(rèn)讀音節(jié):,yi wu yu,雙拼音節(jié):,ba pa ma fo,三拼音節(jié):,gua kua hua,今天,我們一起來學(xué)習(xí)三個新的聲母!,6 j q x,第一課時,第二課時,人教版 語文 一年級 上冊,第一課時,看圖說話:你在圖上看到了什么?,母雞、小雞,西瓜,七個氣球,j,q,x,j,讀準(zhǔn)音,舌尖抵住下門齒,舌面前部緊貼硬腭,氣流從窄縫中沖出,摩擦成音。,圖上是什么?,母雞小雞,q,氣球有多少個?,七個氣球,舌面前部貼住硬腭,氣流沖破舌根的阻礙,摩擦成音。,x,舌尖抵住下門齒,舌面前部抬

2、高靠近硬腭,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。,圖中的水果叫什么?,西瓜,跟我讀一讀,媽媽著急j j j,孩子起床 q q q,一起游戲 x x x,再觀察情境圖,看一看字母是什么形狀的?,識記形,j,讀一讀,看看圖,再看看j你發(fā)現(xiàn)了什么?,q,讀一讀,看看圖,再看看q,你發(fā)現(xiàn)了什么?,x,讀一讀,看看圖,再看看x你發(fā)現(xiàn)了什么?,手指操做起來,小手幫忙記形狀。,j,生活中的“j q x”,觀察圖片記一記。,q,x,j,1,2,兩筆寫成,占上、中、下三格。,注意豎彎的豎要寫得直,到下格后才開始往左彎。,學(xué)書寫,q,1,2,兩筆寫成,占中格和下格。,注意豎要從中格一直寫到下格。,書 寫 提 示,

3、x,1,2,兩筆寫成,占中格。,先寫右斜,再寫左斜。,我會寫,學(xué)拼讀來鞏固,小兒歌,一個大叉x x x,刀切西瓜笑嘻嘻。,豎彎加豎j j j,母雞仰頭捉蝴蝶。,一個氣球q q q,七個氣球天上飛。,你會用小手做出下面字母的形狀了嗎?再來一遍吧!,學(xué)課文 用拼音,看,這兒的景色多美呀!說一說,你從圖片上看到了什么?,什么季節(jié),誰在干什么?,夏天,小紅坐在院子里數(shù)著氣球。,圖上還有什么動物,在干什么?,一只母雞在追蝴蝶。桌子上放著切好的大西瓜。,用幾句話把圖上的內(nèi)容連起來編個小故事吧!,j q x,j q x,三個朋友在一起, 母雞蝴蝶j j j,七個氣球q q q, 刀切西瓜x x x,大家吃得

4、甜蜜蜜。,兒歌讀起來,一、按順序填空。,課堂練習(xí),m,n,k,j,q,二、猜猜看,這是哪幾個字母?,左下半圓( )( )( ) 左上半圓( )( )( ) 右上半圓( )( )( ) 豎彎加點( )( )( ),d,d,d,q,q,q,p,p,p,j,j,j,三、蝸牛爬行比賽。,q,p,b,第二課時,j,q,x,我們已經(jīng)學(xué)會了j q x三個聲母,現(xiàn)在我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)這三個聲母和單韻母的拼音,還將學(xué)習(xí)到“三拼音節(jié)”。,我會拼,x,q,j,j-i-ajia,q-i-aqia,x-i-axia,j,i,ji,x,i,xi,x,i,xi,q,朝霞很美麗。,不要掐花兒。,i,qi,y,yu,小 見大 y,

5、 脫帽行個禮, 去掉兩點還讀 yu。,一起來復(fù)習(xí)y和組成的整體認(rèn)讀音節(jié)時有怎樣的規(guī)則吧!,小見了j q x,摘掉帽子行個禮,j-ju,q-qu,x-xu,j、q、x和相拼也遵循這一規(guī)則哦!,jq x,j,q,x,我會讀,ji,j,j,ji,j,一家,飛機,菊花,q,q,q,q,q,象棋,生氣,蛐蛐,x,x,x,xi,x,胡須,小溪,粗細(xì),大蝦,比一比,讀一讀,全部讀對的人會獎勵一朵小紅花!,jji,qqi,xxi,xx,nn,qp,學(xué)課文 用拼音,d j m,xi q,搭積木,會認(rèn)字,下 棋,小白兔在搭積木。,猩猩和瓢蟲對坐著下棋。,跳棋,棋,圍棋,國際象棋,找朋友,中國象棋,兒歌讀起來,小黃

6、雞和小黑雞在一起做了什么?,雞肉,雞,雞蛋,公雞,找朋友,母雞,課堂演練,一、我能把音節(jié)補充完整。,q,( ),q,j,( ),i,( ),x,q,( ),qi,ji,x,i,二、在正確音節(jié)后畫“”,錯誤的打“”。,jj ()xxu() qqu() qq ()ll ()nunu(),三、把下列音節(jié)和圖連起來。,j q,xio j,d g,四、大聲給你的爸爸媽媽朗讀下面的兒歌吧!,y ji rn 一 家 人,b ba zi xi q . 爸 爸 在 下 棋,,m ma zi x y. 媽 媽 在 洗 衣。,d di d j m , w zi sh xio j. 弟 弟 搭 積 木, 我 在 數(shù) 小 雞。,y ji rn

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