1、,八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)重點(diǎn),1、熟練地背誦課文 2、掌握文學(xué)常識(shí) 3、重點(diǎn)詞語(yǔ)的背誦 4、重點(diǎn)段落的默寫,21課 與朱元思書,1、考考你的記憶力！ 經(jīng)_世務(wù) _谷忘_ 橫_上_ 急_甚箭 在_猶昏 風(fēng)煙_凈 2.與朱元思書的作者( )，是( )代文學(xué)家。他的散文以寫景見(jiàn)長(zhǎng)，時(shí)人仿效他的文體，稱“（ ）”。 3. 根據(jù)課文填空。 （1）風(fēng)煙俱凈，_。_，任意東西。 （2）水皆縹碧，_，_，直視無(wú)礙。 （3）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，_，_，千百成峰。 (4) _,泠泠作響應(yīng);，。， 猿則百叫無(wú)絕。 4、與朱元思書一文中，總寫山水特征的句子是。 突出描寫水清的句子是 .表現(xiàn)水急的句子 . 表現(xiàn)作者感

2、受的句子是 。,21課 與朱元思書,1、考考你的記憶力！ 經(jīng)綸世務(wù) _窺_谷忘_返_ 橫_軻_上_蔽_ 急_湍_甚箭 在_晝_猶昏 風(fēng)煙_俱_凈 2.與朱元思書的作者( 吳均 )，是( 南朝梁 )代文學(xué)家。他的散文以寫景見(jiàn)長(zhǎng)，時(shí)人仿效他的文體，稱“（吳均體 ）”。 3. 根據(jù)課文填空。 （1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。 （2）水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。 （3）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。 (4) 泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮， 猿則百叫無(wú)絕。 4、與朱元思書一文中，總寫山水特征的句子是奇山異水，天下獨(dú)絕。 突出描寫水清的句子是 水

3、皆縹碧、千丈見(jiàn)底； 游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙 。 .表現(xiàn)水急的句子：急湍甚箭，猛浪若奔. 表現(xiàn)作者感受的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。,22課、五柳先生傳,1、五柳先生傳作者是，字，自號(hào)。 時(shí)期文學(xué)家，學(xué)過(guò)他的散文，詩(shī)歌、。 、黔婁之妻有言：“，?！?？，無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 3、表現(xiàn)作者性格的句子是： ， 。 先生的三大志趣是： ， ， 。 4、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 先生不知何許人也 不慕榮利 每有會(huì)意，便欣然忘食 性嗜酒，家貧不能常得 親舊知其如此 造飲輒盡 期在必醉 曾不吝情去留 環(huán)堵蕭然 不戚戚于貧賤,22課、五柳先生傳,1、五柳先生傳作者是陶淵明，字元亮，

4、自號(hào)五柳先生。 東晉時(shí)期文學(xué)家，學(xué)過(guò)他的散文桃花源記，詩(shī)歌歸園田居、飲酒。 、黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩(shī)，以樂(lè)其志，無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 3、表現(xiàn)作者性格的句子是：閑靜少言 ，不慕榮利 。 先生的三大志趣是：好讀書 ，性嗜酒 ，常著文章自?shī)?。 4、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 先生不知何許人也 不慕榮利 1、處所 2、羨慕 每有會(huì)意，便欣然忘食 3、體會(huì)、領(lǐng)會(huì)， 高興的樣子 性嗜酒，家貧不能常得 4、喜歡，特殊的愛(ài)好 親舊知其如此 造飲輒盡 期在必醉 5、舊友 6、往、到 7、期望 曾不吝情去留 環(huán)堵蕭然 不戚戚于貧賤 8、竟然 9、空寂1

5、0、憂愁的樣子,23.馬說(shuō),1.韓愈，字_，_代著名_家，“唐宋八大家”之一，他的著作收在_里。 2.解釋下列加點(diǎn)字的含義。 祗辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間 而伯樂(lè)不常有 一食或盡粟一石 食馬者 才美不外見(jiàn) 且欲與常馬等不可得 安求其能千里也 策之不能其道 執(zhí)策臨之 3.寫伯樂(lè)對(duì)千里馬起決定作用的名句是： ， 。 本文中韓愈說(shuō)明庸者“不知馬”的具體表現(xiàn)的句子是：_ _。點(diǎn)明主旨的句子是 。,23.馬說(shuō),1.韓愈，字退之，唐代著名文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，他的著作收在昌黎先生集里。 2.解釋下列加點(diǎn)字的含義。 祗辱于奴隸人之手 只是 駢死于槽櫪之間 并列而死 而伯樂(lè)不常有 可是 一食或盡粟一

6、石 有時(shí) 食馬者 通“飼”，喂養(yǎng) 才美不外見(jiàn) 通“現(xiàn)” 顯現(xiàn) 且欲與常馬等不可得 尚且；等同安求其能千里也 怎么 策之不能其道 鞭打執(zhí)策臨之 馬鞭 3.寫伯樂(lè)對(duì)千里馬起決定作用的名句是：世有伯樂(lè) ，然后有千里馬。 本文中韓愈說(shuō)明庸者“不知馬”的具體表現(xiàn)的句子是：_策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意。點(diǎn)明主旨的句子是 其真不知馬也。,24.送東陽(yáng)馬生序,1、本文作者是，初文學(xué)家。 2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 又患無(wú)碩師名人游從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 色愈恭，禮愈至 卒獲有所聞 負(fù)篋曳屣 燁然若神人 無(wú)從致書以觀每假借于藏書之家 手自筆錄，走送之以是人多以書假余 嘗趨百里外俟其欣悅 益慕對(duì)賢

7、之道持湯沃灌同舍生皆被綺繡 3、“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”的原因句是： ， 。,24.送東陽(yáng)馬生序,1、本文作者是宋濂，明初文學(xué)家。 2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 又患無(wú)碩師名人游 大從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 請(qǐng)教 色愈恭，禮愈至 周到卒獲有所聞 終于 負(fù)篋曳屣 背燁然若神人 -的樣子 無(wú)從致書以觀 得到每假借于藏書之家 借 手自筆錄，走送之 動(dòng)手、跑以是人多以書假余 因此 嘗趨百里外 曾經(jīng)跑到俟其欣悅 等待 益慕對(duì)賢之道 更加羨慕持湯沃灌 熱水同舍生皆被綺繡 通“披”，穿 3、“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”的原因句是：以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也 。,25 詩(shī)詞曲五首,1.給下列加

8、點(diǎn)字注音。爛柯（ ）折戟（ ）宮闕（ ）峰巒（ ）2.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。暫憑杯酒長(zhǎng)精神（ ）折戟沉沙鐵未銷（ ）千里共嬋娟（ ）傷心秦漢經(jīng)行處（ ） 3.默寫、填空。 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)一詩(shī)的作者是_， “酬”的意思是_ _，“樂(lè)天”是_。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_。 _，銅雀春深鎖二喬。 人生自古誰(shuí)無(wú)死？_。 但愿人長(zhǎng)久，_。 興，百姓苦；_,25 詩(shī)詞曲五首,1.給下列加點(diǎn)字注音。爛柯（k）折戟（j ）宮闕（qu ）峰巒（lu n）2.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。暫憑杯酒長(zhǎng)精神（ 振作 ）折戟沉沙鐵未銷（ 銷蝕 ）千里共嬋娟（指月亮 ）傷心秦漢經(jīng)行處（ 經(jīng)過(guò) ） 3.默寫、填空。 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)一

9、詩(shī)的作者是劉禹錫， “酬”的意思是酬答，“樂(lè)天”是_白居易的字。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 興，百姓苦；亡，百姓苦。,三、找出通假字并解釋,1、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反_意為_(kāi) 2、食之不能盡其材。_意為_(kāi) 3、同舍生皆被綺繡。_意為_(kāi) 4、四支僵勁不能動(dòng)。_意為_(kāi) 5、其真無(wú)馬邪。_意為_(kāi) 6、才美不外見(jiàn)。_意為_(kāi) 7、蟬則千轉(zhuǎn)不窮。_意為_(kāi),返,返回,食通飼,喂 吃,被通披,穿,支通肢,肢體,邪通耶,嗎,見(jiàn)通現(xiàn),顯露,轉(zhuǎn)通囀,鳥(niǎo)叫聲,綜合測(cè)試 一、根據(jù)要求填空。 （1）_，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 （

10、2）今日聽(tīng)君歌一曲，_。 （3）東風(fēng)不與周郎便，_。 （4）_，今夕是何年。 （5）_，何似在人間。 （6）過(guò)零丁洋中用比喻的修辭把國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的句子是_。傳誦千古的名句是 （7）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)運(yùn)用典故感慨世事變遷的句子是_。蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句。 （8）水調(diào)歌頭中正面描寫月色的句子是_。表達(dá)美好祝愿的句子。 （9）山坡羊 潼關(guān)懷古抒發(fā)興亡之嘆的句子是_。,綜合測(cè)試 一、根據(jù)要求填空。 （1）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 （2）今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 （3）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 （4）不知天上宮闕，今夕是何年。 （5）起舞弄清影，何似在人間。 （6）

11、過(guò)零丁洋中用比喻的修辭把國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的句子是山河破碎風(fēng)飄絮 ，身世浮沉雨打萍。傳誦千古的名句是人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 （7）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)運(yùn)用典故感慨世事變遷的句子是_懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 （8）水調(diào)歌頭中正面描寫月色的句子是_轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。表達(dá)美好祝愿的句子但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 （9）山坡羊 潼關(guān)懷古抒發(fā)興亡之嘆的句子是_興，百姓苦；亡，百姓苦_。,二、根據(jù)要求填空,1懷舊空吟聞笛賦，_。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_。 2_，零丁洋里嘆零丁。_？留取丹心照汗青。 3望西都，_。傷心秦漢經(jīng)行處，_。_，百姓苦；_，百姓苦。 4閑靜少言，_。好讀書，_；每有會(huì)意，_。性嗜酒，_。5_，食之不能盡其材，_，執(zhí)策而臨之，曰：“_！”嗚呼！_？其真不知馬也。 6、與朱元思書中總領(lǐng)全文的句子 -，寫出作者感慨的句子-， 7、黔婁之妻有言：“，?！?二、根據(jù)要求填空,1懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 2惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。 3望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。_興，百姓苦；亡，百姓苦。 4閑靜少言，不